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关于人际关系方面论文范文资料,与核心期刊发表文难吗教师相关本科毕业论文
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附件1:
一、教师岗位年度考核指标体系
评估项目指标考核标准优秀
90-100良好
80-89合格
70-79基本合格
60-69不
合格
60以下师德
(20分)为人师表①品质优良,热爱本职,爱岗敬业,②关爱学生,良师益友,③仪态端正,衣饰整洁得体,④举止文明,上课期间不接,不吸烟工作态度①工作服从安排,②认同学院文化,③积极参加本单位,学院各项活动,④主动承担工作任务,不扯皮,不推诿团结协作①团结互助,人际关系和谐,②资源共享,③积极主动帮助他人劳动纪律①模范遵守学院规章制度,②严格遵守请销假制度,③无迟到,早退,提前下课,私自调课现象,④准时,积极参加学校,学院,教研室等集体活动积极进取①善于学习新的教学方法,理论,②善于向同行中优秀者听课,学习,教学技能有较大提高,③每学期听其他教师的课不低于3次教学
科研
(65分)教学态度①教案准备充分,内容充实,②教案撰写认真,规范完备,③治学,教风,教态严谨教书育人①结合教学内容进行思想品德教育,②联系实际,教书育人,③注重课堂组织和管理,④仪态大方,精神饱满教学内容①教学目的明确,教学内容,结构安排合理,条例清楚,重点突出,难点讲清,②观点正确,概念准确,步骤有序,③内容丰富,信息量大,难度适中,理论联系实际,注重案例教学,注重学生综合能力培养④教学内容难易适度,详细得当,不拘泥于书本知识,提供学科前沿信息,体现创新能力培养教学艺术①对课程内容娴熟,
关于人际关系方面论文范文资料
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情况①学术论着,作品或展演,②参与学术活动,③参与教改活动等服务
(15分)担任导师担任班导师等相关情况辅导学生①指导学生课内外知识,活动情况,②指导学生实践,实习情况,③指导学生论文,设计,作品情况等行政配合度①会议出席情况,②调停课,补课,缺课情况,③送交成绩及监考情况,④完成系部布置的工作情况等专业服务从事校内外专业服务表现情况,如:担任校内行政职务,政府机构,学术机构或学术团体重要职务,学术期刊编辑,筹办学术会议等学术服务表现等产学合作进行产学合作及推广教育情况其他进行其他辅导与服务相关情况计分:附加分加分减分总分:
二、管理,教辅人员年度考核指标体系
考核内容指标考核标准优秀
90-100良好
80-89合格
70-79基本合格
60-69不
合格
60以下德
(20分)政治思想状况
(10分)正确贯彻执行党和国家的路线,方针,政策,具有较强政治敏锐性,理想信念坚定,注重政治理论学习,模范遵守国家的法律,法规和各项规章,认真执行学校的各项规定,廉洁自律,克己奉公.职业道德与修养
(10分)热爱教育事业,为人师表,品质优良,作风正派,敢于开展批评和自我批评,谦虚谨慎,诚实守信,办事公道,以事业大局为重,维护学校整体利益,积极参加学校组织开展的各类活动,主动承担社会工作.能
(25分)政策理论水平
(7分)熟悉本岗位职责及相关法律,法规,政策等,正确领会党委的各项决议和上级指示精神,并认真贯彻执行,善于将理论知识与实践相结合,切实有效的开展工作.业务水平
(7分)具备从事本职工作所需的管理技能,基础知识,专业知识,行业知识等,能及时掌握国内外教育,管理方面的研究动态与理论成果,熟练掌握本职工作的内容,程序,标准和要求,掌握岗位需要的现代化办公技术.团队合作精神与沟通协调能力(6分)对单位成员保持尊重与宽容,人际关系良好,遵守承诺,能与其他成员分享利益,共担责任,掌握一定沟通技巧,善于倾听他人意见,具有较强的文字与口头表达能力,工作有序,遇到问题不推诿,不敷衍.开拓创新能力
(5分)具备开拓创新意识,敢于迎难而上,善于学习先进的理论,注重知识更新与观念更新,工作中大胆探索,勇于创新,并取得较好成效,善于借鉴与总结,并将好的经验推行到工作中.勤
(15分)工作态度
(5分)自身定位准确,坚守教学服务岗位,爱岗敬业,工作积极主动,责任心强,认真履行岗位职责,服务热情周到,群众反映良好,承接工作不拈轻怕重,不与组织讨价还价.工作作风
(5分)工作脚踏实地,求真务实,注重实绩,办事讲求效率,雷厉风行,工作敢于坚持原则,勇于承担责任.勤勉敬业
(5分)坚持管理育人和服务育人,工作勤奋,具有无私奉献精神,严格遵守考勤制度,恪尽职守.绩
(40分)工作数量
(10分)完成职责内工作情况(参考本单位岗位职责),积极承担领导交办的其他事项,工作不分份内份外.工作质量
(10分)工作规范,科学,质量高,无事故,处理问题符合岗位标准和要求.工作效率
(10分)对上级政令,指示反应快,办事迅速,果断,正确,稳妥,能够按时或提前完成各项工作任务.整体绩效
(10分)表现突出,绩效显着,有利于学校的建设和发展,或取得一定的社会,经济效益.附加分加分合计:减分合计:总分:
三、思政辅导员岗位年度考核指标体系
序号考核指标量化
指标考核
分值得分1主动参加政治学习,自觉提高自身素养情况2熟知学院学生管理制度及在制度施行过程发挥作用情况3制定原则,标准,客观公正地对待每一位学生,奖惩执行情况4经常深入班级,宿舍和学生活动,熟悉所带班级学生的基本情况5主动联系任课教师,及时了解学生课堂秩序情况6学生满意度测评情况7主动学习所带学生专业及学科发展方向,及时了解专业信息情况8了解,掌握学生的思想,心理状况情况,有针对性地进行思想政治教育和成才教育,帮助学生解决实际的困难和问题情况9关心,了解学生的学习情况,帮助学生端正学习态度,改进学习方法,优化学习风气情况10进行周晚点集中,及晚点准备,教育内容,教育效果好11选拔,培养学生干部情况及指导学生干部开展工作实效,年级,班级建设整体效果12指导学生开展社团活动,丰富学生课余生活,提高学生综合素质情况13所带学生党建工作,团学工作开展具体情况14所带学生违纪综合情况15所带学生相关等级考试通比率及获各类奖项情况16所带学生意外事件处理情况17指导学生职业规划,就业工作等执行情况18等等等可另行增加指标19附加分合计第6项:本项为必选项,分值为界于10-30分之间.
| 有关论文范文主题研究: | 关于人际关系的论文范文 | 大学生适用: | 函授论文、专科毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 69 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文选题 | 职称论文适用: | 刊物发表、高级职称 |
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备注:各项指标优秀,良好,合格,基本合格,不合格等评价等次占该项分值分别为:90-100%,80-89%,70-79%,60-69%,40%.
附件2:
福建师范大学协和学院年度考核奖惩分值(参考)
加分项目1.荣获全国,省部级"优秀教师","优秀教育工作者","教学名师"或相应称号的,分别加3,2分,荣获校级综合类荣誉称号,单项荣誉称号的分别加1分,0.5分,荣获院级"优秀教育工作者","教学名师"等综合类称号的加0.5分,获院级单系列称号加0.2分,同一系列不同级别荣誉称号取最高级别核加分数,(此项加分最高不超过3分)
2.履行岗位职责表现突出,受到上级通报表扬的,加0.2分.(此项加分最高不超过1分)
3.教材,课程,教学成果,教改项目(含计算机辅助课件)或科研成果获得国家,省部或厅局级奖励的,主编(主持人或第一制作人)分别加3,2,1分,其他主要参加者分别加1.5,1,0.5分.(此项加分最高不超过3分)
4.国家,省部立项教材主编分别加3,2分,其他主要参与者分别加1.5,1分.(此项加分最高不超过3分,相关项目均须以学院名义申报)
5.教学工作量超过320标准学时,每增加30标准学时,加0.3分(此项加分最高不超过1.2分).
6.公开发表1篇论文加0.1分,发表在国家核心期刊加0.3分,发表在CSCD或CSSCI收录的刊物上
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