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结构设计方面论文范本,与法律文题目大全2016年,法律文题目大全知识相关论文开题报告
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0;目的,实习的时间及具体安排,实习单位的基本情况,实习的主要内容,搜集的资料情况以及对实习工作的总结(包括实习的收获,体会,见解,建议及尚存的问题等).实习报告要求字数在000字以上,并附自我鉴定或实习总结.3)实习鉴定:企业的实习指导教师根据学生在实习期间的表现做出书面鉴定与评语.
3,评分办法
指导教师对学生的实习过程要进行监控,毕业实习结束时,要对学生进行考评,并根据学生提交的实习日记,实习报告,实习鉴定,实习过程中的考勤及表现等情况,按"优","良","中","及格""不及格"五级分制评定学生的毕业实习成绩.
1)优秀:能很好地完成实习任务,达到大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面,系统的总结,并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析.企业实习指导教师对学生在实习期间的表现评价好,学生实习态度端正,实习期间无违纪行为.
2)良好:能较好地完成实习任务,达到大纲中规定的全部要求.实习报告能对实习内容进行比较全面,系统的总结.企业实习指导教师对学生在实习期间的表现评价较好,学生实习态度端正,实习期间无违纪行为.
3)中等:能完成大部分实习任务,达到大纲中规定的主要要求.实习报告能对实习内容进行比较全面的总结.企业实习指导教师对学生在实习期间的表现评价较好,学生实习态度端正,实习期间无违纪行为.
4)及格:完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能完成实习报告,内容基本正确,但不够完整,系统.企业实习指导教师对学生在实习期间的表现评价一般,学生实习态度基本端正,实习中虽有轻微违纪行为,但能深刻认识,及时纠正.
5)不及格:凡具备下列条件之一者,均以不及格论.未提交实习日记,实习报告与实习鉴定者,未达到大纲中规定的基本要求,实习报告抄袭别人,或马虎潦草,或内容有明显错误者,未能参加实习时间超过全部实习时间的三分之一以上者,实习中有违纪行为,教育后仍不悔改,或有严重违纪行为,企业实习指导教师对学生在实习期间的表现评价较差(不合格)者.
审核人:执笔人:参与讨论人员:,
《毕业论文设计教学大纲
课程代码:课程名称:毕业
周数:学分:.0
一,目的与任务
深化与升华.它既是学生学习,研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验二,选题原则和基本要求
学生根据毕业论文题的内容,在指导教师的指导下,综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,独立开展课题的理论研究通过查阅资料,综合分析,设计和计算,试验研究,数据处理,提高分析和解决实际问题的能力,加强科学研究方法的训练,完成具有较高质量的毕业论文(设计).,毕业论文的选题1)毕业论文(设计)题目应实际,结合社会需求,生产实践,科研工作和室选取题从教学和科学研究中.
2题应贯彻因材施教的原则,既要注重对学生基本能力的训练,又要充分发挥学生的选题要多样,使学生的创造性得以充分发挥
3)选题的难度和工作量应学生的知识,能力和相应的基础条件必须符合本专业培养目标要求.
4一人一题确需人合做一课题时,必须要有明确的分工不同的要求.题目由指导教师协助学生选题,经毕业设计指导小组讨论通过,主任签字后确认.,毕业论文过程管理的毕业论文期间,学生自由度较大,为保证质量,除要求教师,学生执行学校的有关规定与规范外,还要求:
在下达毕业论文任务书时,明确每个学生的工作任务.学生接到任务书后,在第二至第三周期间要向导师做接题报告(说明对题目的理解,承担的工作任务,自己的工作计划,要求,希望等)在答辩前一周,要组织结题检查,以确定工作内容的真实性.
毕业论文导师负责制每周必须学生接触次以上.
论文撰写期间学生不随意离开学校,如确需离开学校,须指导教师系主任,院长批准.
论文撰写期间要求学生在专用教室图书馆进行与论文写作的工作.,毕业论文的尽管不同题目的毕业论文内容各不相同,但一般都应包括:文献综述提出论题,本论文采用的方案,理论分析,结束语等.
论文的格式要求三,内容
产品方案车间布置及劳动定员等方面的内容.总平面设计内容应包括:调查对象一般情况,调查内容,调查结果,调查体会.四,考核方式与评分办法
,,针对论文及介绍中存在的问题提问
附件
结构设计方面论文范本
,并报送教务处,各项准备工作就绪.每学年第一学期第13—14周专业负责人,教务秘书,教学院长4,毕业论文(设计)指导教师及时下达任务书,学生开始做外文翻译,文献综述,开题报告,学院检查,教务处随机抽查.每学年第一学期第14开始,第二学期1—2周教学院长,专业负责人,教务秘书5,学生开始撰写毕业论文(设计).每学年第二学期3周开始专业负责人,教学秘书,教学院长6,各学院检查学生毕业论文(设计)进展.每学年第二学期第3周专业负责人,教学秘书,教学院长7,中期检查:各学院教学院长领导,各学科组组织检查.各学院对未完成毕业论文(设计)规定进度要求的学生应给予警示,对优秀学生予以注意培养.教务处随机抽查.每学年第二学期第7—10周专业负责人,教学秘书,教学院长8,指导学生修改毕业论文(设计),指导教师评阅及准备答辩工作,各学院负责检查评阅情况.每学年第二学期第11—14周毕业环节指导委员会(小组),教学院长9,答辩:由所在学院组织答辩委员会(小组)进行答辩,所在学院领导应该及时抽查答辩情况,并检查评分标准执行情况.每学年第二学期第15周专业负责人,院教学秘书,教学院长10,各学院将毕业论文(设计)有关材料按要求统一装订成册,并依据《嘉兴学院本科生毕业论文(设计)工作条例》规定,将有关毕业论文(设计)系列材料整理,归档.毕业教学环节的最后一周内专业负责人,院教学秘书11,各学院总结毕业论文(设计)工作,并写一份书面报告(含主要工作经验,毕业论文(设计)完成情况,成果,成绩评定,优秀的和较差的学生典型情况,指导教师工作突出的和差的情况,存在的问题和建议等)报送教务处.每学年第二学期第16周以前教学院长12,提前进行毕业论文(设计)的,原则上参照本程序执行,各阶段相应日程自定.自定教学院长二,毕业设计(论文)答辩程序
11人,委员5～7人.其中,答辩委员会主任一般由分院院长担任,委员由5名讲师以上职称的教师组成.2,学生答辩资格审查学生写出评语.在答辩前,将毕业论文答辩,答辩答辩资格答辩将毕业论文转给评阅阅评阅教师要写出评语.评阅答辩资格3,毕业论文答辩答辩资格后,由答辩小组主持以公开方式进行答辩.答辩以公正,严谨的态度,以协商或投票方式给学生答辩.
答辩中,学生须报告自己毕业设计的主要内容,出示有关图纸等学生介绍5分钟,然后由答辩小组针对论文及介绍中存在的问题提问,并指出论文的不足之处及整改措施,学生回答.每位学生的答辩时间控制在15分钟内.答辩过程中,应做好记录供评定成绩时参考.三,指导教师的职责
指导教师的职责审核人:执笔人:参与讨论人员:,
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