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老师相关论文例文,与硕士生文答辩报告书,答辩报告书相关论文提纲
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30340;准备也不会如此充满,发挥也能更出彩一些.感想二,关于深入浅出
台下在座的几位评委老师所擅长学术领域差异非常大,怎样让不同领域的专家都理解自己的研究在做什么,就要求展示过程能够深入浅出.看得出师兄师姐都非常注重深入浅出这一点,但我觉得还有待提高之处是浅出不代表从相关的最基本常识说起,例如要是从像"情绪"这样最基本定义说起算是"浅"了,但反而让"出"的过程变得极其漫长,或者有中间突然加速的感觉.所以找到一个既容易理解又与自己研究最为贴近的点来展开显得尤为重要.
感想三,关于详略与重点
在找到一个好的起始点后,详略与重点的把握就非常重要.评委老师都非常强调问题的提出部分与研究的创新之处,所以这些应当作为展示的重点之一加以强调,并且尽量做到能将这一问题贯穿研究的始终.做这一研究是为了解决什么心理学上的问题研究设计是如果解决这一问题的研究结果是否解决了问题如果能将这些问题作为一条清晰的主线,应该能增进评委对研究的理解.除此之外的另一个重点是研究结论,评委提出有时毕业论文的结论部分更偏向于实验结果而不是实验结论,结论部分不是简单重述实验结果而是应当从中提取出有规律的,有适用性的让人能看到其价值的结论.
感想四,关于细节与规范性
像魏老师,彭老师对毕业论文看得都极为仔细,在答辩过程中也指出了许多论文中概念运用不准确,表达不清醒甚至是有错别字的地方.这些老一辈评委老师的细心也提醒我,作为一个研究生,研究没做好可能受限于能力与经验,但这些细节与规范性上完全能够做好的地方出许多差错就会让评委老师质疑&
老师相关论文例文
感想五,关于ERP真正的价值
答辩中张厚粲老师也提到,现在有了使用ERP技术的有利条件大家就喜欢用这些高科技来做点什么,这想法没错,但是这种利用高科技技术的研究不应是盲目的,而应是问题驱动的.以脑电为指标本应加强研究的客观性科学性,利于从生理学神经机制上为现象或理论提供依据,且ERP技术在时间定位上又有极高的准确性,在分析时间进程上的特点也有很大优势.怎样使ERP技术真正服务于我们研究的问题,这在研究设计之初就应当考虑清楚,据此来决定ERP实验的必要性以及具体如何设计.
最后还是要像周老师说的那样,吸取经验,早做准备.
学位论文答辩感想
刘睿哲
每一年春末夏初,是毕业生最忙碌的时节,准备毕业论文,准备毕业的各种手续,准备就业或者准备出国.我想,东西都做得很好,不至于苦恼毕业,可是不管毕业论文做得怎么样,说到论文答辩,心里总是有些忐忑.我自己人生中经历的两次答辩,本科毕业与研究生开题,同样如此.大概人真的都会对未知的事物感到焦虑.
现在答辩都结束了,关于它的感想,总有那么几条必不可少.
首先,将一切工作做在前面.如果想答辩的时候一切顺利,那么就提前做好准备.不管是毕业论文的实验,还是数据处理,结果讨论,或是毕业论文写作与PPT制作,如果能提前将这些工作做好,那么答辩时必然顺水推舟.
其次,凡事过问.毕业时事情繁杂,许多事情堆积在一起,有些事情不过问不知道,小事情就这样过去了,大事情也许会引来许多麻烦.
再次,注重细节.答辩时,许多老师对细节十分在意.有时候细节能决定成败,有时候细节也无法把握命运,但注重细节总胜于疏忽大意.
最后,纵观全局.我记得高考时,语文作文的中心是"虎头猪肚豹尾".三年研究,做到最后,也该记得回到最初,如此贯通头尾,方能自圆其说.做一个豹尾,而不是蛇尾.
以上是关于答辩的一点想法,对明年这时候的自己同样适用.
然而今年,我这个做师妹的,能帮忙之处也只有做一些杂活,提一些意见.三月,看师姐师兄忙碌地补充实验,得空也帮他们做上一两个,四月,坐在实验室里,身边是他们在分析数据整理结果,五月初,在组会上听各位的答辩预演,正式答辩之前,联系老师,定地点,准备各种材料与表格,答辩当天,准备会场,做答辩记录,听各位老师的意见与决议等这些忙乱并不是第一次.忙完坐下,才想起未来.一个月后的实验室,会少几个人,多几张空桌子.忙时一起讨论闲时一起吃饭的人,又少了那么几个.
寝室同学说,他们答辩结束,答辩人感言时,大家都哭了.师姐说我们实验室的风格就是硬派,所以我想硬派作风的人是不该哭的,可心中毕竟有万般不舍.
又是一年过去了,再一次为师兄师姐准备答辩的事宜,再一次准备送别他们.无论是好是坏,这三年都已过去,愿我的各位师兄师姐,今后在这希望与绝望并存的风雨之路上,一切圆满.
答辩感想
彭明
众多心理学界的顶级老师的参加,让两天的答辩星光熠熠.博士论文答辩中有赵仑老师,朱朝喆老师,魏景汉老师,罗劲老师,李娟老师,硕士答辩中有魏景汉老师,罗劲老师,张厚粲老师,彭聃龄老师还有宋艳老师.
博士师姐们从开题到预答辩再到答辩,已经讲过很多次了.连张晶师姐都说罗劲老师那都有她四五本的论文了.虽然在开题的时候师姐们的毕业论文就基本成型,不过经过不断的修改之后,在这次正式答辩的时候已经变得非常的系统和完整了.
在第一天的答辩中给我印象最深的是夏师姐的答辩报告,因为夏师姐做的内容非常的丰富,所以一直认为这次夏师姐估计又要讲很久了吧.可是很出乎我意料的,夏师姐讲了可能还不到二十分钟就完成了.并且该讲到的基本内容也都没有漏掉.突然让我觉得即使内容很多,也是完全可以在给定的任何时间讲完的.我之前看过一个系列短片——《颠覆你思想的演讲》,里面每个研究者用大概十分钟左右的时间介绍自己在某个领域的研究成果,包括研究背景,方法以及结果和结论,并做适当的推广.在这短短的十多分钟的时间里,这些科学家要将自己近几年的研究成果汇报出来.这些研究成果如果要详述可能几天也说不完,可是只给他们十分钟的时间,他们同样讲的非常的清楚,并且异常的精彩.这可能就是科学报告的极致,也是最让人心动的地方了.
在第二天的答辩中,我,翱翔还有丹玮成了报告的主角.为了能更流利的完成论文报告,在之前我就演练过很多次,尤其的报告开始的几张PPT.不过相对来说我对后面的内容有点忽视,因此在结论部分报告的比较零乱,显得不那么有组织性.当然,这也有可能是本身对研究的思考深度不够所致.可能对于很多硕士论文都有这样的问题,思想深度不够,而且是非常不够.尤其是对比之前的问题提出时美好的理论构想,结论部分更显单调和单薄.这也从另一方面反映我们的积累非常有限.而对于要继续攻读博士学位的我来说,对思想深度的要求更加重要.除了多读论文之外,经典的教材和课外书籍同样是非常重要的,并且需要进行更多的思考.当然思考之余能将这些感想写下来可能收获会更多,而且还能锻炼自己的写作能力.
最近我也听了几个课题组的硕士或博士答辩.总体感觉上,大家做的东西都不错,讲的也都挺好,不过我还是比较喜欢我们课题组答辩的氛围.答辩不是一个简单的工作检查的过程,而是一个思想碰撞的课堂.并且我们的讨论不是一个封闭的为了得到结论而进行总结,而是一个开放的,为了更好的进行下一步而展开的.我想这也是为什么周老师不计成本,不惜代价找这些牛导来答辩的原因吧.
除此以外,我觉得我们课题组&#
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