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小课题方面有关论文范文资料,与小学教师师德个人总结河北相关毕业论文开题报告

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;己能够更加轻松自如的驾驭课堂教学,初步形成自己独特的教学风格.

第四阶段:2016年7月-2016年12月

充实档案,完成规划,进行全面总结

目标1:对照规划进行阶段总结,继续修定规划内容,坚定自己继续认真执行规划&

小课题方面有关论文范文资料#30340;信心.

目标2:充分利用网络资源,走进数学名师吴正宪,品读名师课堂,感悟名师成长历程,并针对优秀课例写出自己的感悟,在走进名师的过程中努力实现自己成长为名师的目标.

目标3:作为学校发展后期教师中的一员,要敢于并善于创新,年末在学校教师论坛会上交流学术论文,汇报自己的特色工作.

目标4:完成教师专业化发展全景,整理充实专业发展档案,对照个人专业发展规划进行自查,为"船营区名优教师"的认定工作做好准备.

三、目标成果呈现形式

1.力争在各级教学竞赛中至少有两节课获奖.

2.在区级以上刊物上发表论文或案例,至少一篇论文获省级以上奖项.

3.所参与课题研究顺利结题,争取能够成为优秀成果.

4.在吉林市"学苑杯"教学基本功大赛中取得优异成绩.

5.通过认定,成为船营区名优教师.

1.时间保障

保证平均每天至少利用半个小时,在网上学习或进行读书学习.

2.毅力保障

在工作及执行计划的过程中,充分激发自身的热情,保持良好的心态,变压力为动力,增强完成各项任务主观能动性.

3.自我评价,自我监控保障

每顺利完成一项任务都及时进行自我肯定,增强自信心,当完成规划过程中出现问题时,认真反思,剖析原因,解除困惑,出现倦怠情绪时,及时调整心态,以确保计划的顺利实施.

4.在实施过程中不断修正与完善规划.

教师专业化是一种理想目标和动态过程,所以在执行的过程中还要根据实际情况每月定期进行修正和完善,使规划贴近自己的最近发展区,在不断获得成功体验的同时,使自己真正实现专业化.

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