实践教学类论文范文素材,与文检测相关毕业论文提纲

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湖南工业大学本科毕业论文(设计)诚信检测办法(试行)

为贯彻落实《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔2016〕9号),教育部《学位论文作假行为处理办法》(教育部令〔2016〕34号)和《湖南工业大学学位论文作假行为处理办法实施细则》(湖工大政字〔2016〕31号),进一步加强本科毕业生学术道德建设,端正学术学风,防止学术不端行为,学校决定对本科生毕业论文(设计)进行学术不端行为检测(采用同方知网(北京)技术有限公司"大学生论文抄袭检测系统"),具体办法如下:

一、检测的对象与范围

(一)应届本科毕业设计(论文),全校按各本科专业学生数的10%比例抽取.

(二)各学院推荐的校级优秀本科毕业设计(论文).

二、检测材料提交要求

(一)被检测者提交的学位论文电子档应为答辩前的终稿.稿件形式为word格式电子版,保留标题,中英文摘 要,正文以及参考文献.要求去除封面,目录,版权申明,致谢,后记,附录等内容,论文中所有图或者去除,或者压缩为JPG格式,如有未按要求提交文档致使检测不能进行的按检测结果为C类结果处理.文件名以"学院_姓名_学号.doc"的方式命名.毕业(设计)论文格式应符合《湖南工业大学本科毕业设计(论文)的撰写规范及要求》.

如何写实践教学一篇好的本科论文
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(二)提交时间及流程:本科毕业答辩开始之前进行检测.学生按照格式要求,准备好毕业论文(说明书)(电子版)交指导老师,指导老师审阅后由指导老师统一交学院教务办,学院教务办完成汇总后交教务处实践教学管理科,实践教学管理科检测完将情况反馈给学院教务办,各学院应在收到教务处反馈结果后及时告知被抽检学生检查结果和处理办法,优秀毕业论文检测在报送推荐优秀毕业论文(设计)名单时一并打包发送到教务处实践教学管理科.

三、检测结果认定标准与处理

(一)认定标准

结果类别检测结果性质初步认定AR≤35%通过检测B35%<,R≤55%疑似有抄袭行为CR>,55%疑似有严重抄袭行为注:R为文章整篇文字复制比,是指被检测论文与非本人学术成果(去除引用)的文字重合字数占全文的百分比.

四、处理办法

(一)本科毕业论文抽检

①A类视为通过检测,可以参加毕业答辩,

②B类,C类视为未通过检测.检测不合格者,由论文指导教师指导学生对学位论文进行修改.修改完并经导师审阅批准后,填写毕业论文(设计)二次检测情况表后再进行检测.B类第二次检测结果达到A类标准,可进行学位论文答辩.C类第二次检测结果达到A类标准,可进行学位论文答辩,但毕业设计(论文)成绩最高只能为"及格".

③第一次检测不合格者,不可参与优秀毕业设计(论文)的评选.

(二)各学院推荐的校优秀毕业论文

优秀毕业论文全部进行检测,办法参照本科毕业设计抽检处理办法进行.其中B类第二次检测结果达到A类标准,由学院学位委员会重新认定其成绩,但成绩最高为"良好".C类第二次检测结果达到A类标准,由学院学位委员会重新认定其成绩,但成绩最高为"及格".

(三)抽检论文和优秀毕业论文第二次检测结果仍为B类或C类者和在提交论文过程中出现以下行为者本次毕业设计成绩按"不及格"处理.

①恶意篡改论文,词组

②不按照规定保留论文相关内容

③恶意删减章节与最后答辩论文不相符

(四)教务处实践教学管理科负责将检测结果报告单反馈给学院.被检测者若对论文检测过程和结果有异议,一般应由学院学位委员会裁决,并将处理意见以书面形式报教务处.重大问题由校学位评定委员会裁决.

(五)第一次抽检,论文B类和C类学生人数之和占学院总抽检人数比例达到40%缩减1个优秀毕业论文推荐资格,每增加10%的比例,再缩减1个推荐资格,依次递增.并由相关学院写出书面整改意见交教务处.

(六)为维护检测的公平性,教务处除进行《检测办法》中规定的检测外,不再接受任何其它检测请求.

(七)Ų

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(八)为确认所检测论文和学生应提交论文一致,请各学院在申请检测论文之前,向教务处提供最新《选题一览表》.

(九)由于抽检工作量大,环节较多,请各学院在提请抽检前准备好所有资料.在教务处提供抽检名单后半个工作日内不能提交抽检论文者,教务处将通过抽检程序生成下一份抽检名单,前一次抽检名单作废.

五、有关说明

(一)使用该系统仅能预防毕业论文写作中出现的非正常引用,抄袭等学术不端行为,无法保证毕业论文的整体质量,论文整体质量的高低由指导老师,评阅老师和答辩委员会做出评判.

(二)学校希望各学院广大师生遵循学术研究的基本规范,进一步加强自律,共同维护我校教育教学良好声誉,保证学生毕业(设计)论文质量.抽检结果将以教学简报形式进行全校通报(列出指导老师以及学生姓名)并作为学校对学院教学工作考核的重要依据.

教务处

2016年月日

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