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4,注重感悟思考,及时整合总结.
培养学生在实践活动中把所见所闻及时感悟及时思考的能力,及时地总结活动中所获得的信息和经过思考后获得的感受,只有这样社会实践活动才有价值.
5,鼓励学生感悟生活,积极撰写实践侧感.
在整个社会实践的过程中,学生的所见所闻很多,很多小事都在不同程度上触动着他们的内心,为了提高学生感悟生活的能力,指导老师鼓励学生在撰写实践报告之余撰写实践侧感.
(三)及时总结,做好经验转化工作.
1,汇编相关材料.
对学生的暑期社会实践报告及花絮进行了整理,制作成了《临沂八章——未来记者访沂蒙》的实践报告文集,对此次活动进行了总结,制作了《山东政法学院新闻传播系暑期社会实践材料汇编》,制作了相关视频及资料光盘.
2,开展总结会议.
九月份,全系召开社会实践总结工作会议,前赴临沂的几位老师就这次工作中的相关内容和遇到的问题与其他老师进行了交流,并总结了经验,教训.
3,举办交流座谈会.
组织参加的同学们对此次实践活动进行总结,并在全系举行了实践活动总结报告交流会,让参加的同学将实践的经验交流给未参加的同学,进行信息共享.
4,加强成果宣传.
把暑期社会实践活动的宣传摆上重要日程,继续积极协调新闻单位做好相关宣传工作,通过校内外报刊,广播,电视,宣传展板和工作简报,积极主动地开展宣传工作.继续充分利用好网络,及时上报相关工作材料,交流工作经验,推动活动不断深入.
山东政法学院新闻传播系实践队在实践过程中深入学习实践科学发展观,倡导低碳生活,继承了优良传统,主动深入基层,在实践中了解国情,社情和民情,在实践中坚定胸怀祖国,报效祖国的理想信念.今后,我们将再接再厉,推广经验,推动社会实践活动的长期化,阵地化,有效化和制度化.
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本期执行主编:杜茜(共印份)
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