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宁波大学方面有关论文范例,与英语四级考试作文押题相关论文查重
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30340;认知规律和概念结构为基础,语言形式和所指意义之间存在种种对应象似的理据性现象.对词的理据性分析有助于加深对英语词汇的理解,有助于提高英语词汇教学的效率和质量.本文从象似性理论入手,从认知角度分析英语词汇的形和义之间的内在联系,并对英语词汇教学提出相应的对策.中国学习者二语语块的习得
——显性学习与隐性学习实证研究
广东培正学院周正钟
这篇论文来源 http://www.sxsky.net/xie/07063274.html
摘 要:本研究考察了中国学习者在外语课堂中的显性习得目标语块(教授)和隐性习得目标语块(背诵)的成效及其差异.结果显示:(1)显性学习和隐性学习对语块习得均有一定积极影响,(2)显性学习有助于知识的掌握(陈述性知识),隐性学习更加有利于知识的运用(程序性知识),(3)显性习得和隐性习得不同的目标语块之间不仅存在一定的差异,而且导致这种差异的因素异常复杂.
网络流行语的"生活态"探析
华中师范大学邹春燕
摘 要:语言生态是指语言生存,发展的状态,可分为生存态,生活态和生命态.生存态是语言生存的环境状态,"生活态"是语言的运用状态,生命态是语言生存能力和发展趋势状态.与普通词汇相比,网络流行语的"生活态"存在不同的特点.词义是动态的可变化的
摘 要:根据现代语言类型学理论,以英汉语中的联合短语为视点,同时结合其他一些语言,论文从各个不同的角度—形式,语义,语用等对这两种语言中的语言类型特点进行了详细的解剖分析,突破了传统类型学研究的限制,发现了英语和汉语中有关的一些不同的典型性语言类型特点,有助于人们对不同类型的语言特别是英语和汉语这两种代表性的语言有个更加清楚的认识.
"词感"的训练
湖北大学外国语学院尤五力
摘 要:本文首先解释了"词感"一词,其源于语感.语言学习需要打好语言基本功,基本功的最重要组成部分之一:语感.语感是比较直接,迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分.叶圣陶(1982)说::"文字语言的训练,我以为最重要的是训练语感,就是对语言有敏锐的感觉."那么,"词感"就是语言文字的基础,是对词汇的敏锐感觉,是基础的基础.本文试图从"英语词汇学"课程教学中探讨"词感"的训练,如改课程测试为课程论文,以写一篇有关语言词汇英中(学生家乡语言)比较的论文,使学生能学以致用,把全班学生分成若干个小组,做有关语言词汇状况的调查,以提高观察分析能力,让学生自愿选择课本内容作导读,以增强自主学习能力等.以期通过这样的训练,从理论上,实践中,学生能对词汇的构成,意义,发展,运用等萌生新的感悟.
全国第二届英语词汇学学术研讨会宁波大学外语学院
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