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宁波大学方面有关论文范文资料,与体育文ppt模板2016年相关论文摘要
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中应注意的问题.师生间沟通很融洽.2,学位论文内容新颖,多是当前社会民众比较关切的主题,例大国国民心态,邓小平人权思想和学生公民素质的培养等主题,大家都比较关心但多尚无明确的系统的想法和观点,相信通过阅读这些论文会有启示.一位研究生告诉我,他们的论文都涉及当前社会的焦点,比较前沿.
3,答辩委员会除于教授外,委员都兼学生的导师,看来此举并不影响答辩的质量
4,据学生反映,除少数己找到工作外,多数有待于答辩后找工作.
09届民商法第二组,国际贸易B组答辩旁听小结
裴鲁青
2016年1月4日11――204法学院2016届民商法学硕士学位论文答辩分3个组.答辩委员会组成符合学校规定,答辩成员完全回避所培养学生的答辩.答辩前学院分管领导召集三个组的成员统一了有关的答辩程序:随即回答提问,答辩成员完全独立投票确定是否通过答辩,对已通过答辩的论文评议决定2-3篇比较好,能在优秀等级的论文,然后按法学院设计表格打分.本人参加第二组旁听,答辩过程严肃认真,事先准备充分,从论文中的标记可以断定起码两位成员阅读了全文,准备了详细的提问内容,秘书详细记录.关于论文质量本人认为:学生论文选题比较好,与当前社会,经济发展的形势结合,在理论学习基础上,阐述了一定程度的个人观点,能达到硕士论文基本要求.每篇文章答辩在30分钟到45分钟不等,采取了陈述,提问,随即回答的方式,问,答,辩都得到体现,而且较好的考核了学生对论文掌握的真实情况,对学生知识面,口述表达能力都有较好的检验.
旁听后认为存在以下问题:1,浏览双盲书面评议的结果与答辩中所涉及到的问题比较,感到盲审结果比较笼统,或不是太认真,没有细致反映论文中存在的明显问题,包括显着的撰写错误,2,提交答辩的论文不同程度,分别存在与本次学校对盲评结果的评析类似的问题:1)撰写内容离题,或重点不突出,或没有从法学的角度研究问题,2)概念不清,或中外法律混淆,基础理论知识不扎实,3)文体粗糙,观点前后不一致,结论封闭,不能与相关法律呼应,或文不达意,撰写欠规范,4)答辩中联系实际案例的问题较少能回答.5)个别文章以大量的网络无真实作者言论作为参考依据,或非原着文献或杂志档次底不具权威性,使用文献不当.
2016年1月11日旁听了国际贸易专业B组的答辩,答辩委员会主席由原宁波市社科院科研处处长(现调任物流研究所所长)担任,成员为本学科老师,实行指导老师回避.答辩陈述前由答辩秘书介绍学生发表论文及获得各类奖励情况.主席宣布答辩陈述10分钟,汇报研究要点,主要研究内容和创新点,然后委员提问,答辩者记录后准备回答问题,16名学生全部陈述结束后,按原顺序每人回答问题5分钟.回答问题时委员根据学校考核表格独立打分,秘书收集并及时统计结果.宣布答辩结果与评语.
国际贸易专业学生较多,分两个组进行答辩,每组仍有16人之多,7个小时内完成所有程序显得还是比较急促.每个委员提问一两个问题,多数有一定价值,并指出撰写格式方面的错误或问题.但由于集中回答和限于时间的要求,学生将准备的书面答案,快速的阅读完,"答辩"程序也即结束,同时委员忙于打分,回答内容如何已显得不十分重要.
对论文质量的印象是:学生论文选题多数与社会经济发展的现实问题有关,撰写内容反映对理论的掌握,有关文献的观点,个人理解讲述一定的看法,基本符合一个硕士论文的架构要,但是综观论文的数据来源的公共性,实证的间接性,对论文的真正价值有较大的影响.
该专业盲审结果与答辩过程反映的情况也有让人产生对书面评审是否认真的感觉,当然对其中一些明确提出应作修改,但具体修改哪些问题,明确指出的可以说没有一份,答辩中所指出的问题还是不少的.
提出几点建议
鉴于07级研究生将大幅增加,同时根据书面评阅外审结果以上所反映出的情况,建议盲审的两个专家中一位在校内选取,可以在部分专业试点开始.
充分发挥两级管理在质量保证上的作用,采取措施加强对论文撰写规范的审查.从旁听答辩中发现论文文字的粗糙,明显的错字,错词,错标点,语句文法上的错误,表格格式,标题不当,数据笔误,文献注释不规范,外文摘 要写作的明显问题等,建议能在盲审前进行把关.
论文质量除书面文章外,答辩表现也是质量的一个重要指标,陈述的内容要求,ppt如何提高质量,照屏宣科还是讲解,提问的目的即提问应涉及哪些方面的内容等,以上问题需要思考,答辩作为一个培养环节,要认真进行培养训练,并体现在平时的学术活动中,是导师应考虑的问题.
在目前专业规模较大的情况下,保证质量问题是重点.完善程序,明确质量要求的工作需要加强.当前学校有关规定是在专业少学生少的情况下制定的,有很多内容已不符合当前实际,很简单一个例子,原来一个学院一个专业点答辩几个学生,现在一个专业就分几个组,分组规模应该如何导师是否回避,秘书职责是什么,是否对答辩做详细记录等,需要有个基本原则,在学生人数多,导师资历不一致情况下,对硕士论文的基本要求和质量标准应加以明确,完善审核指标等工作应列入议程.建议在学校大的原则下,二级学院根据学科的特点制定细则.
以上从就事论事的角度提了几个建议,但从观察到几个现象:1,盲审专家并非具有权威性,学校也对不同意见采取相应措施(第三份盲审),学生在同意答辩的结果下并不会修改有关内容,2,答辩基本不存在学位论文不通过的结果,其中大多数盲审意见制约了答辩委员,其次即便书面评议(盲审)有暂缓或不同意的意见答辩委员会也不受其影响,3,在认真严肃开诚布公的答辩过程中,提出的论文一些基本不足,有何作用,也无从得知,4,整个过程中导师的责任权利及导师履行职责的差异无从体现.作为督导对此还是有些困惑.学位论文作为取得学位的依据,论文答辩是一个极其严肃的程序,现在的要求与以往有无改革目前的硕士培养目标质量要求是什么我校当前是如何把握的希望学校明示.
附上两个专业答辩委员会组成及论文题目请参考
国际贸易专业
答辩委员会主席:周昌林研究员/博士后宁波市社科院科研处处长
答辩委员会成员:
钟昌标教授宁波大学商学院院长国贸学位点负责人
孙伍琴教授宁波大学商学院金融学位点负责人
熊德平教授宁波大学商学院
汪琦副教授宁波大学商学院
答辩委员会秘书:李浩副教授宁波大学商学院
答辩研究生及论文题目:结果全部通过答辩
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答辩委员会主席:张光宏宁波市鄞州法院院长,博士
成员:俞德鹏宁波大学法学院教授
郑曙光宁波大学法学院教授
孙建江宁波大学法学院副教授
蔡先凤宁波大学法学院副教授
秘书:曾江波博士
答辩论文:
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