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课堂教学类有关论文范文素材,与继续深化课程改革,促进教育均衡相关论文答辩开场白

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;基础上,不断完善课程改革有效管理的长效机制.各县(市,区)教育行政部门,教科研部门,各类学校应加强对本地区,本学校课改实验工作的管理,指导和服务工作,并要制定出相应的课改实验,督导,评估办法,及时对课改实验工作进行阶段性评估,对课改工作中涌现出来的先进个人和先进集体进行表彰奖励,对不达要求的地区和学校进行通报批评,限期整改.大丰市最近正在进行的课程改革专项督导评估,对四年来课程改革实验的进展情况进行总结,反思,评估工作覆盖城镇,乡村的每一所学校,这一举措一定会有效地促进大丰课程改革的健康,深入发展.

同志们,当前党中央提出了建设社会主义新农村的宏伟目标,我们将欣喜地看到农村教育又将迎来了一个加快发展的大好时机.各地,各学校要紧紧抓住这个极好的发展机遇,与时俱进,真抓实干,扎实推进课程改革,全面实施素质教育,为我市农村教育的登台阶,上水平作出我们应有的贡献.

首次全市农村小学英语课堂教学展评活动圆满结束

为了交流农村小学英语课堂教学的经验,提高我市小学英语教学的整体水平,3月23-24日我市首次农村小学英语课堂教学展评活动在东台市头灶镇小学成功举行.全市各县(市,区)小学英语教研员,农村小学英语骨干教师及东台市农村小学英语教师200多人参加了活动,市教科院,东台教育局的有关领导也参加了活动.

活动中,来自各县(市,区)农村小学的英语教师代表展示了10节精彩而又各具特色的小学英语优秀课.各位参评教师能注意体现以下新的课程理念:关注学生整体发展,注重情感和自信心的建立,培养学生自主学习的能力,注重对学生进行有效的评价等.同时,他们能充分利用身边一切可利用的条件,创造性地通过自制教具,运用简笔画,形体语言,歌曲吟唱,巧设游戏等各种形式,丰富自己的课堂教学,充分调动学生的学习积极性,让学生在轻松,愉悦的氛围中学习,从而提高课堂学习的效率.当然教学中一些教师有时也暴露了英语语言专业素质薄弱,英语文化背景知识缺乏等弱点.

我市农村小学英语教师有着年轻,充满活力的优势,但也存在着英语专业素质不高的先天不足,这支队伍要担负起推进农村英语课程改革,促进社会主义新农村建设的重任,只有在学习,实践,反思中不断提高自己的专业素质.活动要求参加本次活动的执教老师一周内将自己的课堂实录及课后反思发至盐城教育科研网,观摩教师要将本次活动的优秀课例向本校,本乡镇的老师广泛宣传并上一节汇报研讨课,以使更多的老师分享本次活动的成功,进一步扩大本次活动的效益.(市教科院葛连干)

全市农村小学语文课堂教学展评活动在阜宁沟墩举行

2006年全市农村小学语文课堂教学展评活动于5月17日-19日在阜宁县沟墩实验小学举行.来自全市乡镇中心小学及村小的语文骨干教师200多人参加了观摩活动.

本次活动,是市科院贯彻落实市教育局年初在全市教育工作会议提出的要关注农村课改,加大农村学校课改力度的一个重要举措.这次课堂教学展评活动,也是小学语文学科首次面向农村学校的全市性大型课堂教学观摩,研讨活动.参加展评活动的老师,无论是执教的老师,还是观摩,研讨的老师,都来自于全市各乡镇中心小学及村小.参加展评活动的10节带有浓厚乡村气息,又能较好地体现新课程理念的课,给观摩的老师以很大的启发.

课堂教学后,还举办了首次由农村学校教师参加的"教研论坛"活动.所有参加执教和观摩的老师都可以结合本次活动的10节课或近几年来的课改实验情况,谈自己的看法和感受.10位执教的老师都再次登台,对自己所执教的课进行了很好的教后反思.参加观摩的老师都争先恐后地发言,他们结合本次活动鲜活的课例及自己的课改实践,谈自己对新课程背景下的语文课堂教学的认识."教研论坛"不仅成为这次活动的一个亮点,同时也把这次课堂教学的观摩,研讨活动推向了高潮.这次展评活动,得到了广大农村学校老师的热烈欢迎,他们在活动之余或论坛上,都希望市,县教研部门能多举办这样的活动,为农村青年教师的成长搭建一个学习,交流,展示的平台.为了扩大这次展评活动的效益,让更多的老师参与到这样的研讨活动中来,市教科院还为这次活动专门组织了"我最满意的一节课"征文评选的后续活动.

活动结束前,市教科院蒋康华副院长作了总结讲话.他首先从党中央十分重视社会主义新农村建设的高度,鼓励老师们应当抓住这个难得的机遇,坚定课改的信心,扎实推进新课程改革.其次要不断提高新课程实施的水平.一是要进一步加强学习,不断提高自己的理论素养,二是积极投身实践,在实践中锻炼,提高自己,三是强化反思,做一个科研型的教师.

阜宁县教育局局长黄泽飞,副局长戴元邦,沟墩镇党委书记林进,镇长吴正年等领导也亲临现场,参加了观摩活动.(市教科院陈小平)

二OO六年五月三十日印发

盐城市基础教育课程改革实验简报第36期第1页

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