管理系统方面有关论文范文资料,与下载大学生个人简历模板,心理学文下载简历模板下载相关毕业论文怎么写

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五,学习管理系统呈现内容是否包含以下角色及功能(有包含者请打()

1.提供给系统管理者进行学习管理系统资料库管理

个人资料

课程资讯

其他相关资料管理功能

2.提供教师(助教),学生必要之学习管理系统功能

最新消息发布,浏览

教材内容设计,观看,下载

成绩系统管理及查询

□进行线上测验,发布

学习资讯

互动式学习设计(聊天室或讨论区)

各种教学活动之功能呈现

□其他相关功能

六,师生互动讨论方式(包括教师时间,E-mail信箱,对应窗口等)

师生互动讨论方式,除了於每次上课时提出讨论外,将提供学生各授课教师的以方便各学生与授课老师间的联系.课程另设有Facebook-molecularnutritiongroup以增进台湾与大学方学生的互动.

八,成绩评量方式(包括考试方式,考评项目其所占总分比率)

50%期中考,50%计画或口头报告.

1.英文授课

2.本课程之上课时间必须配合台湾大学以及美国大学开课时间,因此实际上课时间将於1学年度第2学期二月旬至月旬每周星期二,早上8:00~:00(线上同步教学为分钟).3.本课程将使用台湾大学生博雅馆405教室,学生务必於上课指定的时间至博雅馆405教室上课.未经请假,无故缺席将以旷课处置.收播学校教学方式美国大学上课教室:

课程名称:()

主授教师:课程大纲:

二,适合修读对象:对基本的分子生物及细胞学有兴趣的任何人

三,课程内容大纲(请填写每周次的授课内容及授课方式)

周次日期授课内容授课方式

(面授或远距)102/27Courseanization面授203/06NTUstudentmeetingandannouncement面授303/13Courseexhibition面授403/20NTUstudentorientationI面授503/27NTUstudentorientationII面授604/03NocourseinNTU(SpringbreakofNTU)704/10CourseIntroduction/Reviewofbiologicalmacromolecules远距Kyoto80Biosynthesisofmacromolecules&,Mini-symposium(@NTU)远距Tsukuba9Proteinconformation,dynamicsandenzymology远距Kyoto1005/01Fluorescencetechnique远距Kyoto1105/08Regulationofgeneexpression(I)---Transcriptionalcontrols远距Tsukuba12Regulationofgeneexpression(II)---SmallRNAmediatedgenesilencinginanimals远距朱家莹13Signalingtransduction远距李心予145/29Cellularresponsesandadaptationtoenvironmentalstresses(I)---Cellcycleanddeath远距Tsukuba156/05Cellularresponsesandadaptationtoenvironmentalstresses(I)---Development远距张俊哲06/12Behaviors远距赖文崧06/19NationalHoliday1806/26questionnairediscussionandReport面授Finalexam

四、教学方式(可复选)

1.提供线上课程主要及补充教材

2.提供线上非同步教学

□3.有线上教师或线上助教

4.提供面授教学,次数:6次,总时数:12小时

5.提供线上同步教学,次数:10次,总时数:20小时

□6.其它:请说明:

五,学习管理系统呈现内容是否包含以下角色及功能(有包含者请打()

1.提供给系统管理者进行学习管理系统资料库管理

个人资料

课程资讯

其他相关资料管理功能

2.提供教师(助教),学生必要之学习管理系统功能

最新消息发布,浏览

教材内容设计,观看,下载

□成绩系统管理及查询

□进行线上测验,发布

学习资讯

□互动式学习设计(聊天室或讨论区)

各种教学活动之功能呈现

□其他相关功能

六,师生互动讨论方式(包括教师时间,E-mail信箱,对应窗口等)

本校师生预计5月前往京都大学进行学术交流活动并参加第1届NYU-KyotoUinternationalacademicmini-symposium学术讨论及论文壁报发表会

教师e-mail:

(1)李心予老师(生命科学院生命科学系)hsinyu@ntu.edu.tw

(2)沈汤龙老师(生农院植微系)shentl@ntu.edu.tw

(3)李财坤老师(医学院微生物所)tsaikunli@ntu.edu.tw

(4)周涵怡老师(医学院牙医专业学院口腔生物科学研究所)hyechou@

(5)朱家莹老师(生科院动物所)

(6)赖文崧老师(理学院心理系)wlai@ntu.edu.tw

()张俊哲老师(生农院昆虫系)chunchieh@ntu.edu.tw

1.提供线上说明作业内容

□2.线上即时作业填答

□3.作业档案上传及下载

□4.线上测验

□5.成绩查询

6.其他作法(请说明)

The14thNYU-Kyoto/TsukubaUinternationalacademicmini-symposium学术讨论及

八,成绩评量方式(包括考试方式,考评项目其所占总分比率)

出席(20%),课程讨论(0%),上台报告(30%),期末报告(0%)

九,上课注意事项

本课程将以演讲及讨论的方式来进行.演讲的内容涵盖基础的分子及细胞生物学概念和逻辑,实验方法以及相关的生物技术为主.另外,学期中也将给予2-3篇分子与细胞生物学相关的研究论文进行研读讨论.本课程特别强调给予学生了解生物学家思考的方式并学习基因结构和功能的基本概念.内容范围包括:1﹒生物学的逻辑和基本概念,2﹒生物学方法,3﹒探讨细胞的结构和功能,细胞核及centraldogma,4﹒DNA重组技术.同时,课程将以上课和主题讨论的方式与日本京都大学即时视讯进行.以期增进国际学习交流和互动.全程以英文上课.

十,各校收播方式一览表

收播学校日本京都大学(KyotoUniversity)MultimediaLectureHall(R201),AcademicCenterforComputingandMediaStudies,KyotoUniversity,Japan

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