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结构设计方面论文范本,与法律文题目大全2016年,法律文题目大全知识相关论文开题报告
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附件5,专业实践教学大纲汇编样式(课程实训/实训,实训/实训课程,集中实践大纲等)
设计学院
实践教学大纲汇编
专业代码:081406
专业名称:服装设计与工程
专业负责人:(签名)
教学工作委员会主任:(签名)
年月日
目录
一,课程实训
《女装结构设计》实训教学大纲1
《时装画技法与效果图》实训教学大纲3
《男装结构设计》实训教学大纲5
《服装设计》实训教学大纲7
《毛衫基础工艺》实训教学大纲9
《服装工艺》实训教学大纲11
《服装立体裁剪》实训教学大纲13
《服装市场调研》实训教学大纲15
《电脑横机基础》实训教学大纲16
这篇论文出处 http://www.sxsky.net/xie/070614650.html
《毛衫款式设计》实训教学大纲18
《羊毛衫生产工艺》实训教学大纲20
《羊毛衫整体设计》实训教学大纲22
《服装零售学》实训教学大纲25
《服装品牌策划(英)》实训教学大纲27
《服装工效学》实训教学大纲29
《工业样板设计》实训教学大纲31
《服装CAD/CAM》实训教学大纲33
《高级服装打版》实训教学大纲35
《成衣整体设计》实训教学大纲37
《服饰配件》实训教学大纲39
《印染技法》实训教学大纲41
《成衣工艺学》实训教学大纲42
《时装摄影(英)》实训教学大纲44
《数字化服装制版技术》实训教学大纲46
《服装创意设计》实训教学大纲47
二,集中实践教学大纲
《基础缝纫工艺实习》实习教学大纲49
《毛衫工艺实习1》实习教学大纲51
《毛衫工艺实习2》实习教学大纲53
《成衣工艺实习1》实习教学大纲55
《成衣工艺实习2》实习教学大纲57
《专业技能考核》实习教学大纲59
《毕业实习》实习教学大纲61
《毕业论文(设计)》教学大纲65
《》实教学大纲
课程代码:081526018开课学期:开课专业:总学时/实训学时:总学分/实训学分:
一,课程简介
《》是工程专业的一门专业基础课,也是专业学生必修的核心课程之一,具有理论性实践性特点.
研究服装结构的内涵及各部位的相互关系,装饰与功能性的设计,分解与构成规律和方法,目的是使学生能系统地掌握服装结构的内涵,包括整体与部件结构的解析方法,相关结构线的吻合,整体的平衡等基本方法,使学生通过上述理论教学和动手能力的基本训练,培养具有从款式造型到纸样的结构设计能力,是学生学习后续课程,完成毕业设计不可缺少的基础.
二,的地位,作用和目的
《装结构》是一门实践性很强的学科,因此服装纸样绘图等是课程必不可少的重要环节.只有通过实践,才能巩固,应用所学理论,培养学生服装结构设计和绘制纸样的基本技能,培养学生的动手意识,培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风.要求学生动手前认真准备,操作中积极思考,完成后认真总结提高,并按要求上交相关材料.三,方式与基本要求
1,预习:学生必须认真阅读指导书,了解目的和原理,明确,需要注意的问题等.
2,实:学生.
指导教师讲解难点及注意事项,通过提问的方式引导学生深入思考的一些问题,着重培养学生观察,综合考虑问题的能力,使学生学会分析和研究问题的方法.要求学生在中勤于动手,敏锐观察,细心操作,开动脑筋,分析钻研问题.结束后经教师检查并签名,,字迹要整齐,清楚,保持一个良好的习惯是《》的基本要求之一.
四,报告与考核
五,设备及器材材料配置六,指导书及主要参考书
实指导书:.《》实指导书.嘉兴学院,2016.2
参考书目:孙兆全.成衣纸样与服装缝制工艺.北京:中国纺织出版社,2005.10
三吉满智子.服装造型学(理论篇).北京:中国纺织出版社,2006.4
刘瑞璞.服装纸样设计原理与技术(女装篇).北京:中国纺织出版社,2005.9
刘瑞璞.服装纸样设计原理与技术(男装篇).北京:中国纺织出版社,2005.8
张文斌.服装.北京:中国纺织出版社,200.5
七,实项目与内容提要
序号名称目的要求,内容提要
(限20字)每组人数项目学时项目类型必做
选做开设地点1裙装结构设计掌握裙装结构设计原理,掌握裙装结构变化的原理与技巧1选做2裤装结构设计掌握裤装结构设计原理,掌握装结构变化的原理与技巧4设计性选做3衣身结构设计掌握衣身结构设计原理,掌握省道转移的基本原理与技巧4设计性必做4领型结构设计掌握衣领结构设计原理,掌握衣领结构变化的原理与技巧4设计性必做5袖型结构设计掌握衣袖结构设计原理,掌握衣袖款式变化的基本原理与技巧4设计性必做6女装整体结构设计掌握女装成衣规格设计原理,掌握女装结构设计的基本原理16设计性必做
撰写人:审定人:参与讨论人:《》实训教学大纲
课程代码:1305526024开课学期:开课专业:总学时/实训学时:总学分/实训学分:
一,课程简介
《》是工程专业的一门专业基础课,也是工程专业学生必修的核心课程之一.服装的款式变化结构特点色彩流行特征表现学生的审美能力造型能力表现能力,为服装设计打二,实训的地位,作用和目的
本实课是《》课程的重要环节.通过实可以帮助学生深入理解《》课程的基本理论,培养学生实际操作能力,三,实训方式与基本要求
四,报告与考核
考课,平时成绩占30%,的成绩占70%.五,实训指导书及主要参考书
实训指导书:
2016.12
主要参考书:
2016.3
4,庞琦.时装画技法.南昌:江西美术出版社,2004.1
六,实训项目与内容提要序号实训项目名称目的要求,内容提要
(限20字)每组人数项目学时必做
选做开设地点114必开设计室2女手,脸,脚女单手自选5个以上,女双手自选3组以上,女脚自选5双以上(含运动,高跟),女脸正,3/4侧,全侧各一个,分别画在8K纸上,女脸其它自选5个以上.18必开设计室3手绘款式图手绘临摹款式图25款以上14选作设计室电脑辅助绘制款式图电脑辅助临摹绘制款式图10款以上14选作4转换款式图自找实体人物时装杂志,将其服装转换成款式图25款以上18必开设计室5着装效果图
不同面料着装效果图5款以上.18必开设计室
审核人:(签名)执笔人:刘文(签名)
参与讨论人员:
《》实训教学大纲
课程代码:081526017开课学期:开课专业:总学时/实训学时:总学分/实训学分:
一,课程简介
《》是工程专业的一门专业基础课(必修课),也是工程专业的核心课程之一.本课程以原理为基础,通过对等知识进行讲解,使学生较深入地了解,.
二,实训的地位,作用和目的
本课是《》课程的重要实践环节.通过可以帮助学生深入理解《》课程的基本概念与基本理论,培养学生分析,的能力,并提高学生运用《》基本理论能力.
三,实训方式与基本要求
1,预习:学生必须认真阅读指导书,了解目的和原理,明确,需要注意的问题等.
2,实:学生.
指导教师讲解难点及注意事项,通过提问的方式引导学生深入思考的一些问题,着重培养学生观察,综合考虑问题的能力,使学生学会分析和研究问题的方法.要求学生在中勤于动手,敏锐观察,细心操作,开动脑筋,分析钻研问题.结束后经教师检查并签名,,字迹要整齐,清楚,保持一个良好的习惯是《》实的基本要求之一四,报告与考核
实五,实训指导书及主要参考书
实指导书:.《》实指导书.嘉兴学院,2016.2
参考书目:..北京:中国纺织出版社,200.10
李兴刚..:出版社,20.1
孙兆全..:出版社,.6
六,实训项目与内容提要
序号实训项目名称目的要求,内容提要
(限20字)每组人数项目学时必做
选做开设地点1
《》实训教学大纲
课程代码:1305526007开课学期:开课专业:总学时/实训学时:总学分/实训学分:
一,课程简介
《》是工程专业的一门专业基础课,也是工程专业学生必修的核心课程之一.二,实训的地位,作用和目的
本实课是《》课程的重要实践环节.通过实可以帮助学生深入理解《》课程的基本概念与基本理论,培养学生分
结构设计方面论文范本,与法律文题目大全2016年,法律文题目大全知识相关论文开题报告参考文献资料：