关于初中生物教师论文范文素材,与中国美术教育文厦门相关论文下载
本论文是一篇关于初中生物教师论文下载,关于中国美术教育文厦门相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于初中生物教师及英语教学及乡土美术方面论文范文资料,适合初中生物教师论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
6;~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~该文来源:http://www.sxsky.net/xie/070638515.html
学科:体育科
时间:2016年3月10日(周三)上午9:00
地点:观音山学校
内容:如何撰写论文经验总结讲座
参加对象:近五年毕业的体育老师都要参加,欢迎其他老师参加
主持人:宋超美沈保平
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
英语科第二次论文交流研讨会的通知
2016年厦门市英语学科教学教研论文的交流和领取证明工作已于上个学期进行,但部分教师当时没有看到教研通知,故于下周三为这部分教师安排第二次的交流.请各校教务处,英语教研组长务必将本通知及时告知英语组全体教师,以免影响教师领取论文和证明.具体事宜如下:
时间:2016年3月10日(周三)上午9:00
地点:教科院(坑内路)204教室
内容:1)2016年论文评选情况通报
2)分组交流研讨
3)论文及证明领取
参加人员:入选2016英语论文汇编,但未参加1月份交流会的英语教师
主持人:林才回
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
学科:英语科
时间:2016年3月10日(周三)上午8:30
地点:教科院(坑内路)205教室
内容:1.英语测试命题实践点评与交流
2.学科带头人研修进展交流汇报
主持:郭砚冰
参加对象:英语学科带头人培养对象(名单附后)
附:英语学科带头人培养对象名单
思明进修何闽娥逸夫中学蔡淑兰
大同中学周小娟金鸡亭中学王秋莲
同安一中林丽娜灌口中学黄雅芳
厦门十中吴丽玉一中集美分校颜东升
新民中学张美仁湖里中学廖锦霞
海沧实验林琳北师大海沧附校李克难
华侨中学唐力平松柏中学倪丽冰
禾山中学肖开春杏南中学阮晓雯
五显中学吴淑瑜厦门二中沈媛婷
集美中学林小英康桥中学江水英
康桥中学刘琦辉
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
初中英语教研通知
学科:英语(初中)
时间:2016年3月10日(周三)上午9:00
地点:厦门三中
内容:上学期末厦门市九年级英语质量检测的分析反馈
参加对象:各中学初中九年级英语教师
主持人:杨鹏辉
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
学科:英语(初中)
时间:2016年3月10日(周三)上午8:35
地点:集美区乐安中学
内容:1.初中英语阅读教学策略研讨(公开课+专题例说,吴莉萍主讲)
2.校本教研工作经验分享(陈少华主讲)
参加对象:同安区,翔安区,集美区初二备课组长
主持人:杨鹏辉吴莉萍全玉梅
友情提示:搭同安79路,翔安55,56路车到集美孙厝站下车,往回走约500米即可看到乐安中学大门.请注意交通安全,准时到会!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
初中英语外教培训通知
学科:英语(初中)
时间:2016年3月10日(周三)上午8:30
地点:厦门市外国语学校综合楼2楼阶梯教室
内容:英领馆文教处组办的初中英语教师系列培训讲座
参加对象:各中学教研组长选派本校3名英语教师参加
主持人:孙艺
备注:
Topic:HowtoextendEnglishlearningbeyondtheclassroom
Givinglessonsintheclassroomisthetraditionalwayofteaching,butlearningalanguageshouldnotbelimitedintheclassroom.IfteachershelptoextendEnglishlearningbeyondtheclassroom,studentscannotonlygetmorepractisesbutalsohavefun.Thisworkshopaimsatexploringpracticalapproachesthatcanbeimplementedtodevelopandencouragestudentautonomy,selfdirectedlearning,groupwork,creativityetc.
Movingfromtheorytopractice,thetrainerwillworkwithteacherstoidentifyexistingstrengthsandopportunities,drawonthepreviousactivitiestobrainstormextensionideasandreceivefeedbackaswell.Participantswilltakeawayw
关于初中生物教师论文范文素材,与中国美术教育文厦门相关论文下载参考文献资料: