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30340;生活用心体会,日久天长,思想上就会有惊人的突破."处处留心皆学问,人情练达即文章"经过深思熟虑的文章,必定是深刻的.四,巧借写作技法,闪耀思辩的光辉.这是指在具体写作时,运用多种写作手法:一是结构安排,步步深入,由表及里,能使主旨深刻.要求在揭示主旨时不是开门见山,而是逐层深入,就像剥笋一样一层一层地剥,直至最后"吹尽黄沙始到金",才显露文章主旨,行文过程就是为主旨做层层铺垫.二是用典型事实说话,辩证分析,增强论辩力量.三是名言警句武装,增添文章厚重的理性色彩.四是灵活运用"点睛"之笔,以哲理性的语句时时点题,处处着旨.用好这样富有内涵和哲理的语言能发人深思,启人心智,使文章绽放理性的光辉.尤其注意,行文时不假思索的第一观点和第一思路坚决不用.
【实例感悟】
(一)典例展示让思想在"类比推理"中深刻例1,我又陷入深思.一度,我曾多次在考场上失败,但一次又一次站起来,可后来还是失败.于是,我开始消沉,对自己失去信心,也不再活跃.而那只折双翼,断五腿的苍蝇,却能在那样的困境下执着地求生.那天空飞翔的小鸟,它们一生又要经历多少风雨,多少危险,而它们却顽强地生存了下来.而作为万物之灵长的人类一员中的我,竟会不如这弱小的如豆豉般的苍蝇！我想到失败了五次才东渡日本成功的鉴真,想到曾卑事夫差卧薪尝胆而最终灭吴的勾践,相了失败了两万多次才发明电灯的爱迪生.他们是我奋勇前行的航灯！(《诠释生命》)
点评:"我"失败了要退却,苍蝇,小鸟被摧残却顽强的生存,伟人遭受挫折仍然奋然前行,借助对比揭示要执着奋斗的主旨,反映作者深刻的思想.例2,大胆用格言进行思维,让思想有"睿智精警"的深刻
人讲诚信,朋友多,受欢迎,路好走,国家讲诚信,风气好,形象好,发展快.《诚信为本》 有德有才者,谓之君子,有德无才者,谓之贤人,有才无德者,谓之小人.《人生需要诚信》 对别人诚,就是对自己信,谁对命运不诚,命运就将对他不信.""农误地一时,则自误一年.人不信于一时,则不信于一世."《与诚信同行》 我不知道这些人是不是以为诚实际工资守信于己无关,但我知道,拒绝诚信的人生绝对不是一个出色的人生.《出色人生的定义》 欺人只能一时,而诚实却是长久之策.诚信是难得易失的,费十年功夫积累的诚信,往往有一时一事的言行而失掉.《诚信,人格的力量》 点评:直接或间接引用格言,既表现了深邃的思想,又增添了文采.
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例3,提炼事实辨证地思考,让思想在"理性思考"中深刻 巨鹿之战,项羽带兵与十倍于己的秦军作战,面对着强大的敌人,项羽创造了军事史上的神话,"破釜沉舟,背水一战",将自己的军队置诸死地,摆在将士面前的只有一条路——向前.项羽的勇气,战胜了秦军,也战胜了自己.正是他敢于挑战自我的勇气,将自己置身于死地才取得了巨鹿之战的伟大胜利,成就了历史上赫赫有名的西楚霸王.(《历史的见证》) 华罗庚年轻时,在一个中学干杂活,晚上在如豆的油灯下演算,为以后成为着名数学家打下了坚实的基础,开普勒长期操劳杂役,业余时间便刻苦钻研,从而发现了行星运动的三大定律,童话作家安徒生,当过学徒,干过剧院杂活.所有伟大的生平都会有平凡的片断,而不拘于平凡,挣脱平凡对自我的束缚,破茧成蝶,平凡的生命也就焕发出伟大的光泽！(《与自己作战》)
点评:从以少胜多战争典例"巨鹿之战"中挖掘出挑战自我的勇气,从众多伟人不屑于做小事的事迹中提炼"平凡"的魅力.转换角度,辩证的思维,既深刻,又有新意.例4,从"故宫中的星巴克"说开去
在故宫一座古香古色大殿的一角,一家"星巴克咖啡店"已开设了六年.这家披着西服的洋店,鹤立在长袍马褂的建筑群里,格外醒目,不,应该是格外刺眼.它仿佛向前来故宫的游客诉说着什么等(在描述与评论中引出事例)
星巴克咖啡店是美国消费主义,实用主义的象征,"
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近年来,外国文化的渗透与扩张的事例比比皆是:那耸立在大街小巷的一家家国外品牌服饰店,那一层层张贴在学府校园里的英语补习海报,那一部部占据着电视屏幕的日剧韩剧.还有那五花八门的西式快餐店,日本料理,泰式推拿,真是欧风美雨,铺天盖地,日剧韩剧,遮天蔽日.(横向展开,联系现实生活中的例子,扣题"说开去") 面对软力量的强大攻势,许多同胞,尤其是青少年在不知不觉中丧失了自我.他们花大量的时间苦读英语却忽视自己的母语,他们熟知比尔·盖茨,乔丹却冷落了老舍,巴金,他们迷恋日本漫画却不读《诗经》,《离骚》等(再引例,对比鉴别,映现观点) 外国文化正一步步蚕食着我们原本有限的心灵空间.自然界中有"生物入侵"一说,武汉东湖的水面就曾被从国外引进的水葫芦——一种生长极迅速的猪饲料侵占,导致其他物种的萎缩甚至销声匿迹.文化也是如此.当人们只满足于声色大餐的感官刺激,心灵就会被金钱物欲所填满.今天,有几个人能静静地坐下来与古典对话和传统交流传统文化正渐渐被我们抛弃.山东曲阜孔庙恢复祭孔仪式竟然要跑到韩国去学习程序不正是一个最典型的例子吗真是滑天下之大稽！假如有一天,我们斩断曾滋养我们的传统文化的脐带,斩断将我们紧紧联系的民族文化纽带时,我们的民族凝聚力在哪里呢我们灵魂的根又在哪里呢杨叔子博导说得好:"科学落后,一打就垮,人文缺失,不打自垮."(再析例,比较鉴别,分析任其发展的后果,振聋发聩) 这绝不是杞人忧天危言耸听,最高意义上的侵略就是文化侵略.歌德曾经说过:"文化的衰落表明一个民族的衰落,这两者走下坡路的时间是齐头并进的."(补说一层,论证严密)
诚然,外国文化也有精华值得我们吸收.在各国文化交流日益频繁的今天,我们再也不能闭关锁国固步自封,但我们要牢记,在对外来文化实行"拿来主义"时,一定要将本民族文化的优良传统发扬光大,一定要保持本国文化的特色.(辩证分析,得出结论)
例5,这是2004年高考湖南一考生的作文,围绕着"家庭教育"这个话题,这个考生沉着应考,写出了一篇具有深刻内涵的文章.这篇文章的深刻性体现在什么地方呢这篇文章对我们有什么有益的启发呢
放飞孩子
从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了.几天后,在山上发现了鹰的尸体.这人想不出鹰会无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟,原来鹰在笼中,养尊处优,竟失去了猎食的能力,腹部空空如也,活活饿死了.
孩子是一群终将要离开笼子的鹰,每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,终究是无法避免的.人生的许多路,许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担.
然而,试看今日之中国,哪里没有锁在笼中的"鹰"他们从没有经历历练,他们从来都是在父母的呵护下小心地生活.上学嘛,有父母接送,帮着穿衣服系鞋带,甚至去夏令营,也有父母准备足够的食物,足够大的装衣服的袋子等
试想这样的一群"鹰"飞出笼子,如何生活他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外,还能怎样清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服系鞋带.另有报道说,曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家.这样可笑的事
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