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建筑工程管理专业建设方案

辽宁建筑职业技术学院

2016年10月

建筑工程管理专业建设方案

目录

辽宁建筑职业技术学院简介2

经济管理系简介3

一、建设基础二,目标三,建设内容10

四、专业群建设五,预算预期成果34

建筑工程管理专业建设方案

辽宁建筑职业技术学院简介

辽宁建筑职业技术学院是一所新型建筑类职业技术学院,前身是1982年成立的辽宁省建筑工程学校,2000年并入沈阳建筑工程学院举办高等职业技术教育,2004年更名为沈阳建筑大学职业技术学院,2016年3月,经辽宁省政府批准成立辽宁建筑职业技术学院.

校园占地210余亩,建筑面积7万平方米.有较现代化实验实训场,包括建材,土工,力学等38个实验,实训室.与省内外200余家建筑企业建立了稳固的校外实训基地.学院被教育部批准为高职高专教育建设行业技能型紧缺人才培养基地.被辽阳市批准为高技能人才培训基地.学院现有省级品牌专业7个,省级精品课12门,省级教学团队4个,省部级教科研课题立项122项,主编教材132部.

学院现有教职工239人,专任教师177人,其中教授10人,副教授37人,"双师"素质教师105人,有59人获得硕士学位,辽宁省教学名师3人,辽宁省专业带头人4人,辽宁省中青年骨干教师2人.经过多年的培养和建设,拥有了一支"规模适度,结构优化,素质优良,专兼结合,特色鲜明,相对稳定"的教师队伍.

学院紧紧围绕"建筑"特色,全面深化教育教学改革和内部管理体制改革,加快学院发展步伐,坚持校企合作,工学结合.在省内率先创建了符合高职教育要求,特色鲜明的"2+1"人才培养模式.针对行业发展的要求,灵活调整和设置专业,紧紧围绕"建"字做文章,按照"人无我有,人有我优,人优我新"的理念,加大重点专业的建设力度,优化资源配置,创建特色优势专业.现有专业及方向22个,在校生4093名.毕业生遍布在党政机关,建筑施工,建筑监理,房地产开发,装饰装修企业,他们正在各条战线上发挥着重要的作用.

行业需求和社会认可为学院开辟了广阔的办学前景.招生省份已经达到20个,录取的学生绝大部分为第一志愿考生.建立全员参与的毕业生就业指导和服务体系,先后与中国建设总公司等200多家大中型企业单位建立了稳定的毕业生供需合作关系,确保了人才输出渠道的畅通.近几年就业均在95%以上,并且逐年攀升,在辽宁省高职院校中名列前茅,毕业生普遍受到用人单位的好评.

多年的办学历程使学院凝练了"厚德,励志,笃学,善建"的校训,形成了"诚信,和谐,严谨,创新"的校风.2006年被辽宁省委,省政府授予精神文明建设先进单位.

学院始终坚持发展是第一要务,质量是生命线的办学理念,以"规模适度,特色突出,质量一流"为目标,注重内涵建设,实现教学高质量,管理高水平,办学高效益.力争把学院建设成为理念先进,特色鲜明,质量上乘,管理科学,省级示范的精品高职学院.

学院现设四系一部:建筑工程系,经济管理系,建筑设备系,装饰规划系,基础部.

经济管理系简介

经济管理系现开设建筑工程管理,工程造价,建筑经济管理,建筑信息化管理,计算机应用技术,物业管理6个专业.该系历史悠久,师资力量雄厚,教学设施较为完善.有专兼职教师45人.其中硕士学位占60%,"双师型"和双师素质教师占80%,其中有注册会计师,注册造价师,注册评估师,高级工程师,工程师,经济师,会计师,一级造价员,国家技能考评员等.我系有完善的校内校外实训基地.已培养了2600多名毕业生,分布于全国各地的企事业单位.为更好地适应我国建筑行业的发展趋势,提高毕业生的就业质量,在广泛调研的基础上经管系每年都将对所属专业的人才培养方案进行了重大调整,以适应当前建筑市场及建筑用人单位需求.

建筑工程管理专业于2002年经辽宁省教育厅批准正式开设,自开设以来,累计培养毕业生516人,目前招生情况喜人,今年招生230人,报到率95%,现有在校学生501人.近年来,建筑工程管理专业毕业生得到社会的广泛好评,就业形势良好,毕业生初次就业率均达到99.36%,毕业生活跃于辽宁省和省外部分地区建筑业的第一线,得到用人单位的一致好评.建筑工程管理专业经过十年的建设,已积累了较为丰富的办学经验,形成了良好的基础.

(一)行业背景

建筑业是辽宁省的重要支柱产业,对我省经济的发展有举足轻重的作用.同时作为劳动密集型行业,建筑行业为社会提供了大量的就业机会.来自省统计局的统计数据显示,2016年,全省建筑业在前一年快速发展的基础上,各项指标又取得历史性突破.全省建筑业总产值由2016年的2509亿元增加到4693亿元,年均净增超千亿,两年时间翻了近一番,总产值同比增长38.7%,全国排名由2016年第10位上升到第6位.全省建筑业队伍持续壮大.全省有资质的建筑业企业数由2016年的5000家上升到2016年的6000家.到2016年,全省建筑业年总产值将突破1万亿元,省内建筑企业总量将达到1万家,建筑业从业人数将达到500万人.完成税收400亿元,实现翻两番目标,进一步拉动就业.辽宁省将以做大做强建筑业为目标,加快推进建筑业发展,使建筑业经济社会效益,产业结构,

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因此,我们完全有理由相信,建筑工程管理专业在今后相当长的一段时间内必定是一个有美好发展前景的专业.

(二)人才需求

随着我省建筑业的发展壮大,对从事建筑工程施工管理的技术人才需求量也在逐年增加,且需求量较大.据不完全统计,目前建筑业仍有400万技术及管理人员的缺口,其中施工生产一线技术应用与管理岗位的缺口占很大比重.

按照我省"十二·五"规划,全省等级以上的施工企业技术管理人员要占到职工总数的25%,再加上各级建筑管理部门,各行业的建设单位的人才需求,全省工程管理专业人员需求甚大.为实现建筑强省的目标,按辽宁省建筑发展规划,建筑企业经济技术人员需要翻一番,尤其对于工程管理人才需求更加突出,因此培养大批高质量工程管理人才是摆在我们面前的首要任务.

(三)专业现有基础与特色

1.专业建设思路清晰,人才培养规格定位准确,人才培养模式体现行业特点

2002年,专业建筑工程管理专业设立之初就成立了专业建设指导委员会,由企业和行业专家及校内教育专家组成,定期召开专业建设研讨会,根据市场需求调整培养方案,确立了针对岗位能力开发课程的人才培养思路,确保人才培养规格符合社会和行业要求.

2005年经过对全省14个市典型建筑企业的调研,特别是对建筑工程管理岗位的分析后,及时对人才培养方案进行了调整,采用了"2+1"的人才培养模式,即2年在校学习建筑工程管理理论与模拟实训,第三年年到建筑企业,监理公司等单位所进行顶岗实习,且在教学手段,教学方法上也进行了大胆的探索,特别是在实训基地的建设上加大了投入.

2.课程体系设置合理,课程建设成果明显

多年来,不断优化课程体系,进行课程重组,开发综合性课程,精选课程内容,本专业坚持专业理论教学与实践性教学相结合,逐步提高实践教学学时比例,利用校内建立的技能训练场所和建筑工程造价实训室,建筑工程管理实训室等提升学生的职业技能,再经过一年的顶岗综合实训,使学生的职业素养切实得到了提高.根据调查,建筑工程管理专业近三年的毕业生毕业后即可独立上岗,实现了"零距离"就业的目标.加强课程教学改革工作,对《建筑工程预算》等两门课程进行了任务驱动,行动导向教学模式改革尝试,取得了理想的成果,已经应用到实际教学中.

在课程实训中完全按照现行建筑施工生产一线要求,做法进行操作,如要求学生采用实际工程设计图纸,依据施工现场实际情况独立编制"建筑工程预算","单位工程施工组织设计"的实用实训模式,这样使学生就业后可以适应并满足工作单位的岗位能力需要,体现了产学结合的办学目标.经过多年努力,对学生综合岗位能力培养成效显着,得到用人单位和有关专家的一致好评.

3.建立了一支职业素质高,结构较合理的"双师"素质教师队伍

工程管理专业共有专兼职教师30名.其中,专任教师20人,具有"双师素质"教师16人,占80%,通过实行教师到企业挂职实践制度,技术服务激励制度,使教师的实践能力得到了明显的提高,有9名教师具有3年以上生产一线实践经历,有5名教

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