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肥东县初中,小学教育教学质量考核细则

考核内容教学质量分值100权重考核科室教研室牵头招办职成中小教参与考核细则及赋分考核

对象考核方式1.办学目标和学校发展规划坚持素质教育办学方向,立足于面向全体学生,确定课程改革目标和内容,体现特色办学思想.(5分)

初中

小学查阅资料

走访座谈2.严格执行课程计划,开足开齐课程(国家,地方,校本),开足课时,规范教学时间和作息时间.(5分)查阅资料

走访座谈3.不断改进教学方式方法,真正体现以教师为主导,学生为主体的理念(5分),专任教师能熟练运用现代教育技术手段.(5分)实地查看4.树立正确的人才观和质量观,树立科学的评价观,不单纯以考试成绩和升学率评定教师,评价学生,实行学生学业成绩与成长过程相结合的综合评价方式.(5分)查阅资料

走访座谈5.校级领导有专人分管教育教学工作,建立由分管领导,教科室,教务处,,教研组,年级组等有关负责人参加的教育教学检查和研究的工作制度.校级干部及教务处,教科室等相关部门负责人每人每学期听课不少于20节.(5分)查阅资料6.制定学校教育教学教研常规工作制度,对备课,上课,作业批改,辅导,观课,议课,反思,考试等环节要求明确,科学.(5分)查阅资料7,教师队伍稳定,专业发展良好,各学科有教学骨干,部分学科有县

教育教学教研有关论文范文集级以上学科带头人,骨干教师,教学能手等(5分)教师在各级优质课大赛中获奖(10分)查阅资料8.各级课题结题(5分)教师论文获奖或发表(5分)查阅资料9.小学和初中年级在县期末质量抽测中,抽测年级某一学科合格率,优秀率在教研片内成绩(15分)

大学生如何写教育教学教研毕业论文
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