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经贸管理学院本科毕业设计(论文)实施细则
1本科毕业设计(论文)的选题
1.1毕业设计(论文)选题的基本原则
毕业设计(论文)的选题应遵循以下原则:
专业性原则本科毕业设计(论文)的选题应符合专业培养目标和素质教育的要求,体现学科特点.毕业设计(论文)工作是整个教学工作的一个重要环节,是以专业知识为基础的实践教学活动.因此,必须围绕专业进行选题.毕业设计(论文)的选题要有利于巩固,深化和扩大学生知识面,使学生得到比较全面的综合训练.
创新性原则本科毕业设计(论文)的选题要有助于培养学生的独立工作能力和创新能力.毕业设计(论文)工作是一种创造性的研究活动,它以前人的研究活动为基础,并有所提高,有所发展,有所前进.而毕业设计(论文)的创新性,又是以选题时的创新意识为前提的.因此也可以这样说:创新意识是选题的灵魂.
真题真做原则本科毕业设计(论文)的选题应选择与生产,教学,科研实际相结合的课题,坚持真题真做.专业学生的毕业设计(论文)要尽可能多地反映经济,中的实际问题,热点问题,有一定的新颖性和学术性.在毕业设计(论文)工作中,要提倡诚信,坚决抵制和杜绝抄袭的行为.
可行性原则.
本科毕业设计(论文)的选题应难易适度,大小适中,可控性较大.选题的广度,深度,工作量应符合学生综合训练的要求,使学生经过努力能够在规定的时间内取得阶段性成果,并使学生在原有的水平和能力上有较大的提高.
5)独立完成原则.
本科毕业设计(论文)原则上为一人一题.对于理工科类专业,如某一选题难度大,工作量大,确需多个学生共同承担,则必须明确每个学生独立完成的任务和应撰写的论文,同时也要使学生了解整个课题的情况.
本科毕业设计(论文)选题的方式
本科毕业设计(论文)选题主要来自教师的科研课题,科研单位的课题,生产单位的实际问题以及学生自选的课题.一般地说,鼓励学生较早地参与到教师的科研课题中去,对于提高学生的科学研究能力,顺利地完成毕业设计(论文),是有积极作用的.本科毕业设计(论文)选题方式可以有三种形式:指导教师公布课题,学生选题,学生自拟课题,指导教师确认,学生与指导教师共同商定课题.
本科毕业设计(论文)选题中常遇到的几个问题
在本科毕业设计(论文)选题活动中,经常碰到的有以下四个方面的问题:其一是选题方向难于确定,初选题时觉得可写的题目很多,而稍一深入又觉得都不容易写好,其二是对选题的难度,社会需要,学术价值等缺乏全面的分析和了解,其三是对选题的大小,层次把握不准,往往在一开始把题目定的过大,研究面面俱到,实际上每一方面都无法深入研究,其四是对自身的研究能力,研究的环境与条件等情况估计不足.这些问题的存在,都会影响到毕业设计(论文)的完成.
要解决上述问题,关键在于做好选题前的基础工作和正确地作出自我评价.
选题前的基础工作.主要是指积累材料(理论的或经验的)的基础.本科毕业设计(论文)的写作需要题材.所谓题材,就是与题目相关并被用于毕业设计(论文)中的素材.与题目相关的素材(无论后来是否被采用),也就是用来发现和确定选题的材料.材料的收集,靠的是积累.如果学生能早一点进入毕业设计(论文)的准备工作,并在平时的学习中做有心人,则就越能够收集到丰富的材料,也就越可能发现好的或合适的选题.
毕业设计(论文)的选题是否成功还与学生能否对自己作出正确的自我评价有关.面对众多的选题,自己的长处是什么,不足在何处,弄明白了就能扬长避短,选准课题.但有的学生往往不识庐山真面目,只缘身在此山中,无法对自己作出正确的评价.这时,指导教师对选题进行及时的指导就显得十分必要了.
文献综述的要求
文献综述的功能
牛顿说过:如果我能比别人看得更远些,那是因为我站在前人肩上的缘故.对于创作本科毕业设计(论文)来说,一篇好的文献综述就能起到这样的作用.
撰写本科毕业设计(论文),需要做好一些基础性的工作.其一是要了解前人关于这一课题研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,而不是重复别人走过的路.熟悉前人对本课题的研究情况,可以避免重复研究的无效劳动,可以站在前人的基础上,从事更高层次更有价值的研究,其二是要掌握与课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难深入研究下去,很难有真正的创造.上述两项基础性工作,在文献综述中得到了充分的体现.
文献综述是由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献,进行搜集,整理,加工,从而撰写出综合性叙述和评价的文章.在文献综述中,要较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果,特别是近年来的最新成果和研究趋势,也要指出该课题所需要进一步解决的问题,通过文献综述对中外研究成果的比较和评价,不仅可以进一步阐明本课题选题的意义,还可以为本课题组织材料,形成观点奠定基础.
文献综述的写作是本科学生毕业设计(论文)创作中一次重要的研究实践活动.文献综述的写作能反映学生多方面的能力,其中主要的则是中外文献阅读能力和综合分析能力.
文献类型与文献综述的基本特征
文献是指用文字,图形,符号,声频,视频等技术手段记录知识的载体,是各种资料的总称.文献类型有许多分类法,从与撰写本科毕业设计(论文)的关系来看,需要弄清楚文献的三种分类法.一是文献编辑与出版形式来分,可以分为正规文献与非正规文献.图书,期刊,报纸等为正规文献,而会议文献,学位论文,内部刊物,档案和政府出版物等则被称为正规文献.二是按文献使用的文字类型来分,可以分为中文文献与外文文献.三是按文献的加工层次来分,可以分为一次文献(原始文献),二次文献(对一次文献加工而成的)与三次文献.
三次文献是通过利用二次文献,选用一次文献中重要的实质性内容,按照一定的需要和目的,经过深度加工而成的.三次文献综合性强,有分析,比较,鉴别,评价,有动态和前景展望,是很有价值的文献资料,对科学研究与论文的写作有重要的作用.文献综述就是一种三次文献.
文献综述的基本特征可以概括为下面三点.
第一,综合性.文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括.因此,要尽可能把所有重要研究成果搜集到手,并作认真的加工,整理和分析,使各种流派观点清楚明晰,不要遗漏重要的派别和观点.
第二,描述性.文献综述在对各派别的观点作介绍时,应该保持这些观点的"原味",这就要求对被介绍的观点作客观性的描述.因此,撰写文献综述,首先要站在客观的立场上转述各派的重要观点,同时,在归纳各种观点时要抓住要点,表述时应简明扼要.
第三,评价性.文献综述不能囿于介绍研究成果,传递学术信息,还要对各研究成果进行恰当而中肯的评价,并表明作者自己的观点和主张.文献综述重点在于述,要点在于评.由于评价的倾向性,通过文献综述,就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明.
3.3文献综述收集材料的方法与写作要求
本科毕业设计(论文)创作的材料来源有两条途径:一是从社会调查与科学实验中获取直接材料,二是从各种文献中获取间接材料.文献综述所获取的材料主要是间接材料.
文献综述获取材料的方法之一是瞄准主流文献,如与该课题相关的核心期刊,经典着作,研究报告,重要观点和论述等.充分地收集主流文献的相关资料,是做好文献综述的基本要求.对于本科毕业设计(论文)要求而言,在收集和阅读的主流文献中,包括至少两篇以上外文原文文献.这个收集材料的方法,目标是解决文献综述的材料从哪里来.
文献综述获取材料的方法之二是日积月累,随时整理,如在平时学习时,要对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点,对于特别重要的文献,要做读书笔记,摘录其中的重要观点和论述.这样,到开始毕业设计(论文)工作时就已积累了大量的有用材料.这个收集材料的方法,目标是解决文献综述的材料怎样得来.
文献综述的写作应体现文献综述的综合性,描述性和评价性这三个基本特征,做到尽可能把与课题相关į
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