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数据库方面论文范文数据库,与中职学生的德育教育2016年相关论文提纲
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风采的欣赏,体现中职生自尊,自信,自强,拼搏,向上,敬业,乐群的青春风采,反映人与人,人与职业,人与社会,人与自然的和谐美.参赛作品以单幅照片形式参赛,彩色,黑白放大和数码激光输出的图片,均可参赛.不收组照,不收数字文件,反转片和底片.参赛作品不可进行电脑合成,可以使用画图软件或其它手段进行照片的尺寸,对比,明暗,色彩的调整.比赛照片规格5—10英寸,宽幅底片记录照片边长为10英寸.
(四)FLASH动漫类(2项)
1."荣与辱"动漫比赛
(1)目的:通过引导学生有意识地捕捉现实生活中有关荣与辱的典型事例,对所观所闻加以提炼,表达自己对做人,做事的认识,加深对荣辱观的理解.
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(2)内容和要求:内容要以现实生活中的荣与辱的具体事例为基础,既可以是荣与辱对比的两个事例,形成强烈反差,也可只从荣或辱的一个事例出发,用动漫形式表达所感所悟.
2."生命·安全·和谐"动漫比赛
(1)目的:通过珍爱生命,健全人格,注重安全的教育,引导中职生树立安全意识,环境意识,效率意识,廉洁意识,感悟生命的宝贵,感悟安全第一对和谐社会构建的重要作用.
(2)内容和要求:结合安全教育,预防艾滋病,毒品预防,环境教育,廉洁教育等专题教育,以动漫形式表达珍爱生命的理念,内容要有故事情节,既可以从正面表达,也可以从反面表述,要有利于加强中职生对生命,人格,安全的认识和理解.
上述两项动漫比赛,内容上,要求注重内涵,主题清晰,以幽默,诙谐的画面表达作者对主题的感受,手法上,可通过写实,比喻,象征,假借,夸张,寓意,点睛等手法,借以歌颂,讽刺或批评,形式上,要求角色形象符合主题,动作能表意,声音清晰,配乐能衬托,强化画面寓意.技术上,要求使用FLASH制作,swf格式输出,载体为光盘,每个作品大小原则上不超过10M(源文件大小不限),动画作品时间不超过3分钟.
本类竞赛可由2—3名学生合作集体参赛.每张光盘只能有一个作品.光盘中除参赛作品外,还应有作品源文件和500字以内的构思说明WORD文稿.作品片头除标题外,要注明学校全名和参赛学生,指导教师姓名.作品片尾须注明"全国中等职业学校'文明风采'参赛作品".光盘正面贴标签,注明作品标题,学校所在省(区,市),校名和作者姓名.
(五)展示类比赛(2项)
1."心绣未来"演讲比赛
(1)目的:通过声情并茂的演讲,加深中职生对参赛作品体现"文明风采"竞赛主题,即"弘扬民族精神,树立职业理想"的理解,提高中职生的表达能力,培养中职生对真善美的热爱,表现中职生对美好未来的追求.
(2)内容和要求:演讲内容以参赛学校往届征文类获奖作品或本届征文类参赛作品为依据,由作者本人或其他中职在校生演讲,可依据演讲需要,由演讲者对原稿适度修改.由作者本人演讲的,评选时加分.本项比赛的获奖证书,颁发给演讲者.演讲要求观点正确,声音清晰明亮,使用普通话,语言生动流畅,感情真挚朴实,态势自然得体.
演讲时间不超过10分钟,演讲开始时,报出作品题目,来源(何届,何项比赛),校名,作者姓名和演讲者姓名.录制可由常用软件打开的视频文件,刻成光盘参加评比.
2."职业礼仪"表演比赛
(1)目的:发挥中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》的主渠道作用,引导学生结合所学专业和即将从事的职业对从业者的要求,提高塑造自我形象的能力与合作能力,养成符合职业需要的礼仪习惯,培养学生团队精神.
(2)内容和要求:本项比赛是集体展示项目.内容要符合礼仪基本规范,要有职业特点,形式不限,要为内容服务,表演应生动活泼,富有青春活力,时代精神,能让人感受美,享受美,并能在美的欣赏中得到启迪,表演要体现合作和团队精神.
动漫中职学生良好的职业礼仪
容和要求:题清晰,以幽默,诙谐的画面表达作者对主题的感受.邮寄的能力,养成符合职业需要的礼仪习惯,培养学生团队精神与合作能力.展示时间不超过10分钟.表演开始时,报出节目名称和参赛单位.每个表演,录制可由常用软件打开的视频文件,刻成光盘参加评比.
上述两个展示类参赛项目,每张光盘只能有一个作品.片头除标题外,要注明学校全名和指导教师姓名,演讲作品要注明作者,演讲者姓名.光盘正面贴标签,注明作品标题,学校所在省(区,市),校名.
河南省中等职业学校"文明风采"竞赛组委会办公室
地址:郑州市纬五路21号(省成人教研室)
邮编:450003
联系人:宋惠兰陈静:0371-65900903
电子信箱:jyb858@sohu.
附表1
"文明风采"竞赛参赛作品评选签单
参赛类别参赛项目学校编号作品标题学生姓名学校正规全名指导教师教师电子指导教师
手机或学校详细地址[省,市,镇(街道),门牌号]邮政编码市级评审编号省级评审编号全国评审编号指导教师对作品的点评(无指导教师的,可不填):
指导教师签名:2016年月日决
赛
意见初评
决赛评委签字复查
决赛复查负责人签字终审
决赛评委会主任签字备注(由学校印制,并填写前五行.)
参赛学校按参加复赛作品的数量,统一用B5纸制表1.有指导教师的作品,指导教师要认真填写对作品的简要点评."决赛意见"留待全国竞赛组委会填写.
此表粘贴或钉在每一份作品的首页前,照片背面或装入光盘袋内.参赛类别指设计,征文,摄影,动漫,展示5类.参赛项目指10项竞赛中的1项.如指导教师有电子,(含区号)或手机,请务必填写,以便假期中联系.参赛者填写相关信息字迹要清晰,内容要真实,以免影响证书发放.
附表2
参加竞赛作品分项目封装单
参赛类别参赛项目本项参赛份数单位正规全名邮政编码竞赛组委会
地址[省,市,镇(街道),门牌号,不能以单位名代替]联系人
电子联系人姓名联系人
手机联系人座机(要有区号)(学校向市级推荐,由学校印制并填写全部内容.市级向省级推荐,由市级组委会填报)
此表贴在每项参赛作品集中封装的封装袋外面.10项比赛的参赛作品必须分别封装,每项比赛的封装上面分别贴附表2.联系人指组委会联系人,如果参加全部项目,10个附表2上的联系人信息必须一致.
附件2
河南省第五届中等职业学校"文明风采"竞赛参赛学校,参赛项目统计表
报送单位:地址:邮编:联系人::手机:电子:
序号学校名称中华民族共命运,心连心创业之星资助政策助我成才我身边的诚信职业生涯规划职业和生活中的美荣与辱生命.安全.
和谐心绣未来职业礼仪参加竞赛作品数合计合计说明:本表用于统计参赛学校,参赛项目的基本情况.项目名称栏目填写参加竞赛的作品数,由参赛学校,市级竞赛组委会填写后上报.
附件3
河南省第五届中等职业学校"文明风采"竞赛参赛作品登记表
报送单位:项目:
作品编号学校名称参赛作品题目学生姓名指导教师姓名指导教师手机备注说明:1
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2.报送单位填写省辖市,重点扩权县(市)教育局或中等职业学校名称.
附件4
河南省第五届中等职业学校"文明风采"竞赛活动开展情况统计表
单位本地学校数参加活动学校数参加竞赛学生数参加竞赛教师数备注注明:1.本表作为上报工作总结的附表,反映当地中等职业学校"文明风采"竞赛活动的参与面.
2."单位"栏填××市或××省属中等职业学校.
3.参加竞赛学生数,教师数指参加市级(省属中等职业学校)竞赛活动的人数.
主题词:职业教育竞赛通知
河南省教育厅办公室2016年4月21日印发
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