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宁波大学方面有关论文范文资料,与体育文ppt模板2016年相关论文摘要
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优秀论文.占8%.优秀论文的比例差距较大,(5)对于通过后的论文的处理方式不是很规范.法学院要求一律修改后重新上缴存档.商学院没有做出明确要求,只是有的学生表示要根据答辩委员会对论文的要求进行修改.
三,几点建议
1,对于学生的论文题目有问题的学生,应该明确不能修改题目,但允许做一些技术处理,使得题目与论文内容尽可能吻合,
2,对于学生论文的标题不准确,以及错别字过多,语句不通的论文,应该要求修改后重新打印论文,
3,对于优秀论文的比例应该做出规定,建议在10%左右,
4,对于答辩以后的结果,建议加以区分:
(1)毕业并推荐授予硕士学位,
(2)毕业,暂不推荐授予学位,论文修改后再推荐授予学位,
(3)毕业,暂不推荐授予学位,再次答辩后再决定是否推荐授予学位,
(4)毕业,不推荐授予学位,
(5)暂不毕业.获得毕业资格后,再重新申请学位.
以达到督促学生学习,提高学生素质和论文质量的目的.
外语学院2016届英语语言学,理论语言学专业
硕士研究生论文答辩旁听汇报
杨心德
2016年1月10日上午8点半,外语学院英语语言学,理论语言学专业硕士点在外语楼226报告厅召开2016届硕士研究生论文答辩会.
答辩委员会由五人组成,浙江师范大学的陈昌义教授任主席.其余四位委员分别是该硕士点的导师杨成虎教授和罗思明副教授,刘华副教授,于应机副教授.除于应机副教授没有自己的学生外,其余委员都有自己的学生在该答辩组.专家打分时,自己的学生回避.
该专业今年共有八位学生参加答辩,上午共答辩了四位学生.答辩的程序是先由学生报告十五分钟,然后由专家提问,学生根据专家的问题立即作出回答.在每一位学生回答了专家的提问之后,专家们即对该生的论文答辩打分作出评价.由于答辩提问是商讨式的,每一位学生所花的时间比较多,进度比较慢.
从答辩的过程来看,事先的准备比较周到.八时开始,全院的所有答辩委员集中开会,统一答辩的要求.制定的答辩程序符合学校的规定,答辩的过程也能严格按照答辩的程序进行,显得有条不紊.学生的答辩态度是认真的,事先都精心制作了比较规范的PPT,全部用英语报告.报告的内容基本上都包括研究背景与意义,研究的问题,研究的方法,研究的内容和结论等部分.学生们都能虚心地听取专家们的提问,并实事求是地回答专家们的问题,专家们对学生的回答也是比较满意的.
专家们的提问主要包括两个方面.一是研究设计方面的问题,比如有一位研究生的论文为"语法化中中心语结构的词汇化模型研究",有专家要求学生回答"词汇化模型的涵义是什么"二是论文写作格式方面的问题,如参考文献的排列问题和中文的翻译问题等.
从四位已经答辩的学生论文看,选题都是应用性课题,对于语言学来说,应该有较好的意义.多数学生的研究设计比较严谨,得到的结果应该是有意义的.因此无论是论文盲审专家,还是答辩委员会的专家,对学生的论文质量是比较肯定的.
当然,也有个别学生的研究和答辩还是存在一些问题.比如有关"英汉'脸,面'词语的隐喻和转喻对比研究",作者选用一篇中文材料中译的福尔摩斯探案集,不是很妥当.
在已经报告的四位学生中,报告清楚流畅的有二位,一位学生的报告自言自语.有一位学生的报告时间长达二十几分钟.
该答辩小组有两位学生的论文系同一位导师指导,一位的论文为"语法化中中心语结构的词汇化模型研究",另一位的论文为"语法化中动宾结构的词汇化模型研究".但是前一位是英语语言学专业的,另一位却是理论语言学的.据导师说是招生造成的,招进来后,难以做到由同一位导师带不同专业的研究生论文指导.
总之,该硕士点的论文答辩是认真的,尽管上午的答辩费时较多,但专家们对论文的审阅是十分认真的,提出的问题具体而有一定的深度.学生们在答辩过程中都认真地作了笔记,相当诚恳地接受了专家们提出的修改意见.学生们对专家提问的回答也具有较好的针对性,专家们也是认可的.
生命学院2016届食品科学,水产品加工及贮藏专业
硕士研究生论文答辩旁听汇报
杨心德
2016年1月6日上午8点半,生命学院食品科学,水产品加工及贮藏专业硕士点在曹光彪科技楼505报告厅召开2016届硕士研究生论文答辩会.
答辩委员会由七人组成,宁波市健康食品与海洋药物重点实验室的吴汉民教授任主席.原定的其他六位委员全部来自宁波市有关单位的高级工程师,后因张立军高级工程师未到会,临时由本校的潘道东教授替代.所有的答辩委员在该答辩小组都没有自己的学生.
该专业今年共有十四位学生参加答辩,上午共答辩了九位学生.答辩的程序是先由学生报告十五分钟,然后由专家提问,学生根据专家的问题立即作出回答.由于评分是在全部学生答辩完成后统一进行的,上午答辩结束时,并不清楚专家打分的情况.
从答辩的过程来看,事先有比较周密的计划,答辩的程序符合学校的规定,答辩的过程也能严格按照答辩的程序进行,显得有条不紊.学生的答辩态度是认真的,事先都精心制作了比较规范的PPT,能虚心地听取专家们的提问,并实事求是地回答专家们的问题,专家们对学生的回答也是比较满意的.
专家们的提问主要包括两个方面.一是研究过程中的问题,比如有一位研究生的论文涉及实验中的热风,冷风和西北风处理,有专家要求学生回答"西北风和冷风是怎样区分和控制的"有一位学生的论文涉及加防腐剂处理,有专家问"是否与国家规定对照过"有一位研究生的论文涉及榨菜保脆的问题,有专家问"保脆的原理是什么"等.二是论文写作格式方面的问题,如参考文献的排列问题,专有名词的写出法,英文词汇的大小写以及专门数据的书写出等问题.
从九位已经答辩的学生论文看,选题几乎全是应用性的,而且绝大多数属于导师的项目.多数学生的研究设计是严谨的,控制的实验条件是严格而可行的,数据处理是科学的,得到的结果应该是有意义而且是可以相信的.因此无论是论文盲审专家,还是答辩委员会的专家,对学生的论文质量是比较肯定的.
当然,也有个别学生的研究还是存在一些问题.比如对鳗鲞的冷风与西北风处理是很难控制的,有的学生在实验中添加的防腐剂似乎超过了国家的规定,但学生自己并不清楚.有的学生没有考虑虾蟹的产地的影响.有的学生的论文题目与论文内容并不完全符合,比如有学生论文研究的是聚磷腈合成过程等,但论文的题目却是包装膜材料的透气性能.
在已经报告的九位学生中,报告清楚流畅的有四位,两位学生的报告比较含糊,整个过程只是自己的自言自语.有一位学生的报告时间长达二十几分钟.
该专业的答辩委员会组成比较特别,开始时没有一位是本校教师.校外的高级工程师估计都缺乏教学经验.从答辩的过程看,提问不是很多,而且所涉及到的内容大多比较小,如有许多是技术性的,而非理论性和研究设计方面的.据说这样做的目的是在答辩之后还要召开一个另外的证求意见的会议,希望这些公司能多要一些宁波大学的毕业生.
信息学院06级通信与信息系统二组论文答辩旁听情况汇报
沈明炘
信息学院06级硕士研究生通信与信息系统二组毕业论文答辩于2016年1月8日上午8:00在曹光彪信息楼425室进行.答辩委员会由12人组成,浙江大学宋执环教授任主席,宁波大
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