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幼儿园类论文范文文献,与评职几篇文教师相关论文提纲
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;己"受到尊重,说话有用"才会产生责任感.每年的中秋节,春节,教师节,在学校财力许可的条件下,都要尽可能的安排一些福利,解决困难教职工的生活困难,对教职工婚丧病老都给予莫大的关注和帮助.王亚群同志对教职工的关爱不只表现在物质上,更表现在精神上,一句宽心话,一个安慰的都会汇成巨大的工作动力,更多的是为教职工搭建成功的平台,让教师有充分展示自己才华的舞台,获得成功的体验.他坚持民主办学,民主决策,民主管理,每周一次集体会办会,教职工大会,每月一次民主理财,民主公示,每年一次教职工代表大会雷打不动.还专门设立了校长信箱,热线,虚心听取他人的建议,意见乃至批评,各项制度,条例,各种基建项目都是在民主决策的基础上形成实施的,所在学校的民主管理工作得到了领导群众的肯定,学校也因此被评为"校务公开先进集体",并多次召开现场会,任
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创新理念,明思路
人们常说:"一个好校长就是一所好学校".事实证明,校长科学的办学理念,是办好一所学校的关键所在,是提升教育教学质量的保证,是学校可持续发展的源泉.任职校长十三年,王亚群同志始终悉心于教育教学规律的学习,思考,探寻,并大胆实践,勤于总结,持之以恒."一个好不为好,整体优才是优","没有教不进步的学生","对待后进生要坦然待之,泰然处之,欣然育之"的面向全体的育人观,使教师教学观有根本改变,使所谓的"差生"能够愉悦的接受教育,"起点实,定位准,措施好"的目标管理,使教职工责任意识,紧迫意识显着增强,"校内大协作,校外大竞争","整体差,个别优不予奖励,整体优,个别差不会受罚","过程重于实绩,态度重于能力"的导向和制度,使教师养成了同心协力,勤勉工作的氛围和习惯,"有备而来,有感而发,有获可收","不求大求深,只求小而精"的集体备课和教研要求,为教师业务成长,提供了平台,"课堂为课外减负,课外为课堂服务"的课堂核心思想,为老师找准了着力点,明确了提高质量的根本途径,"人人都要上好一堂课,人人都能上一堂好课,人人都能上好每一个年级的课"的民主任课决策,使许多青年教师走上了毕业班的讲台,老教师踏上起始年级的领班前沿,确立了"我你他都行"的自信意识,形成了循环教学的格局等
可以说,六套中学,运河中学教学质量多年来能够大幅度提升并保持县内一流的现实,响水二中三年来发生的较大变化,许多教师业务水平不断提高的现状,学生自主能力,学习习惯不断得以增强的态势,正是王亚群校长结合校情,师情,生情提出并着力实施的科学理念的结果.其做法多次在市,县教育教学工作会议上作典型交流,并为全县各学校开放了多次现场."衣带渐宽终不悔"是他狠抓质量,服务群众的最好写照.
王亚群同志二十余年的教育教学生涯是辛勤的耕耘,是无私的奉献.二十余年来王亚群同志无怨无悔地扎根在教育这片沃土上,始终以勤勉的精神,先进的理念,严谨的作风,真诚待人的品质感染着每一位同志,更激励着他在教育这片热土上谱写更加辉煌的篇章.
二〇一〇年九月十四日
淡泊名利尽瘁终无悔情洒校园勤廉育奇葩
——盐都区马沟小学校长王勤事迹材料
十年前,盐都区马沟小学还是一所名不见经传的农村小学,普通得如同一粒砂子,十年来,她却像一朵花在人们的视野之外悄无声息地开放着,直到今天完全绽放时,人们才突然认识了她,惊羡于她的艳丽.十年前,马沟小学还是被教育局列为改薄对象的薄弱学校,五年后,却成了全市为数不多的写字特色学校,十年后的今天,马沟小学已经是受中央教科所命名的中国书法特色学校,连年获得全区小学教育质量综合评估奖牌,并位居全区中心小学前列.
人们不禁要问,是谁缔造了这个奇迹其实,只有亲历学校五年一大步,十年大发展跨越式历程的全校师生才会清楚,奇迹的缔造者就是构画学校发展蓝图的设计师,学校跨越式前进的领路人,全校教职工心目中的主心骨——校长王勤.他在任的十年,正是马沟小学发展壮大的十年.这十年,他以自己高尚的人格魅力,极强的亲和力,凝聚力和富于创造的工作引领学校驶上了高速发展的快车道.
一,智者如流水,缘理而前行——他是一位智者
十年前,在村小马桥小学校长任上的王勤,因学校的教育质量超过了中心校,而被教育局任命为中心小学校长.那时的马沟小学规模小,设施差,底子薄.面对人民群众对优质教育的期待目光,王勤校长不禁一次次地苦苦思索:我们的学校怎样才能迅速崛起,实现超越,成为人民群众满意的学校呢当时正值国家启动新一轮基础教育改革,他以超乎常人的敏锐一下子就抓住了学校超常规发展的跳杆——建设特色学校.
他看到了学校教师书法特长的优势,选准了"通过建设写字特色塑造学校品牌,推进素质教育全面发展"的办学目标,确立了"面向全体","个性发展"的写字教育原则,带领一班人有计划,有重点地开始了写字教育的实践和研究.短短几年,学校的写字特色建设取得了丰硕的成果:多次在全区小学生写字竞赛中获团体一等奖,获盐城市小学生写字团体赛中心小学组一等奖,三次向全区和全市开放写字观摩现场,学校被授予市"写字育人特色学校",省"书法写字教育先进单位","中国书法(写字)特色学校"称号,2007年9月又被中央教科所确认为中国特色教育理念与实践项目学校.特色建设造就了一大批书法特长生,学生参加各级各类书法竞赛先后有一千多人次获奖,其中参加教育部主办的历届全国中小学生书画大赛,就有一百多人次获奖,学校荣获组织工作先进集体奖.丰硕的特色建设成果吸引了市二小等驻城学校及兄弟学校前来观摩学习.在一片赞美声中,王勤校长没有沾沾自喜,因为他知道,这只是目标的第一步.在写字特色不断巩固,壮大的同时,学校在午间管理,课程开发,艺体教育,校园文化建设等方面取得了一系列成果,促进了学校的内涵发展和可持续发展.学校先后4次获得区"新华杯"素质教育技能竞赛团体奖,在省市区"《小学生数学报》杯"竞赛,环保知识竞赛,田径运动会,英语口语比赛,经典诵读比赛中连连获得团体奖,连续五年在全区小学生毽绳比赛中以总得分的绝对优势获得团体第一名,令众多体育强校望尘莫及.自2005年起学校连续在全区小学教育质量综合评估中荣获教育教学质量奖.2016年3月,学校面向全市开放素质教育现场.学校被授予省"实施素质教育先进学校",省"冬季三项锻炼活动先进学校",省"青少年科技教育先进学校"和20多项市级荣誉称号.王勤校长也先后多次在全区小学教育工作会议和全市特色建设工作会议上作经验交流发言.2007年3月14日,副省长何权在省教育厅,财政厅和市政府领导陪同下视察马沟小学时,对马沟小学的管理水平,写字特色,校园环境均给予了高度评价.2016年4月,马沟小学作为唯一的一所中心小学与盐城市一中,市二小,龙冈中学等名校被评为"盐都名校".
二,勤者如沙漏细数每一秒校长每个教师.廉者如他排除一切干扰,以对学校,对师生,对未来负责的态度,严格实行招投标制度,每个项目都争取做到质量保证,价格最低."路漫漫其修远兮吾将上下而求索.面对学校发展的大好形势,王勤校长没有停止求索,他正带着学校一班人朝着更高的目标迈出更大,更坚实的步伐.
忠诚地守望
——盐城市第一小学教育集团副校长,六一幼儿园园长祁晓霞事迹材料
人的一生会有许多守望,守望一生的爱人,守望一生的理想,守望一生的前进方向,等等.盐城市第一小学教育集团副校长,六一幼儿园园长祁晓霞同志,一个忠诚于党的教育事业,一个用清政廉洁引领和感召一个团队的好干部.她带领着她的六一员工在圣洁的幼教
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