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关于汉语言文学类论文范文文献,与专科汉语言文学课程陕西相关论文的格式

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#20855;有合理性,挑战性和层次感,并能激发学生探究性活动的兴趣.实施方案合理可行,具有可操作性和可推广性.学与教的方式有创意,有助于培养学生的思维能力和综合实践能力.

三,教学中能充分,合理,有效地应用技术,能够促进学生积极,主动,生动地学习和有效地支持教学目标的达成.

四,教学案例的内容要完整,需提供一节完整的课堂录像或微课,并需提供教学设计.教学设计模板(见后),其中填写内容不能容纳,可以加页.

五,上交作品的形式:

1,作品所包含的课堂教学录像和其他资料要用Web页形式进行相应链接,使其成为一个整体,音频,视频信号必须清晰,教学辅助课件必须能正常播放,所有资源刻录一张光盘.

2,教学设计用A4纸打印,装订.

3,教学设计电子稿要刻录在资源光盘上,即一个案例一张光盘.

六,所送交作品必须为作者原创,如有抄袭/摘录或假借他人作品等问题将取消评奖资格并追究作者责任.

教学设计模板

姓名单位标题所属学科适用年级对应教材有(需在teacher_support下以"对应教材"为文件名提供相应教材扫描页)无覆盖范围单元课其他所需时间(实施此教案所需的时间,如:45分钟,4小时,1年):涉及学科(建议不要超过四门学科)框架问题基本问题单元问题内容问题概述(简要描述教学目标,实施过程,成果要求等内容):课程标准(简要说明本单元所涉及的国家课程标准):学习目标(从"知识与技能","过程与方法"和"情感态度与价值观"三方面简要说明学生通过学习后所能达到的具体目标):所需资源(介绍可以用于帮助学生完成学习任务的材料或参考网址,建议在每个网址后写上一句话,简要介绍该网站适用于本教案的内容):评价时间线培训前培训中培训后评价方法或工具(说明在本教案的实施过程中将用到哪些评价工具,如何评价,以及目的是什么.请注明这些评价工具对应的文件名并设置相应链接):

1.对学习过程或活动:

2.对学习成果:

3.其他评价:

课前分析:教学反思:学生反馈:同行点评:专家点评:

附件2016年小学教师课堂教学能力提升项目

培训方案一,培训实施负责人姓名职务职称手机电子信箱相关培训经验请列出近两年承担௚

关于汉语言文学类论文范文文献0;培训项目,培训人数,时长,特色与成果,社会影响等,不超过200字.负责人姓名职务职称手机电子信箱研究专长培训专长参训对象

分析请根据本项目的目标定位,培训经验及参训教师需求调查情况,分析培训对象的需求.不超过300字.培训课程专题学时内容要点授课教师单位职称是否为实践性课程

管理团队姓名职务专业学历负责事务培训

方式请简要介绍本项目中将采用的培训方式,如专家讲座,参与式培训,任务驱动,案例学习,名师示范课,听课评课,问题研讨,实地考察,跟岗培训和情景体验,真实课堂现场诊断等,并要介绍不同的培训方式如何应用于不同的培训内容.不超过1000字.实践基地请简要介绍供参训教师进行教学观摩实践的实践基地.不超过300字.后勤保障请说明组织管理,教学条件,食宿条件等安排设想.不超过500字.培训特色与创新请简要阐述培训主题设计,课程内容,培训方式,考核评估,后勤保障等方面的亮点,特色,创新之处.不超过500字.其他请说明上述各项未涉及但需要特别指明的内容.不超过300字.

二,经费预算表

预算科目经费(元)计算说明参训教师住宿

与交通费宿费实践学习交通费培训基地聘用专家费用授课费交通费食宿费教学费用参训教师学习资料费文本资源开发费用电子资源开发费用

(课程录制和刻录光盘)场地设备费场地租用费设备租用费其他支出劳务费宣传费公杂费合计说明:1,按项目需要填写,不需要科目注"无",2,参训教师和专家住宿,用餐及专家授课费标准

在计算说明中列出每人每天和课时标准,3,经费预算要合理.

三,授课专家团队情况姓名职称专业单位身份证号小计比例外聘

专家一线优秀教师本校

专家合计

附件:

2016年小学教师课堂教学能力提升项目

培训资源光盘制作要求

光盘盘面喷涂内容要求