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初中教学类有关论文范文,与初中师德总结江西相关论文答辩开场白

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步上升

学生个性潜能得到发展,教学质量稳步提高.三年来,初中毕业生学业考试报考率达98%以上,升学率达95%以上,中考优良率,合格率,平均分和考入重点中学的人数逐年提高.师生参加各项竞赛成绩显着,三年来,教师,学生参加各类竞赛分别有209人次,481人次获全国和省,市,区各级奖励.

3.打造培英品牌,社会声誉日益提高

学校充分发扬传统和优势,激发学生兴趣爱好,积极开展丰富多彩的第二课堂活动,取得优异成绩.如学校管乐团在江门市的各类重大活动中尽显风采,毽球队在江门市或港澳地区比赛中屡屡夺冠.三年来,办学成果赢得了学生,家长的信赖,得到上级主管部门和社会各界的肯定,学校先后获得"广东省巾帼文明岗","江门市师德工作先进单位"等多项荣誉称号.

二、发展建议

希望江门培英初中以此次评估为新起点,以"百年老校"的传统优势为新的"增长点",以更加适应初中教育和新课程教学为切入点,抓紧三项建设:

1,抓紧后续工程的建设.新校舍虽档次较高,但教学场室和设备仍显不足,总体建设方案还没有完成.要争取各级政府和社会各界支持,优质高效地完成实验综合楼和体育馆等第二期工程项目,进一步完善办学条件.

2,抓紧教师队伍的建设.学校改制的历史因素造成教师队伍结构不合理,个别专业不对口,而且年龄总体偏大(平均41岁),课堂教学质量有待进一步提高,教育科研的深度和广度不够.建议主管部门增加及改善其师资配备.更主要的是,要鼓励自身专业发展,加强校本培训,更好地掌握新课标要求并真正落实到教学实践中,加大集体备课的力度和教育科研力度,尽快提高广大教师的专业素质和实践能力.

3,抓紧常规管理的建设.各功能室的管理,备课,听课等常规教学的检查和各类岗位责任制,亟待进一步规范,到位,这是提高教学质量的当务之急.