青年教师类论文例文,与反腐倡廉警示教育心得体会相关论文格式范文

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反腐倡廉警示教育心得体会

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青年教师类论文例文

3月2日下午,"反腐倡廉警示教育",进行反腐倡廉警示教育和政纪法规教育,受益非浅,感慨良多.在社会主义经济建设时期,有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念,在权力关,金钱关,美色关,子女关面前前丧失原则,置党多年的培养教育于不顾,利用职务之便做出有悖于共产党员,人民公仆的原则和宗旨的事情,迈出了罪恶的步子,把自己送入了地狱之门,最终身败名裂,甚至是以生命为代价.教训是深刻的,令人痛心的,前车之鉴,后车之师,我们一定要从这些案例中吸取教育,引以为戒.结合当前开展的反腐倡廉教育活动,我认为,广大党员干部应带头做到以下几个方面:一是始终保持良好的学习习惯.学习是每一名党员干部的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,领导方法就无法改进,做出的决策也就不可能正确.一些党员干部在学习上总是静不下心来,总是以工作忙为借口,推三阻四,走形势主义,结果是"只闻学习口号响,不见学习水平涨".许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获.活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒.因此,党员干部必须要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领,努力做一个新时期优秀的党员干部,为国家做出自己的贡献.二是始终保持廉洁自律的行为规范.两袖清风,清正廉洁,这是每一名干部最基本的行为准绳.党一直教育我们要廉洁奉公,严格自律,经常向大家敲警钟.党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党,国家和人民的利益受到损害.有些党员干部并非学识不高,能力不强,就是因为未能廉洁自律,最后走向犯罪.因此,我们一定要树立正确的世界观,人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,全心全意为人民自重,自律,自醒,排除非份之想,常怀律己之心,常修为官之德,始终保持共产党人的浩然正气.三是要始终保持艰苦奋斗优良传统.近年来,有一部分党员干部,淡忘了艰苦奋斗作风,贪图享受,热衷于追求个人和小家庭的安乐,抛弃党纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路.我们一定要引以为戒,要继续发扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统.以上是我个人一点体会和感想,不妥之处请批评指正.反腐倡廉心得体会根据的部署要求,我们认真进行了反腐倡廉地学习教育这次警示教育活动,尤为及时,尤为必要,对于广大党员干部廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐败斗争,都具有重要的意义.通过这次认真的学习,看到一个个触目惊心的典型案例,看到少数党员干部放松了对世界观,人生观的改造,抵御不住诱惑,走向了犯罪的深渊,以致身陷囹圄,结果令人痛心,我对此感受颇深,启发很大.

一,加强学习思想理论,以案为鉴,构筑拒腐防变的思想防线.始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念,是共产党员的立身之本.牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公,执政为民,提高自我约束能力,提高自我警能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关,金钱关,人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑,立于不败之地.以案为鉴,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该做什么,不该做什么,从反面教材中汲取了教训,从点点滴滴处严格要求自己.

二,廉洁自律,以身作则,遵守党的政治纪律.无论是领导干部还是基层党员干部,都必须从自己做起,廉洁自律.古人说:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从."是讲为政者必须身正行直,办事公道.中的案例以及各个违法者的结局再次昭告世人:在社会主义中国,法律面前没有特殊公民,党纪面前没有特殊党员.一个党员干部,不管地位多高,权力多大,只要违法乱纪,终究逃不脱党纪国法的严厉制裁,以身试法者必亡.因此,必须严于律己,以法律己.

三,加强作风建设,从细节做起.作风体现于细节,倡导树立好就要从细节抓起.要从细小的问题入手.无论生活上还是工作上,都要做到心不贪,嘴不馋,手不长,洁身自好,时时警惕,不给别有用心者留下可乘之机,在思想作风上过得硬,才能经得起任何考验,永远保持党的优良传统和作风.

党的光辉形象要靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护.我将以此警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,牢牢树立执政为民,廉政为民的思想观念,以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导和各级部门和广大群众的理解,信任与支持,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,常修为官为德,常漠公仆本色,真正做到上不负党,下不负民,为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献.反腐倡廉心得体会反腐倡廉心得体会勤政廉洁,凝聚人心

怎样写好青年教师论文
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——金山区山阳中学党支部

廉政办学,凝聚人心,推进学校教育教学的改革和发展,是贯彻落实党风廉政建设的核心要求,也是学校党组织发挥政治核心任务,作用的根本所在.近几年来,我校党支部围绕学校"十·五"发展规划,坚持以全面关心教职工为抓手,建立宽松,和谐的人性化管理机制,充分调动教职工的积极性,齐心办学,取得了显着的成绩.2000年12月,学校被评为全国学校艺术教育先进单位,2002年被评为上海市体育工作先进单位,并被教育部校长培训中心授予"上海市素质教育定点考察学校证书",2003年被上海市教委授予"上海市素质教育实验学校".

依法治校,顺应人心

依法治教,不仅要求各级行政部门转变观念和职能,更主要依靠广大教育法律关系的主体,尤其是教育工作者掌握法律知识,树立法律意识,提高法律素质.为此,学校综合有关教育法规文件资料,结合每周政治学习,240教师职务培训等途径,组织全体教职工学习有关法律文件,知识.

在此基础上我们依照"从群众中来,到群众中去"的原则,严格按照法律程序,经过层层提案,反复讨论,研究,修改,建立和完善了学校规章制度.目前我校有《试行聘用合同制实施方案》,《教职工岗位聘任实施方案》,《教学常规管理基本要求》,《结构工资制试行办法》,《关于加强教学目标管理和过程管理的意见》,《教学奖励条例》,《班主任考核,奖励办法》等二十六套系列学校规章制度.

在制定,学习,实施,监督等系列过程中,行政班子做执行规章制度的先行者,楷模.不仅如此,我校还尊重教师,发扬民主,广泛听取意见,不断完善制度.与此同时,学校树"师德标兵",奖惩分明,让全体教职工充分感受到学校规章制度的严肃性,优越性.

以人为本,温暖人心

在教师管理中,党支部努力营造良好,和谐,宽松的工作氛围,以学校的人性化管理求教师的"个性化"发展,不讲究过多刚性管理,硬性约束,而较多强调柔性管理,自我约束.学校紧紧抓住人性中积极进取的一面,使个体事业的发展与学校整体发展需求相融合.

学校建立了人性化的激励机制,对作出成绩的教师及时进行表彰和奖励.几年来,学校自筹资金增加了3%奖励名额,增加了中级职称的聘任职数,并对学科竞赛成绩显着的指导教师给予了重奖.学校积极推进民主化管理进程,鼓励教师为学校发展献计献策,学校每年召开2次教代会,民主讨论审议学校有关工作,学校尽量满足教师的合理要求,让教师有持续发展空间.为了解决教师的一些实际困难,学校采用了"弹性座班制",并对中老年教师实行适当的照顾,教师们乐意

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