关于教学法类论文范文检索,与未来教育基础课程相关毕业论文范文
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本地区丰富的楚汉文化艺术资源,在实地考察中加强学生对民族文化的热爱与关注,提高作为文化传播者与传承者的文化自觉性.对案例教学的评价不应只限于课程教学结束后的终结性评价,而应采用多种评价形式,在教学活动中采取过程性评价,绝对评价,相对评价与个人内评价相互结合,自我评价,互相评价,教师评价与校外评价共同进行,从而对教与学的双向活动进行有效的调节,使学生内在素质得到成长,教师持续反思提高教学技能与智慧,促进优质课程的生成.关于教学法类论文范文检索,与未来教育基础课程相关毕业论文范文参考文献资料: