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计算机类论文范文,与计算机专业毕业答辩答辩安排相关论文摘要
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4.3核心理论课程介绍
1,课程名称:C(C)
课程性质为必修,考核方式为考试,开设学期第2学期,周学时4学时,所属学科为计算机科学与技术,先修课程为信息技术基础,后续课程为数据结构.
课程目标:通过学习C语言,使学生了解程序设计的基本思想与方法,教会学生进行算法分析的方法,从而使学生掌握开发应用程序的基本方法和基本技能,逐步提高解决实际问题的能力,为从事软件开发工作打下良好基础,并注重渗透思想教育,加强学生的计算机信息管理职业道德观念,使之养成良好的程序开发品质.
基本内容:语言概述,数据,运算符和表达式,语句和流程的控制,函数及其参数传递,指针和数组,存储类别与多文件程序,结构体和联合,预处理程序,输入输出与文件处理.
2,课程名称:数据结构(DataStructure)
课程性质为必修,考核方式为考试,开设学期第3学期,周学时4学时,所属学科为计算机科学与技术,先修课程为离散数学,程序设计基础,后续课程为操作系统.
课程目标:通过对本课程的学习,使学生在重点建立起典型数据结构的概念,掌握其存储方法,基本算法的设计,分析算法的时,空效率的基础上,将基本算法转换成程序并上机实现.为后续课程的学习和应用打下基础,为用计算机解决实际问题提供方法.
基本内容:线性表,栈与队列,串,数组,树与二叉树,图,列表结构,查找,排序,文件.
3,课程名称:计算机操作系统(OperationSystem)
课程性质为必修,考核方式为考试,开设学期第5学期,周学时4学时,所属学科为计算机科学与技术,先修课程为程序设计基础,数据结构,计算机组成原理与体系结构,后续课程为嵌入式系统.
课程目标:使学生理解计算机操作系统的基本原理和设计技能,全面,系统地掌握计算机操作系统的基本概念,基本技术和基本方法,掌握计算机操作系统的组成和各部分的功能,了解计算机操作系统的发展特点,对常用操作系统(Windows,Linux)会进行基本的操作使用,具备开发小型项目的必备能力.
基本内容:进程概念,进程同步与通信,进程调度与死锁,作业控制与调度,分区管理,页式与请求页式管理,段式与虚拟段式系统,处理I/O请求步骤,I/O控制系统,设备分配,文件的逻辑组织,物理组织及存取方法,存贮空间管理,文件目录及文件系统的一般模型.
4,课程名称:数据库原理与技术(PrinciplesofDatabaseandtechnology)
课程性质为必修,考核方式为考试,开设学期第4学期,周学时4学时,所属学科为计算机科学与技术,先修课程为数据结构,离散数学,后续课程为Oracle数据库系统,.NET系列课程,JAVA系列课程.
课程目标:通过介绍《数据库原理与技术》的相关理论和技术,使学生了解数据库管理的基本思想与方法,数据库的发展及其趋势,教会学生使用一种流行的数据库管理系统设计数据库,从而使学生掌握开发数据库应用系统的基本方法和基本技能,逐步提高解决实际问题的能力,为从事软件开发工作打下良好基础,并注重渗透思想教育,加强学生的计算机信息管理职业道德观念,使之养成良好的程序开发品质.
基本内容:主要讲授数据库系统的原理与使用,介绍以关系数据库为主的三种典型模型,数据库规则化理论,数据库设计以及关系数据库的国际标准语言SQL.掌握数据库的基本概念,原理和方法,学会使用数据库系统,为开发数据库应用提供准备.
5,课程名称:计算机组成原理(PrinciplesofComputerOrganization)
课程性质为必修,考核方式为考试,开设学期第4学期,周学时4学时,所属学科为计算机科学与技术,先修课程为汇编语言程序设计,数字电路,后续课程为单片机,嵌入式系统.
课程目标:本课程主要讲述计算机硬件系统的基本组成原理与运行机制.课程从组成硬件系统的五大部件出发,讲解了各组成部分的工作原理,设计方法以及构成整机系统的基本原理.主要内容有:计算机系统概论,运算方法和运算器,存储系统,指令系统,中央处理器,系统总线和输入输出系统.通过对计算机各部件工作原理,信息加工处理及控制过程的分析,使学生掌握基本的分析方法,设计方法和互连成整机的技术.具备维护,使用计算机的基本技能,并为具备硬件系统的开发应用能力打下一定的基础.
基本内容:数据在计算机中的机器码表示,转换,运算规则,运算器结构,存储系统结构,计算机指令系统,中央处理单元与系统总线,输入输出控制,I/O组织及接口.计算机的基本组成细节,基本原理,概念性结构及其发展,主要包括:数据表示,指令与编址,执行与控制,存储体系,输入输出系统,并行处理与多机系统.
6,课程名称:计算机网络(ComputerNetwork)
课程性质为必修,考核方式为考试,开设学期第5学期,周学时4学时,所属学科为计算机科学与技术,先修课程为数据结构,后续课程为网络安全.
课程目标:通过介绍《计算机网络》的相关理论和技术,使学生了解计算机网络体系结构基本思想,计算机网络的发展及其趋势,教会学生计算机网络系统的设计与开发,从而使学生掌握开发计算机网络应用系统的基本方法和基本技能,逐步提高解决实际问题的能力,并注重渗透思想教育,加强学生的计算机网络信息安全管理职业道德观念,使之养成良好的程序开发品质.
基本内容:本课程着重介绍计算机网络领域中采用的最新技术,包括链路控制,路由选择,流量控制,多路访问,传输控制,网络互连,安全与管理,高层协议,协议工程,性能分析等技术原理和设计方法.
4.4重要实践课程介绍
4.4.1课程实验
C程序设计等九门专业基础课程,JavaWeb技术等六门必修专业方向课程以及专业方向系列选修课程均包含课程实验.课程实验是课程教学的重要组成部分,通过实验对课程教学内容进行验证,实践,可以更好地掌握学习内容.
4.4.2岗位实训系列(课程设计)
岗位实训系列包含了计算机系统组成与安全,多媒体技术及其应用C程序设计实训,数据结构实训,Java程序设计实训,数据库原理与技术实训,Web前台程序设计实训和软件工程实训综合实践教学活动.每个项目集中在短学期完成.
通过岗位实训系列的内容,提高学生实际操作能力,为开展综合实践系列实训打下良好的基础.
4.4.3综合实践系列
综合实践系列包括学生通过完成综合实践的任务,整合所学知识,为就业做好准备.
4.实习实训基地及相关要求简介
4..1实习实训基地简介
除了建好校内实习基地,本专业有针对性地建设校外实践基地,进一步加强与相关产业的沟通联系.通过校外实践基地的教学活动,使学生和老师了解社会需求,并根据社会需求促进教学.通过各种实践活动,培养了学生的实践能力和创新精神.
4..2实习实训的相关要求
实习实训中心,首先能够完成各门专业课程的实验教学任务,其次,要开放实验室,满足进行开放性实验,综合性实验,设计性实验和程序设计大赛,课程设计,项目实训等综合实践教学活动的条件.
4.毕业设计(论文)指导要求
见附件一:邯郸学院毕业论文(设计)工作规范
五,学习方法
5.1通识教育阶段的学习方法
| 有关论文范文主题研究: | 关于计算机的论文范文文献 | 大学生适用: | 本科论文、学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 21 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文前言 | 职称论文适用: | 核心期刊、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
5.2专业教育阶段的学习方法
在知识经济快速发展的时代,高校毕业生仅仅掌握已有的知识是完全不够的,重要的是要有一种综合的能力,即通常所说的专业素质.作为一名计算机类专业的学生,应该做到以下几个方面:
第一,要培养持续学习能力.从学业繁重的高中进入相对轻松的大学,很多同学都怀着一种"放松放松"的心态对待大学课程的学习.殊不知大学课程的重要性与高中相比有过之而无不及,但是真正意识到的时候往往已经被甩在了后面.所谓培养持续学习能力,并不是一味的死读书,读死书,也不是完全像高中那样填鸭式的被动学习,而是有目的,有计划,有效率地去主动学习相关的知识来补充和完善仅仅由课堂上接受的知识,从Ň
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