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关于信息技术类论文范本,与低年级识字写字教学的有效性相关论文答辩
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娄玲娟东塍二小中小学劳技(城市组)
一等奖(2篇)
评价指向技术设计回归劳技学科本位吴卫丽哲商现代实验小学
激趣探究创新展评施双芳临海小学
二等奖(2篇)
精心创设学习作品有效促进技术素养翟敏莉哲商现代实验小学
"最近发展区"理论在小学劳技课中的运用陈伟青临海小学
三等奖(3篇)
为劳技插上创新的翅膀郑美娟巾山实验小学
劳技课堂教学中小组合作学习常见的问题及应对策略马华亮临海五中
让小学劳技课堂走向高效邱怀芳古城小学
中小学劳技(农村组)
一等奖(3篇)
以学定教顺学而导苏春芳汛桥镇峙下小学
浅谈小学劳动与技术教学中读图能力的培养章晓丹杜桥第二小学
注重课堂两头优化劳技教学朱阿珍河头镇中心校
二等奖(5篇)
拓展空间培养创新卢彩燕邵家渡中心校
评价,让劳技课熠熠生辉王蔚敏邵家渡中心校
利用本土优势,拓宽劳技课程资源卢海燕东塍小学
舞动翅膀创新思维吕爱娟东塍康谷小学
低碳意识在小学劳技课堂教学中的培养陈英杜桥镇松浦小学
三等奖(8篇)
浅谈小学劳技课堂学生设计能力的培养陈晓芬大田中心校
优化教学过程培养创新精神和实践能力卢月萍杜桥镇白石小学
如何教活农村劳动与技术课杨荣满汛桥镇杨梅小学
走出课堂走进家庭走入大自然王春晓邵家渡中心校
激趣学趣悟趣马文敏小芝中心校
谈劳技教学中的四结合侯学胜杜桥镇山项小学
多媒体,让课堂闪动创新的灵性马美玲杜桥镇凤山小学
注重自身素质提高劳技课堂教学效率韩赛萍东塍小学
中小学综合实践(城市组)
一等奖(1篇)
春色满园关不住一支红杏出墙来李晓芳哲商现代实验小学
二等奖(1篇)
从忽视到回归:小学语文教材中开展综合实践的几点思考蔡晓锋回浦实验小学
中小学综合实践(农村组)
一等奖(2篇)
浅谈农村综合实践活动的策略侯慧琴白水洋镇中心校
让"大石车灯"舞起来叶美形河头镇中心校
二等奖(2篇)
桑椹种植周冬琴汛桥镇峙下小学
让学生享受作业的快乐马美玲杜桥镇凤山小学
三等奖(3篇)
开展语文综合实践活动,提升学生人文素养朱陈焕沿江镇中心校
行到水穷处坐看云起时金玲萍杜桥第二小学
综合民间传统活动,丰富学校大课间冯海英汛桥镇峙下小学
中小学写字
一等奖(9篇)
小学书法教学渗透空间意识的探索与实践沈慧青巾山小学
让诗意的清泉流进写字课堂陈玉珍回浦实验小学
精彩徜徉指间美丽流淌笔端金婉贞临海小学
推开写字之窗静听"花开"的声音吴海燕杜桥第二小学
低段小学生书写效果偏差与调整对策周伟平杜桥小学
端端正正练写字虞圣美哲商现代实验小学
浅谈小学毛笔书法与硬笔书法的迁移教学郑彩红杜桥镇川北小学
巧取活水润字田徐欢欢回浦实验小学
审美体验:联接写字与育人的纽带许优琴临海小学
二等奖(13篇)
莫让"错误"成为习惯侯学胜杜桥镇山项小学
好字伴一生冯玲玲古城小学
品形正姿品美戴江珠古城小学
一笔一画写字一点一滴育人陈雪玲杜桥第二小学
"写"在乐中学卢洲河头镇实验小学
快乐书写妙笔生花冯仙菊杜桥第二小学
童子功训练四步曲胡鑫巾山实验小学
让一手好字伴随孩子左右娄灵芝哲商现代实验小学
点亮孩子童年书写的灯周玲平杜桥小学
随风潜入夜,润物细无声侯晓英邵家渡中心校
多管齐下让低年级写字课高效周菊萍临海小学
以字立人越写越美丽黄英姿吴芳云临海小学
让孩子羸在写字的起跑线上谢凤娇巾山实验小学
三等奖(21篇)
让儒家"修身"指引写字教学卢卫红东塍小学
规范写字,让美从笔尖起舞王敏燕东塍小学
兴趣,习惯,方法任仙萍涌泉镇中心校
如何养成学生正确的写字姿势周冬琴汛桥镇峙下小学
拨动评价"情"弦,精彩写字教学卢燕临海小学
奏响写字五步曲习得一手规范字卢婷婷东塍小学
一撇一捺一个人尹玲丽邵家渡中心校
浅谈小学低年级写字教学侯美华邵家渡中心校
写字教学其乐融融孙芬飞永丰镇实验小学
练就一手好字伴随孩子快乐成长谢慧敏回浦实验小学
让孩子赢在写字的起跑线上金敏燕回浦实验小学
立足基础,扎实有效地教学写字童慧玲江南中心小学
小学写字教学中渗透美学教育的策略探析阮敏辉回浦实验小学
浅谈小学生写字教学的点滴认识卢月萍杜桥镇白石小学
一笔一画学写字一生一世学做人何飞卢彩英东塍小学
多元化评价打开写字教学新天地罗小红王常委白水洋镇中心校
让写字成为一种享受朱玲丽沿江镇西岑小学
小议农村小学低年级写字教学吕宏芳小芝小学
提高一年级学生汉字书写能力的策略研究叶健古城小学
在错别字上做文章王美芬汛桥镇杨梅小学
浅谈低年级学生写字教学郑士进大田中心校
中小学综合类
一等奖(11篇)
走课——草根教师专业成长的草根行动李双江陈群英杜桥小学
书香润泽多彩童年体艺着色幸福校园金仁宗杜桥第二小学
推进学校层级选修课程建设的实践与思考张雄台州中学
小学数学课堂教学评价用语之我见詹敏素临海小学
系统规划带班理念为学生终身幸福奠基项海青学海中学
互动交流,学会观察林芳临海市机关幼儿园
通过低年级诗词资源的开发促进学生全面发展朱绿漪东塍小学
浅谈"四项管理法则"在小学管理中的运用金英华杜桥镇前王小学
践行经典,提高修养罗永正白水洋中学
感悟教学反思促教师专业成长陈菊素杜桥实验中学
搭建家长了解学校的平台王顺桃渚镇晓村小学
二等奖(18篇)
浅谈校本教研促教师专业发展林敏智大洋中学
助推家校和谐发展许飞陈红丽括苍镇中心校
淘宝评价系统在班级管理中的有效运用项雪琴临师附小
浅谈如何借助网络平台培养中队干部林英武哲商现代实验小学
传承百年文脉打造真如校园马文敏小芝中心校
实现"学生——教师——学校"三位一体和谐发展黄丽质汛桥镇峙下小学
新型课堂教学模式探索之王辉杜桥实验中学
让德育之"风"吹进学生的心扉洪丹敏回浦实验小学
实现完美转身学困不再困徐卫星哲商现代实验小学
浅谈小学生综合素质评价郭冬青东塍镇中心校
浅谈校园危机事件的防控与化解叶华利陈相国中职校
科尔伯格道德发展理论对初中班级德育建设的启示马智炉大田初级中学
以爱为本,智慧管理,立德树人胡超超沿江镇中学
巧施妙计,教书育人毛华君涌泉镇中心校
浅议小学图书馆流通阅览标准化管理徐淑英邵家渡中心校
作业不出教室批改制度在农村初中学校中的实施李金荣桐峙中学
浅谈临海精神在农村中学校园文化建设中的实施王忠城西中学
谈农村小学共筑"校园梦"谱幸福校园路金永创河头镇岭景小学
三等奖(24篇)
做一名自豪的男生陈海亚回浦实验小学
生本教育下的班级高效管理冯竹友涌泉中学
返璞归真——农村中学生手机使用之浅见谢芳芳邵家渡中学
浅谈情感渗透在班级管理中的重要作用任美英沿江镇西岑小学
激发高中生学习动机的研究和思考金玲莉杜桥中学
分层管理因人施教何增增白水洋镇祥里小学
现在的孩子怎么了陈海红大田中学
在班级管理中有效运用心理疏导的策略蒋翠华临海市中职校
浅谈新课程背景下高中学生自主学习能力的培养金敬永杜桥中学
关注学习心态重树学生自信张英邵家渡中学
审美教育中关于学校美育的相关问题探讨董魏魏大田中学
天生我才必有用,为自卑学生点亮一盏心灯游海女回浦中学
爸妈去哪儿了—浅谈留守儿童的心理问题及对策杨建飞白水洋镇黄坦小学
小城市建设背景下农村中学低段学生文明礼仪养成教育必要性初探
罗豫斌杜桥实验中学
班主任,学生内心荒原的灯塔马利琴桃渚镇晓村小学
加强住宿生管理,共筑温馨家园杨明珠桃渚中城中学
浅谈对乡镇中学住宿生管理王洪泽尤溪镇中学
让学生的综合能力在语文闲暇活动中放飞朱慧萍永丰镇实验小学
撑一支长篙,向青草更青处漫溯李昌跃上盘镇中心校
教育,不能浮在"管理"上陈瑶括苍镇中心校
真情奉献爱心回报王美芳汛桥镇中心校
付出老师的爱,收获学生的情郑美苏杜桥中学
开展语文综合实践活动,提升学生人文素养朱陈焕沿江镇中心校
如何正确培养学习兴趣促进小学信息技术课堂的高效张伟梅尤溪镇中心校
特殊教育
一等奖(2篇)
浅谈聋生语言训练的实践与反思蔡周伟临海市特殊教育中心
初探具有地方特色资源教室的构建与运作周云风临海市特殊教育中心
二等奖(2篇)
特殊的爱给特殊的你林玲花杜桥镇凤山小学
赏识为"随读生"一个靓丽的转身王凤仙杜桥镇大汾小学
三等奖(3篇)
特别的爱给特别的你朱海燕哲商现代实验小学
打破固定的班级结构,让智障学生"走动"起来何卫红临海市特殊教育中心
残疾儿童随班就读心理分析及教育策略思考陈美娟桃渚镇龙头小学
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关于信息技术类论文范本,与低年级识字写字教学的有效性相关论文答辩参考文献资料：