当前位置 —论文—写论文— 范文

信息技术有关论文范文集,与2班历史文相关论文参考文献格式

本论文是一篇信息技术有关论文参考文献格式,关于2班历史文相关开题报告范文。免费优秀的关于信息技术及历史教学及计算机方面论文范文资料,适合信息技术论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

340;特点就是教学方式的转变,由单纯传授,机械记忆型的教学方式转变为启发引导,实际探索的教学方式,提倡开展研究性学习.运用网络技术进行教学,已经成为现代信息传播技术对教学改革的一大促动.那么这种促动表现在哪些方面呢网络扩大了史料的来源,网络为历史教学提供了一个极为丰富的知识平台,网络提供了历史教学实践的场所,网络扩大了历史研究的范围,网络引起历史教学的变化.而网络教学的方式也非常丰富:网上参观,网上阅读,网上搜索,网上讨论,网上展示,网上答疑,网上课堂.另外,教师的备课,上课,教研,进修等活动,是可以充分利用网络技术和资源进行的.例如,历史的教师开展网上备课,可以使不同学校的教师,甚至是不同地区的教师,在网上进行集体商议,互相切磋,交流材料,合成教案.现在有不少省市的历史教研机构已经建立了教学网站,汇集各种历史课件,提供给教师进行备课,这样就利用网络技术使得计算机辅助教学由过去的"人自为战",转变为"大兵团作战",大大提高了运用信息技术的效益.

三、运用信息技术过程中应避免地问题:

信息技术应用于中学历史教学,是现代教育的发展趋势,但目前,信息技术运用于历史教学的水平还处于初级阶段,在信息技术应用于历史教学过程中,由于强调多媒体技术的应用,而存在着两个误区.

第一,轻视教学过程的设计.中学历史教学的模式是多种多样的,运用多媒体技术组织教学,仅仅是一种模式.优秀的多媒体课件运用,的确可以收到传统教学手段无法达到的教学效果.然而有的教师片面追求形式,把大量时间用于制作多媒体课件上,甚至力求做到教材的"整体搬家",既将教材的主要内容全部用多媒体展示,变过去的"教师满堂灌"为"机器满堂灌",而忽视了教学过程的整体设计.教学过程是由诸多要素组成的,通常包括教师备课,课堂教学,教学评价,课后学习等,制作多媒体课件只是教师备课过程中诸多环节的一环.

2班历史文参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于信息技术的论文范文文献	大学生适用:	专升本论文、学院论文
相关参考文献下载数量:	36	写作解决问题:	如何怎么撰写
毕业论文开题报告:	文献综述、论文前言	职称论文适用:	论文发表、初级职称
所属大学生专业类别:	如何怎么撰写	论文题目推荐度:	经典题目

其次,忽视教师主导地位的作用.教师和学生是教学过程中两个最主要的要素,一堂历史课的教学目标是通过教师的教和学生的学来实现的.现代信息技术应用于教学,师生的角色关系发生了很大的转变,学生由原来被动的知识接受者,转变为知识获取和能力培养的主动参与者,成为真正的学习主体,而教师由原来处于中心地位的知识传授者,转变为学生学习的组织者,指导者,合作者.因此,在强调学生为主体地位,应用多媒体辅助教学的同时,常常忽视了教师在教学过程中的主导作用.

在历史教学中运用信息技术是时展的趋势,在运用现代信息技术的问题上,我们应该采取学习,学习,再学习和实践,实践,再实践的态度.教师在使用现代信息技术上,应有清醒的认识,要不断跟上教育教学的发展.

上一页 1 2

信息技术有关论文范文集,与2班历史文相关论文参考文献格式参考文献资料：