国家级类论文范文,与发表教改文年度,发表教改文数学相关论文格式范文
本论文是一篇国家级类论文格式范文,关于发表教改文年度,发表教改文数学相关研究生毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于国家级及团队建设及课堂教学方面论文范文资料,适合国家级论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
"机械设计与制造"教学团队ABCD10-98-65-32-03
教
学
建
设
20%3.1
师资计划A,具有高层次人才引进计划和青年教师培训计划,
B,具有高层次人才引进计划,
C,只有青年教师培训计划.A具有高层次人才引进计划和青年教师培训计划3.2
建设计划A,团队建设计划全面,目标高且可行,措施得力,
B,团队建设计划较全面,有目标,有措施,
C,团队建设有计划,有目标,基本可行.A团队建设计划全面,目标高且可行,措施得力3.3
实践教学A,具有水平高,效果好的省级实验中心,教学示范中心或重点实验室及校内外实践基地,
B,具有能满足教学需要的校内跨专业实验中心,教学示范中心或重点实验室以及校内外实践基地,
C,有相关的实验室,教学基地基本满足需要.A有省级实验教学示范中心,省级重点实验室,校外实践基地数量多3.4
网络教学A,网络课程资源丰富,有网络授课课程,效果好,
B,有较多网络课程资源,能进行网络授课,
C,有一定网络课程资源.A已建立3门网络课程,效果好3.5
教学工作量A,带头人年均教学工作量超过240学时,骨干成员教学工作量年均超过260学时,
B,带头人年均教学工作量超过200学时,骨干成员教学工作量年均超过240学时,
C,所有成员每年都有本科教学授课任务,且每人年均不少于是120学时.A带头人年均教学工作量354学时,骨干成员教学工作量超过280学时4
教
学
改
革
与
成
果
50%4.1
教学成果A,获得国家级教学成果奖,
B,获得省级教学成果奖,
C,获得校级教学成果奖.B有省级教学成果奖4.2
教学名师A,获得省级教学名师或省级以上优秀教师称号,
B,获得校级教学名师或课堂教学竞赛一等奖获得者称号,
C,获得课堂教学竞赛二等奖获得者或十佳授课教师及教坛新秀,
D,获得课堂竞赛三等奖获得者称号.B获得课堂教学竞赛一等奖一级
有关论文范文主题研究: | 国家级类论文范文 | 大学生适用: | 学校学生论文、电大论文 |
---|---|---|---|
相关参考文献下载数量: | 85 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文选题 | 职称论文适用: | 期刊目录、职称评中级 |
所属大学生专业类别: | 本科论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
指标二级
指标等级标准评定等级目前情况依据ABCD10-98-65-32-04
教
学
改
革
与
成
果
50%4.3
精品课程A,获得省级精品课程,
B,获得校级精品课程,
C,获得院级精品课程.B有3门校级精品课程4.4
优秀教材A,被评为国家级优秀教材或出版了国家级规划教材,
B,被评为省级优秀教材或已公开出版了教材,
C,有自编教材.A出版了国家级规划教材4.5
教学论文A,近5年来人均发表教学论文在1.5篇以上,
B,近5年来人均发表教学论文在1篇以上,
C,近5年来人均发表教学论文在0.5篇以上.
(校内论文集属公开发表)D人均发表教学论文不足.5篇4.6
科研项目A,获得国家级科研立项,
B,获得省级科研立项,
C,获得市级科研立项,
D,获得校级科研立项.B有省级科研立项4.7
教改立项A,"十五"和"十一五"期间获有国家级教改立项,
B,"十五"和"十一五"期间获得省级教改立项,
这篇论文出处 http://www.sxsky.net/xie/070643831.html
C,"十五"和"十一五"期间获&

国家级类论文范文
学生评教A,近三年团队成员学生评教平均分在90分以上,
B,近三年团队成员学生评教平均分在87分以上,
C,近三年团队成员学生评教平均分在84分以上,
D,低于C级标准.B近三年团队成员学生评教平均分约89分
国家级类论文范文,与发表教改文年度,发表教改文数学相关论文格式范文参考文献资料: