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讲清几点)①"诗界革命"口号的含义.②代表人物.③黄遵宪的诗.(讲完后,叫学生朗诵并讲解《台湾行》一诗以加强爱国主义教育.三、京剧的形成
(先让学生看书上插图)"清代绘画京剧《取荣阳》"(教师讲解插图内容并结合插图介绍有关京剧的基本常识)腔调,乐器,唱,念,做,打并重的表演,描绘夸张脸谱的生,旦,净,丑等角色,时代特征明显的服装及鞋帽等.(然后讲两点)①京剧姓京(提问),为什么戏曲中的这一剧种被称为京剧(学生答后,教师指出),19世纪中期在北京形成后,很快由北京推广到全国并风靡一时.②京剧形成的过程(按教材讲述即可)
四、清代的绘画
(为培养纵向综合能力,先提问)你们已学过中国古代有哪些着名的画家及代表作品(师生共议后,指出)清朝是国画发展的又一重要时期,画家辈出,使国画有所发展和创新,并有追求个性的新特点.(为解决人名多的难点,教师一次全面端出提纲和要点:
按提纲依次讲解,并指导学生欣赏书中插图.有条件时可另找画让学生欣赏.在欣赏插图"清初高其佩的《怒容钟馗图》的指头画时,可联系北京乡土史"广济寺内的指头壁画.)
(布置作业略)
(北京159中学陈寿仁)
【简评】"清朝的文化"三课教案是由一位教师撰写的.三个教案的特点是:第一,充满着爱的感情.教师爱历史学科,爱教材,爱课堂,爱学生,教与学气氛浓烈而和谐.第二,严格的结构.教
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