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中医学专业(基础医学方向七年制)教学计划
一、前言
根据教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同社会实践相结合的原则,注重德,智,体,美,劳全面发展与知识能力,素质的综合发展,采用"七年一贯,本硕融通,加强基础,注重创新,整体优化"的培养方式,按照教育应面向现代化,面向世界,面向未来的要求制定本专业教学计划.在实施学分制过程中,通过课程体系的改革,重视学生个性发展,拓宽学生的知识面,使之成为具有创新精神的基础宽厚扎实,动手实践能力强的复合型人才.
二、专业培养目标及业务培养要求
[专业培养目标]
本专业培养适应"二十一世纪我国社会主义现代化建设需要"的德,智,体,美,劳全面发展,打好知识,能力,素质的坚实基础,具有社会主义觉悟,掌握较深厚的中医学理论知识和现代医学知识的技术与研究方法,有一定的中医临床实践能力,能够在中医相关临床机构从事中医临床实践,或在中医研究机构,高等院校从事科学研究和教学工作,达到临床医学硕士专业学位水平的高层次复合型人才.
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[业务培养要求]
本专业学生主要学习中医学基础理论知识和中医临床诊疗知识,学习与中医基础医学有关的现代社会自然科学,现代医学基础知识和研究方法,受到整理中医文献,研究中医古典医籍的基本训练,掌握一定的中医临床实践的基本能力和中医学的教学及科学研究的基本能力.
[具体培养要求]
知识方面:打好坚实的外语,计算机与专业相关的自然科学的基础,掌握宽厚的中医药基础理论知识和现代医学基础理论知识和技术,具有一定的临床实践技能,具有社会医学和医学心理学知识,具备较宽广而深远的科技视野,强烈的求知欲望,事业心和创新意识.
能力方面:培养较强的学习能力,适应能力,创新能力,实践综合能力(获取信息能力,分析能力,动手能力,解决问题能力,劳动能力等),语言文字表达能力,社交能力,组织能力.
素质方面:在各教育环节中,强化全面素质教育,包括思想道德素质,科学素质,人文素质,生理和心理素质,使学生成为有理想,有道德,有纪律,有文化的全面发展的具有健康体魄的社会主义事业的建设者和接班人.
三、指导性修业年限
修业年限7年(允许延长至9年).
四、主干学科和主要课程
[主干学科]中医学,基础医学,临床医学,生物学
[主要课程]中医基础理论,中医诊断学,中药学,方剂学,中医经典医籍,现代医学基础和基础医学实验技术与方法,中医内科学,西医内科学,诊断学基础,实验中医学,医用统计学,教育学.
五、课程设置和基本要求
[课程设置]
课程结构分为两大类:即必修课类与选修课类(包括限制性选修课和任意性选修课).
[基本要求]
1,贯彻德育放在首位的原则,加强马克思主义理论课教育,系统开设思想教育,行为科学教育课程,组织社会实践等活动,使学生具备应有的文化修养.
2,积极,稳妥地进行教学改革,提高教学质量.切实加强基础理论,基本知识的教学和基本技能的训练.各门课程都要着力于改革传统的教学方法,精选教学内容,提高教学水平,启发学生积极思维,加强对学生自学能力的培养,开发学生的创造能力,培养从事本专业业务工作的实际能力.
3,打好必要而扎实的自然科学基础,以上海交通大学为依托,充分利用理工科大学的优势,在新生入学后,以二年时间集中组织好数,理,化,外语及必要的人文社会科学课程的教学及部分现代医学基础课的教学,并充分注意与后期的现代医学基础理论课和基础医学实验技术课的协调配合.
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4,加强中医基础医学课程和中医古典医籍课程的教学,克服理论与实际脱离的弊端,系统组织学生早临床,多临床,增强理论水平和临床诊疗知识,同时,让学生掌握本学科的最新研究进展及研究方向,减少课程内容的重复性和单一化.
5,加强现代基础医学课和基础医学实验技术课的教学,注意培养学生的自学能力,操作能力和思维能力,要精选实验教学内容,创造必要的条件,安排一定的教学时数,组织学生在教师的指导下自己动手进行实验和操作,培养学生的科研能力,使其掌握一定的科研方法,办出本专业(基础科研型)的特色.
6,在培养学生综合发展的前提下,第五学年期间的临床实习,以实习中医内科,西医内科为主,通过实习使学生掌握临床常见病的诊疗技能.从第六学年组织每位学生在导师的指导下,进入专题毕业实习,同时完成相关课程的学习.在教研室(实验室)主要开展教学实践活动和课题的研究工作,进行课堂教学试讲和撰写毕业论文,通过实习使学生熟悉有关教学方法及教学过程,掌握一定的实验操作技能和课题研究全过程的基本技术与方法.
7,加强医古文,中医文献学的教学,要达到能顺利阅读中医古典医籍的水平,要加强外语教学,除一,二年级在上海交通大学基础外语强化外,要求学生通过外语课程学习达到六级以上水平,后期开设中医外语课程毕业实习期间每周2学时专业外语的训练.计算机教学要注重提高学生的计算机应用能力.
8,加强素质教育,除设置一定数量的人文社科类课程,进入教学计划的必修或选修课程系列外,
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六、教学安排和时间安排(见表)
年级第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年第六学年第七学年教学安排军训2周
入学教育1周
第一学期
教学18周
考试2周
第二学期
教学18周
考试2周
第一学期
教学18周
考试2周
第二学期
教学18周
考试2周
第一学期
教学14周
考试1周
第二学期
教学14周
考试1周
第三学期
教学4周
实践4周
机动2周
第一学期
教学14周
考试1周
第二学期
教学14周
考试1周
第三学期
教学4周
实践4周
机动2周
第一学期
教学14周
考试1周
第二学期
教学14周
考试1周
第三学期
教学4周
实践6周
临床实习
52周
专科实习及
课题设计
40周合计43周40周40周40周40周52周40周七,成绩考核及学位授予
为了检查教学效果,衡量学生的知识和技能水平,改进教学方法,提高教学质量,教学过程中应加强提问,练习,实验,见习等平时成绩考核,可举行定期测验.各门课程均在规定时间进行考核,不同要求的课程,考核方法也应有所不同.
临床实习期间,各科实习结束时,必须进行成绩考核,重点考核学生的临床基本思维,实践操作技能,职业态度及学生所学的理论知识.
毕业专题实习期间,必须进行所选学科的教学试讲,实施统一教学评议.科研训练选题后撰写毕业论文,实施论文答辩考核.
根据教学计划规定的课程考试成绩合格,达到规定的学分者准予毕业.同时达到规定的绩点要求及各类综合考试,毕业论文合格,申请学士学位者外语达到学校规定的国家大学英语考试四级的合格分数线,申请硕士学位者外语达到学校规定的国家大学英语考试六级的合格分数线,根据《中华人民共和国学位工作条例》的规定,经学校学位委员会审核批准,授予医学学士学位,医学硕士学位.
八,指导性教学进程
见附表
中医学专业(基础医学方向七年制)
指导性教学进程
课程分类
课程编码
课程名称
学分课程
学时课时分配各学年学分分配理论
讲授实验
见习指导
自学
一
二
三
四
五
六
七
公
共
基
础
课08.042.0.2中国近现代史纲要23636
实
习
及
课
题
设
计
08.037.0.2思想道德修养与法律基础3725418308.025.0.1马克思主义基本原理254361808.041.0.3毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论390543608.057.0.1形势与政策(一)2363608.057.0.2形势与政策(二)2363614.005.7.1高等数学8144144814.006.7.1大学物理61081083314.008.7.1无机与分析化学35454314.009.7.1有机化学59090514.011.7.1大学语文35454314.012.7.1大学英语16288216728814.013.7.1计算机文化基础4722745414.007.7.1物理实验354541.51.514.010.7.1化学实验11818101.078.7.1古
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