当前位置 —论文—写论文— 范文

优秀科技类有关论文范本,与小学生科技文格式相关相关论文参考文献格式

本论文是一篇优秀科技类有关论文参考文献格式,关于小学生科技文格式相关相关函授毕业论文范文。免费优秀的关于优秀科技及物理学及空间科学方面论文范文资料,适合优秀科技论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

.申报表上没有按要求签字,盖章的,视为无效申报.

2.论文及原始材料:所有申报项目除填写申报书外,还应提交3份完整的论文和1份能说明项目研究过程的项目研究日志或者研究日记等原始材

优秀科技类有关论文范本料(复印件即可),论文的撰写应规范,特别应明确注明参考文献.小学组项目须根据项目分类,依照《技术发明报告》或《科学研究报告》的格式完成论文写作.所有申报材料不退回,请自行做好材料备份工作.

工程设计和制作类项目须提供图表资料.根据项目的需要,可以包括:

外观图,手绘或照片均可.

结构图,手绘或打印均可.

原理图,手绘或打印均可.

信息技术类项目必须附有光盘或软盘,在现行的操作系统和操作平台上可以演示和应用,并应有详尽的文字解释和说明.

3.证明材料:项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料.

医疗保健用品,由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定.

动物,植物新品种,由省级以上农科部门开具证明,证明确为培育和发现的新品种.

国家保护的动,植物,由省级以上林业部门开具证明,证明项目在研究过程没有对动,植物造成损害.

4.网上申报:应按照网上申报的相关要求,将有关申报材料的电子通过申报网站上传.纸质信息与网上申报的信息必须保证完全一致,一旦申报,便以此为准,不得再修改.学校名称要填写全称.

5.查新报告:项目应在开题前进行查新,在参赛时提供查新报告,查新报告应全面,详实,可靠.其中技术发明要提供专利查新报告.选手必须对类似论文或项目进行检索,并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处.查新报告的格式以全国青少年科技创新大赛为标准.

特别强调:除项目申报书外,所有科技项目的论文正文及附件不得出现作者姓名,指导教师及所在学校,否则不予参评.

六,不接受申报的项目

1.违反国家法律,法规和社会公德或者妨害公共利益的项目,

2.涉及食品技术,药品类的项目,

3.参加过往届青少年科技创新大赛的项目,

4.不是在距本届比赛举办时间两年之内完成的项目.

5.参加教育工作者科技教育论文或发明以及科教制作作品评选活动的项目,以学生的名义再次申报创新大赛.

七,资格审查

各区在报送参赛项目前,应对项目进行认真筛选评审,择优推荐,并进行严格的资格审查和科学审查.凡在申报书"资格认定"栏中无签字和盖章的项目将取消参赛资格.申报结束后,项目基本内容将于竞赛期间在网进行公示,在公示期内,任何单位或个人对公布的项目内容持有异议,都可以书面形式向创新大赛活动办公室具名(姓名,工作单位,联系)提出(邮寄或传真).经查明,确有弄虚作假或剽窃他人成果者,取消其参赛资格.

八,复评决赛

1.复评决赛包括公开展示,项目问辩等活动.获奖等级将根据参赛学生在上述活动中的综合成绩确定.

2.参加复评决赛学生必须是经初评入围决赛的项目作者参赛项目由创新大赛活动办公室根据初评结果确定.入围决赛的项目作者如不能参加复评,将视为自动放弃参赛资格,集体项目作者如不能全部到现场答辩的,该项目作为降等处理.

3.复评展示按13个学科进行布展.

4.各区负责本所有参赛项目所需材料的携带,保管维修的安全,组织参加比赛的活动等.参赛学生有义务为参观公众讲解.

5.每个参赛项目应制作项目展板一块.展板尺寸为高120CM,宽90CM.负责提供场地,展板,展台,电源和照明,其它用品和必要的防护设备均需自带.易燃,易爆等危险品不得在展位展出.用电电压不得超过220伏.参展物品体积不宜过大,长,宽各不得超过1.5米,高不得超过2米.重量不超过100公斤.展示内容中不得出现指导教师,媒体报道,申请或已获专利,专家评价,以往获奖及其他未经授权的涉嫌侵犯知识产权的内容等,否则将不能参加复评.项目展示提倡选手根据展示内容和形式发挥想象和创意自行设计.展板基本内容应包括问题(假设),实验方法与过程,数据与结果,讨论与结论五部分,形式由选手自行设计.

九,评审

由组委会聘请专家学者组成评审委员会负责评审工作.

1,评审标准:"三自"原则和"三性"原则

自己选题:选题必须是作者本人发现,提出,选择的.

自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思,完成的.主要论点的论据必须是作者通过观察,考察,实验等研究手段亲自获得的.

自己制作和撰写:作者本人必须参与作品的制作.论文必须是作者本人撰写的.

科学性:包括选题与成果的科学技术意义,技术方案的合理性和研究方法的正确性,科学理论的可靠性.

先进性:包括新颖程度,先进程度,技术水平与难易程度.新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过,没有公开使用过,该项研究课题及论文的选题有创意,先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比,有显着的进步,指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平.

实用性:指该项发明或创新技术可预见的社会效益,经济效益或效果,指课题研究及论文的影响范围,应用意义与推广前景.

小学生的项目在依据"三自"和"三性"原则的同时,根据目前小学生进行科学探究活动的特点和水平,融入"做中学"科学教育理念,重点考查项目的探究过程,考查在探究过程中小学生初步探究能力和基本科学知识,科学方法的掌握.

2.初评:于每年的1月上旬进行创新大赛活动办公室将对项目进行资格审查,并聘请专家进行评审.评委会根据初评情况,获奖作品总数控制在申报作品总数的80%左右,确定进入复评的项目名单并通知各区,各据此组参赛.

3.复评:参加复评的各成员,都要参加答辩.评委会根据答辩结果,最终确定一,二,三等奖.4.专项奖评审:可由设奖单位单独评选或委托创新大赛评委会评选.设奖单位可提出专项奖评选标准或附加条件,但不能与全比赛的评选原则相悖.

十,获奖项目公示

终评结束后,获奖项目将在"网站"上进行为期天的公示.公示的内容包括:获奖学生姓名,学校,辅导教师姓名,项目名称等.在公示期内,任何单位或个人对公布的获奖情况持有异议,都可以书面形式向创新大赛活动办公室具名(姓名,工作单位,联系)提出(邮寄或传真).经查明,确有弄虚作假或剽窃他人成果者,取消其获奖资格.

十一,经费

在科技创新大赛复赛活动期间,承担所有专家聘请费用.各从到参赛地点的往返交通费,布展费用其他.第三章优秀科技指导教师评选

一,优秀科技指导教师评选依据

1.申报者从事青少年科技活动的经历和成绩,

2.对青少年科技活动的理念和认识,

3.申报者设计的青少年科技教育活动方案,

在上述三项内容中,以第3项为主要的评选依据.

二,申报优秀科技指导教师的要求

1.申报者需具有指导学生开展科技教育活动的经历并取得优异成绩,具备一定教学经验的中,小学科技教师,

2.填写并提交《优秀科技指导教师评选申报表》,由各区市大赛组织机构推荐,

3.提交一式二份本人(仅限一人)设计的青少年科技教育活动方案,

4.所在学校出具支持信函,介绍参赛科技教师的工作表现及业绩,确认同意推荐其参加优秀科技教师的评选活动.