论文网
关于物理课程类论文范例,与初中物理教学性设计相关毕业论文提纲
本论文是一篇关于物理课程类毕业论文提纲,关于初中物理教学性设计相关专科毕业论文范文。免费优秀的关于物理课程及物理学及可持续发展方面论文范文资料,适合物理课程论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
40;运动.敲击音叉,观察与其轻触的乒乓球的运动. 例2将闹钟放到玻璃罩中,抽去空气,这时几乎听不到声音.慢慢放入空气,声音从无到有,从小到大. 例3收集超声波的应用实例. 例4举例说明建筑物中是如何防治噪声的. (2)通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点.探究并了解光的反射和折射的规律. 例5演示激光束(或太阳光束)在平面镜上的反射(用玩具激光器产生激光,用烟雾显示激光,注意不能直射眼睛),入射光束与平面镜的夹角增大时,反射光束与平面镜的夹角也增大. 例6演示激光束(或太阳光束)从空气射入水中时发生偏折. (3)通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用.探究并知道凸透镜成像的规律.了解凸透镜成像的应用. 例7了解凸透镜的应用——放大镜,照相机,投影仪. 例8了解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法. (4)通过观察和实验,知道白光是由色光组成的.比较色光混合与颜料混合的不同现象. 例9观察两只手电分别射出的红光与蓝光在白墙上重叠部分的颜色.观察红,绿颜料混合后的颜色. (5)知道波长,频率和波速的关系.了解波在信息传播中的作用. 例10知道人是怎样听到声音的. 2.活动建议 (1)调查社区(或学校)中噪声污染的情况和已采取的防治措施,提出进一步防治噪声的建议. (2)阅读投影仪或照相机的说明书,通过说明书学习使用投影仪或照相机. (3)用两个不同焦距的凸透镜制作望远镜.(四)电和磁 1.内容标准 (1)通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方向. (2)通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系. 例1了解动圈式扬声器的结构和原理. 例2探究直流电动机换向器的原理. (3)通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件. 例3收集电磁感应在生产,生活中应用的事例. (4)知道光是电磁波.知道电磁波在真空中的传播速度. 例4举例说明电磁波的存在. 例5根据广播电台的发射频率计算波长. (5)了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响. 例6了解微波炉的原理. 例7了解移动通信中基地台的作用. 例8了解数字信号和模拟信号的基本区别. 例9简单介绍光缆通信和卫星通信. 2.活动建议 (1)在教师指导下研究动圈式扬声器是否可以当做动圈式话筒使用. (2)用绝缘导线,铁钉,铁片等自制有线电报机. (3)在教师指导下学习使用电磁继电器. (4)调查电磁波在现代社会中的广泛应用.
主题三能量 能量的转化和守恒是自然科学的核心内容之一,从更深的层次上反映了物质运动和相互作用的本质.它广泛渗透在各门学科中,并和各种产业及日常生活息息相关.这部分内容对于学生树立科学的世界观,联系生活生产实际,形成可持续发展的意识以及进一步学习其他科学技术,都是十分重要的. 这部分内容具有较强的综合性,应该注意和本课程其他部分的联系,注意和其他学科的融合,注意可再生能源的开发,环境保护等可持续发展观念的体现. "能量"划分为以下六个二级主题: ·能量,能量的转化和转移 ·机械能 ·内能 ·电磁能 ·能量守恒 ·能源与可持续发展 (一)能量,能量的转化和转移 1.内容标准 (1)通过实例了解能量及其存在的不同形式.能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系. (2)通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以互相转化. (3)结合实例认识功的概念.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程. 例实验:试管中的水蒸气把橡胶塞弹出(实验时注意安全),水蒸气的内能转化成了橡胶塞的动能,这时,水蒸气做了功,电流流过电炉丝,电能转化成了物体的内能,这时,电流做了功. (4)结合实例理解功率的概念.了解功率在实际中的应用. 2.活动建议 (1)讨论:太阳能在地球上怎样转化成各种形式的能 (2)调查常见机械和电器的铭牌,比较它们的功率. (二)机械能 1.内容标准 (1)能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化.能用实例说明机械能和其他形式的能的转化. 例1说明荡秋千游戏中动能和势能的转化情况. 例2说明公园中小孩玩蹦蹦床时机械能的转化情况. (2)知道机械功的概念和功率的概念.能用生活,生产中的实例解释机械功的含义. (3)理解机械效率. 例3测定某种简单机械的机械效率. (4)了解机械使用的历史发展过程.认识机械的使用对社会发展的作用. 2.活动建议 通过阅读了解人类利用机械的历史,写一篇小论文. (三)内能 1.内容标准 (1)通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点,并能用其解释某些热现象. 例1观察扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释. (2)了解内能的概念.能简单描述温度和内能的关系. (3)从能量转化的角度认识燃料的热值. (4)了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义. 例2了解蒸气机,内燃机,汽轮机,喷气发动机的基本原理及这些发动机对生产力发展所起的作用. (5)了解热量的概念. (6)通过实验,了解比热容的概念.尝试用比热容解释简单的自然现象. 例3解释海陆风的成因. 2.活动建议 研究电冰箱内外的温度差与所耗电能的关系,提出节能措施. (四)电磁能 1.内容标准 (1)从能量转化的角度认识电源和用电器的作用. (2)通过实验探究电流,电压和电阻的关系.理解欧姆定律,并能进行简单计算. (3)会读,会画简单的电路图.能连接简单的串联电路和并联电路.能说出生活,生产中采用简单串联或并联电路的实例. (4)会使用电流表和电压表. (5)理解电功率和电流,电压之间的关系,并能进行简单计算.能区分用电器的额定功率和实际功率. (6)通过实验探究,知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比. 例1解释:家庭电路中导线连接处如果接触不好,往往会在那里发热,出现危险. (7)了解家庭电路和安全用电知识.有安全用电的意识. 例2了解:我国电网用交流供电,频率是50Hz,电压是220V. 2.活动建议 (1)通过实验,探究影响金属导体电阻的因素. (2)测量小灯泡工作时的电阻,画出电阻随电压变化的图线,并进行讨论. (3)学读家用电能表,通过电能表计算电费. (4)调查当地近年来人均用电量的变化,讨论它与当地经济发展的关系. (五)能量守恒 1.内容标准 (1)知道能量守恒定律.能举出日常生活中能量守恒的实例.有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识. (2)通过能量的转化和转移,认识效率. (3)初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性. 例分析:火炉的温度高,可以利用它散发的热量取暖.但是,散失的能量虽然还存在于自然界,却不能全部自动聚集起来再利用. 2.活动建议 (1)讨论和分析两个具体的永动机设计方案,说明永动机是不可能的. (2)访问农机或汽车维修人员,了解内燃机中燃料释放热量的去向,讨论提高效率的可能途径. (3)调查当地几种炉灶的能量利用效率,写出调查报告. (六)能源与可持续发展 1.内容标准 (1)能通过具体事例,说出能源与人类生存和社会发展的关系. 例1介绍不同历史时代人类利用的主要能源. (2)能结合实例,说出不可再生能源和可再生能源的特点. (3)了解核能的优点和可能带来的问题. 例2了解当前处理核废料的常用办法. 例3了解我国和世界上核能利用的最新进展. (4)了解世界和我国的能源状况.对于能源的开发利用有可持续发展的意识. 2.活动建议 (1)收集资料,举办小型报告会,讨论能源的利用带来的环境影响,如大气污染,酸雨,温室效应等,探讨应该采取的对策. (2)收集当地一段时间空气质量的数据,分析空气质量变化的
关于物理课程类论文范例,与初中物理教学性设计相关毕业论文提纲参考文献资料：