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开题报告类论文范文资料,与知识产权毕业文题目湖北相关论文开题报告
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)答辩的组织领导工作,并主持初评为优秀和不及格的复审答辩.2.各专业成立3—5人组成的答辩组负责组织本专业的答辩工作.专业答辩组根据专业学生人数及课题性质,可分若干个答辩小组(每组教师3一5名)开展答辩工作,并安排答辩秘书负责答辩过程的记录.
3.答辩要求
(1)答辩小组设组长一人,必要时可设副组长.
(2)毕业设计(论文)按要求装订成册,通过规范审查后方可参加答辩.
(3)学生安排到各答辩小组进行答辩,同组的学生必须全程旁听小组答辩.
(4)答辩以公开方式进行.
(5)答辩包括学生自述,教师提问,学生回答,讨论评审和评分等环节,每位学生的答辩时间(包括汇报和提问)以不少于20分钟为宜.
(6)答辩小组成绩评定为"优秀","不及格"的设计(论文),由学院答辩委员会再组织复审答辩.
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(7)小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录.
(8)最后一次的答辩评定结果为答辩成绩,答辩评分参照毕业设计(论文)答辩评分参考标准执行.
四,成绩评定
1.答辩小组根据学生毕业设计(论文)的规范审查,指导教师评阅,评阅人评阅及答辩情况评定学生毕业设计(论文)成绩.
2.各部分在最终成绩中所占的比例为:规范审查占10%,指导教师评阅占45%,评阅人评阅占20%,答辩成绩占25%.
3.有下列情况之一者不能评为优秀:
(1)图表中有两处或两处以上不符合国家规范,
(2)机械地摘抄资料,
(3)答辩时回答问题不圆满,
(4)打印及装订不符合基本规范要求,
(5)论文中出现概念性错误,
(6)论文篇幅过短,
(7)其他被认定不能评为优秀的情况.
4.有下列情况之一者评为不及格:
(1)设计中有原则性重大错误或基本没有完成任务.
(2)弄虚作假,有抄袭行为.
(3)答辩时概念不清,对主要问题回答不正确.
(4)其他被认定为不能评为及格的情况.
5.毕业设计(论文)成绩记载采用五级记分制,即优,良,中,及格和不及格.
6.严格控制优良率,每个专业评定为优秀的人数不超过总人数的20%,优秀和良好人数不超过65%.
第七条其他
一,不及格的处理
凡毕业设计(论文)成绩不及格者,作结业处理.毕业设计(论文)不及格的学生在办理相关手续后,可申请随下一届重做.学生重做毕业设计(论文)应重新命题,由原所在专业安排.
二,知识产权归属
毕业设计(论文)工作结束后,所有的毕业设计(论文)资料(包括图纸,试验记录,原始数据,实物照片,图片,录音带,设计手稿等)学生不得自行带走,由各学部负责回收作为教学资料妥善保存,整理归档.若需公开发表,需经指导教师同意.
三,存档
答辩结束后,学生应立即将毕业设计(论文)上交学院,由学院统一归档保存.存档要求按《广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)基本规范要求》执行.
四,工作总结
各学部要认真做好总结工作,在毕业设计(论文)结束两周内,应将总结报告及其他上报材料送交教学科研部.
五,评优和奖励
学院组织"毕业设计(论文)工作优秀学部"和"院级本科优秀毕业设计(论文)"评选,并给予一定的物质和精神奖励.
第八条附则
1.本规定自公布之日起执行.
2.本规定由教学科研部负责解释.
教学科研部
2007年12月制订
附件:
1.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)任务书
2.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)开题报告
3.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)进展情况记录
4—Ⅰ.厂西大学行健文理学院本科生(理,工科类)毕业设计(论文)工作指导教师评阅标准
4—Ⅱ.广西大学行健文理学院本科生(文科类)毕业论文工作指导教师评阅标准
4—Ⅲ.广西大学行健文理学院本科生(理,工科类)毕业设计(论文)评阅人评阅标准
4—Ⅳ.广西大学行健文理学院本科生(文科类)毕业论文评阅人评阅标准
5—Ⅰ.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)工作评阅表(理,工科类,指导教师用)
5—Ⅱ.广西大学行健文理学院本科生毕业论文工作评阅表(文科类,指导教师用)
5—Ⅲ.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)评阅表(理,工科类,评阅人用)
5—IV.广西大学行健文理学院本科生毕业论文评阅表(文科类,评阅人用)
5—Ⅴ.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)规范审查表
6.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)答辩日程安排表
7.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)答辩过程记录表
8.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)答辩评分参考标准
9.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)答辩成绩及评语
10—Ⅰ.广西大学行健文理学院本科生院级优秀毕业设计(论文)推荐表
10—Ⅱ.广西大学行健文理学院本科生院级优秀毕业设计(论文)推荐表
11.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)指导教师情况统计表
12.广西大学行健文理学院本科生毕业设计(论文)选题及成绩汇总表
13.
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