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化学32刘万卉20博士教授分析化学主讲王进军25博士教授有机化学表面与胶体化学32徐金光23博士副教授物理化学主讲陈肃忠26硕士副教授物理化学2.实验教学(包括上机)
课程代码课程名称实验名称学时师资情况设备情况备注教师及实验员姓名职称主要仪器设备名称台(套)
数一次可容纳
学生数普通化学实验基础化学实验操作等48周志才等教授30(3在化学基础课实验教学示范中心进行王鲁敏高级实验师分析化学实验定量化学分析实验48徐洪文等教授30(3吕建刚实验师有机化学实验有机化学基础实验48郭生等教授30(3赵岩高级实验师物理化学实验物理化学基础实验48张培青等副教授25(3祝洪杰高级实验师仪器分析实验光谱,色谱,电化学分析实验等48刘永明等教授60张强等高级实验师化工原理实验化工基础单元实验32齐世学等副教授25王学艳实验师应化实验无机,有机,分析,物化综合提高实验112翁永根等讲师25应化综合实验室郭清华高级实验师工业催化实验工业催化剂制备,活性评价,表征等48徐秀峰等教授16专业实验室廖卫平实验师工业分析实验样品分析及检验等48王丽等讲师24专业实验室郭清华高级实验师应用有机实验有机合成,天然产物分离与结构分析48王进军教授16专业实验室廖卫平实验师
3.实践教学
课程代码名称周数(或学时)地点一次可接纳学生数指导教师备注校内校外教师
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4.保障条件评价及完善措施
(要求:①对现有保障条件能否满足培养目标的要求进行自我评价.②若条件不足,将采取哪些具体的完善措施.)
在学校的大力投入及院里的支持下,经过几年的积累,在任课教师,实验设备等方面已初步具备应用化学专业培养的条件.任课教师的综合素质有很大提高,教学经验日益丰富,培养计划日趋完善,开课门数,特别是选修课门数明显增多,专业课及选修课教学内容新颖,教学方法日趋多样化,应用双语教学,多媒体教学的课程门数明显增多.仪器设备投入也较以往有很大改善,可以开出一些专业性,综合性强的实验,不仅使学生长了见识,同时也提高了学生综合能力的培养.
目前存在的问题主要有:(1)实验室用房非常紧张.正在建设的新化学实验大楼可望得到部分缓解.(2)一些仪器设备,特别是某些贵重的仪器设备数量明显偏少,尚不能完全满足实验要求.希望学校,院里能加大投入,以满足教学要求.(3)个别课程缺乏后备人员.一旦主讲教师出国或进修,面临无人上课的窘境.希望能引进一些高水平的学术带头人和学术骨干.
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