关于素质教育类论文范本,与推进素质教育相关毕业论文模板
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别不作要求.专升本学生只需修习3门课程即可(课程类别,学分没有具体要求).七,张家界校区素质通识课程的申报,审核,教学与管理委托张家界校区教务办按照本管理办法组织实施,其实施情况向素质教育中心报告备案.
八,本管理办法修订后自2016年7月1日起开始施行.《吉首大学人才培养方案》中关于素质通识课程的有关要求也相应进行变更.
附件:《吉首大学素质通识课程指南》
附:
《吉首大学素质通识课程指南》
类别名称学分要求人
文
精
神
类人文关怀人类文明起源与发展,中国传统文化精髓讲析,西方精神与价值,人类与环境,社会志工,难民与救助,社会慈善,社会应急管理,全球化与文化多样性非艺术专业学生必选3.5学分人文精神类课程,其中必选2学分艺术类课程(此类课程艺术类专业学生可选也可不选).
艺术类专业学生只需选3学分的人文精神类课程.人生修养孔孟儒学与人生修养,历史名人点评,公民道德养成,交际礼仪,隐私保护,美育讲座艺术情趣文学作品鉴赏,花卉装饰与应用,民间艺术赏析,摄影常识与艺术,美术鉴赏,影视鉴赏,戏剧鉴赏,音乐鉴赏,戏曲鉴赏,舞蹈鉴赏,书法鉴赏,艺术导论身心养成大学生心理健康指导,恋爱与婚姻,大学生生殖健康教育,女工技艺(编织,针绣,剪纸),中华女性美育,形体与健康,瑜珈功修炼,人身防卫术科
学
素
养
类科技基础进化论讲析,宇宙与人类起源,科学简史,当代科学技术及实用技术讲座,重要科技发明讲析,全球气候变化及影响各专业学生必选3学分科学素养类课程科学态度与方法生物多样性与人类生存,科技伦理,科技探秘科学精神与品质着名科学家的人生评价,科学精神与素质养成科学生活科技与人类生活,意外伤害与救治,优生与优育,生活中的科技常识,旅行与游息,营养与健康创
新
能
力
类创新思维逻辑理论与方法,创新思维方法,哲学思维训练,当代思维科学概论各专业学生必选3学分创新能力类课程创新理论创新理论概述,社会调查方法,大学生学习方法与技能讲析,社会实践常识与能力训练,发现与发明创新研究世界着名创新案例分析,课题设计与研究,科研论文写作方法,中外企业案例剖析创新实践大学生就业指导,人生规划与实践,投资与理财,速记训练,求职与应聘,实用文书写作,口头表达能力训练,外语应用能力训练本
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特
色
类民族概况中国民族概论各专业学生必选1.5学分本土特色类课程宗教问题世界民族与宗教地方历史与文化神秘湘西文化,巫傩文化与艺术,湘西名人与名镇,占卜与八卦,预测与迷信学校传统吉大传统与精神
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