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口称赞.根雕为尚阳小学的孩子打开了山外的世界,也为学校的发展插上了翅膀.杨凯明用自己的理念和实际行动改变了农村学校的面貌."玩泥巴"搬进课堂
义乌市江滨小学,校园主干道左侧的展览区格外引人注目.整齐的玻璃橱窗里陈列着不少陶艺作品,有人物,动物,器物等,或精巧或稚拙,形态各异.这些作品都出自该校学生之手,在每件作品下方长方形的标签上,记录着小作者的相关信息.
这些陶艺展品是该校长期开展陶艺特色教育取得成果的一个缩影.杨凯明介绍,义乌市江滨小学从2007年起就开设了陶艺课.学校组织教师编写了陶艺课教材,还设置了专门的制作教室,要求每个班级每周都要上两节陶艺课.该校曾成功承办义乌市陶艺教育十年展,并因为陶艺特色教育而获得全国综合实践活动先进单位.
为什么要开设陶艺课杨凯明说,每个孩子都有动手创造的愿望,把陶艺制作这种类似"玩泥巴"游戏的
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"传统文化"巧入校园
对于教育,杨凯明有自己的看法."知识或许很快就会忘掉,但好的品德将令人终身受益."他说,一名教师不仅要教给学生知识,更要注重对学生进行人文道德教育.
近年来,杨凯明更重视学校的人文教育,特别是广大学生对国学经典的阅读和学习.杨凯明说,他的孩子已是一名小学一年级的学生,他到书店为孩子挑读物时发现,还是国学经典值得读.此外,如今全社会对优秀传统文化越来越重视.作为校长,他有责任引导全校的孩子阅读国学经典.
1.带头读国学经典.
在杨凯明的办公室,书橱里和办公桌上放着10余本国学经典和国学教材,近来他一直在阅读这类书籍.他说,要让学生读经典,老师首先要读经典,而他作为一校之长,更要带好头,力争在学校营造浓厚的阅读经典的氛围.杨凯明说,接下来,他将组织编写一套适合本校教学特点的国学经典教材,真正把国学经典搬进课堂,让每名学生从中受益.
2.把经典读到心里去
杨凯明说,真正的特色教育绝不能徒有其表,还应有深厚的内涵.义乌市江滨小学的陶艺课堂教学硕果累累,科研方面也取得不错的成绩.2016年,该校因为《陶艺教育实践深化研究》这一课题,荣获国家级课题研究(实验)先进单位.子课题《享受泥土芳香,体验陶艺乐趣》被鉴定为A级教科研成果,荣获全国一等奖.
"接下来,我们要让学校的每个角落都洋溢着国学经典的气息."杨凯明说,学校能放书,能阅读的地方,都要摆放国学经典书籍,让学生触手可及.同时,还要讨论制订更加详细合理的"国学行者"活动方案,帮助学生把经典读到心里,让优秀传统文化体现在言行中.
3.注重践行经典
杨凯明要求学生不仅要读,还要真正做到学以致用.杨凯明介绍,义乌市江滨小学要求学生把在家里践行优良传统(给客人倒茶,给父母洗脚等)的行动拍下来,以照片的形式交给老师检查.还会在校园搭台,开办书香陶艺节,让学生上台表演传统武术,舞蹈,声乐,礼仪等.
学校将特色创建与少先队活动相结合.新学期开学,学校开展"启智感恩"开学礼,特色活动中,开展"读家训,写家书,树家风"大型亲子活动,并且隆重推出"日行七善"经典活动,让孩子们每日三省吾身,感受到人人可做善事.还举行"十大孝心少年"评比,做到诵读与德行的统一.
不管在哪里,杨凯明始终坚持着"走特色兴校之路"的理念,在这样的理念引领下,学校取得了全方位的发展,获得了许多荣誉:国家社科基金"十一五"规划课题研究实验先进学校,浙江省健康促进学校银牌单位,义乌市五一巾帼标兵岗,廉政文化进校园示范单位,浙江省中小学生艺术节三等奖,金华市优秀少先队大队,金华红旗大队,"读国学.写汉字"小学生书法大赛硬笔书法示范学校,治安先进单位,高效课堂建设先进学校,档案管理先进单位等.学校的文学社也获得全国"与时俱进"优秀文学社称号,校刊《书陶乐》被评为全国优秀期刊,并且多次在征文活动中获得优秀组织奖.国家社科基金"十一五"规划课题子课题《陶艺教育实践深化研究专项子课题》活动一等奖,鉴定为A级成果.学校在每年的艺术节,体育,科技比赛中也取得了优异的成绩.经典诵读《爱莲说》荣获市级一等奖,课本剧《三个垃圾箱》获得义乌市一等奖,省级三等奖等
学校的许多优秀做法也在多个研讨会与报刊,网站上进行推广.2016年10月,杨凯明在义乌市《根雕》特色课程建设研讨会上,作《"根雕"特色课程建设》的讲座,2016年7月《人民教育》之《义乌教育的大同理想》一文大篇幅对杨凯明的特色办学经验进行了推广,2016年3月17日,金华日报刊出了题为《杨凯明:走特色兴校之路》的专题报道,对其在学校特色发展方面的优秀做法进行了推广,该报道还被义乌在线和上海新闻网转载,2016年12月25日,《江滨小学"私人订制"家规家训》在浙中新报上发表,并被浙江日报视野网转载,2016年12月26日,浙江教育报对《义乌市江滨小学:"守规矩"从家庭教育开始》的传统文化进校园的优秀做法进行了报道,2016年4月杨凯明为新疆阿克苏中小学校长赴浙高校培训班作《传统文化进校园》专题讲座,深受好评,2016年5月,杨凯明在浙江师范大学人文学院宁夏大武口区中小学校长信息技术领导力研修班为全体学校开设《特色学校建设》讲座,深受好评.另还有多次学校特色创建的做法在金华教育网和义乌教育网上进行宣传与推广.
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