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教科研类有关论文范例,与中学德育教育资料宁波旅游学校相关发表论文

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大田县人民政府教育督导室文件

田政教督〔2016〕13号

关于对武陵初级中学

素质教育综合督导的意见书

武陵初级中学:

根据《教育督导条例》等相关法律法规,依据《三明市中小学素质教育督导评估标准》要求,以办学行为五规范,精细化管理,校园文化建设,教育教学改革等工作为重点,12月10日,我室组织有关人员采取听取汇报,查阅资料,随堂听课,座谈走访,现场察看等方式,对你校实施素质教育工作进行综合督导评估.现将有关情况反馈如下:

一、主要做法与成效

㈠重视办学理念,抓好学校管理

学校努力践行"让每一位学生学有所得"的办学理念,坚持走"办特色学校,育精英人才"之路,紧紧围绕"为学生成才而奠基,为教师成长而铺路,为学校发展而改革"的办学理念和"让每一位学生都学有所得！"的办学目标,确立了"从严治校,质量立校,教研兴校,特色强校"的治校方略,"教书育人,管理育人,服务育人,环境育人"的育人目标,构建了自己的红色文化特色教育和常规管理模式以及优美整洁的校园文化环境.不断强化效能建设,规范管理,向课堂要质量,向德育要特色,向科研要支撑,向后勤要服务,努力践行精细化管理和校园文化建设,创学校办学特色,不断推进素质教育进程,依法民主管理学校,为校全面提高教育质量,不断提高办学水平奠定坚实的基础.力量,将革命历史知识,革命传统和革命精神传输给广大青少年弘扬红色文化,彰革命精神,展示崭新风貌,提升整体形象让人们了解丰富的红色文化,又能向展示崭新的时代风貌.以学生社团为,加强学习型学生社团的建设,.丰富学生的第二课堂活动,丰富了广大学生的课余生活,繁荣了校园文化.加强师资队伍建设,促进教师专业化成长.深入贯彻"走出去,请进来"的培训原则,加大培训力度,拓宽培训渠道,采用交流学习,课题研究,师带徒,学科带头人带动等方式,大力提升教师的业务素质,让青年教师更快的成长为骨干教师,特色教师是重视教研组建设,做好教科研管理明职责,提要求,压担子强化课题引领,突出素质教育特色,注重教科研水平的整体提升,以课题研究为载体,以继续教育为动力,注重教学,科研,培训的有机结合.

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