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34;形",另辟提效蹊径——浅探板书设计在小学语文教学中的艺术运用小学语文逸夫小学二等奖283冯明小学科学三年级教学中记录单的设计探究小学科学俞汇小学二等奖284杨丽君简约课堂小学数学俞汇小学二等奖285吴菊琴数学解题在"推敲"间行走着——例谈小学数学低段学生审题能力的培养小学数学俞汇小学二等奖286陆玲芳立足小班化畅谈合作学习——谈小班化背景下数学课堂中的小组合作学习小学数学俞汇小学二等奖287俞晓颖语言表达,打开数学之门——农村小学中低段学生数学语言表达能力的策略研究小学数学俞汇小学二等奖288沈伟农村小学开展体育社团对学生体质健康的影响研究小学体育俞汇小学二等奖289陆良萍双"剑"合璧,画中有话——初探"绘画"与"写话"有效整合的策略小学语文俞汇小学二等奖290陈玲莉瞻前方能顾后——浅谈历史知识在小学低段语文中的运用小学语文俞汇小学二等奖291赵志宏"组体活动式"预习凸显学生主体地位——基于小班化的小组合作预习活动策略研究小学语文俞汇小学二等奖292张丹萍解决农村孩子阅读通病的"3+1"模式小学语文俞汇小学二等奖293张健激情入情动情——浅谈小学语文情感主线式教学方法小学语文俞汇小学二等奖294张燕虹浅议利用图形创意画提高大班幼儿创意的能力幼教全科玉兰幼儿园二等奖295罗小红教师课堂教学中应答策略的探究幼教全科玉兰幼儿园二等奖296张晓庆谈多元化的评价策略在幼儿美术活动中的运用幼教全科玉兰幼儿园二等奖297金燕美丽晨操用"心"绽放幼教全科玉兰幼儿园二等奖298余昉设教学情景,品天籁之音幼教全科玉兰幼儿园二等奖299罗琼创设"材料超市"让活动区"活"起来幼教全科玉兰幼儿园二等奖300任芝英以音乐为信号养常规成习惯幼教全科玉兰幼儿园二等奖301孙燕萍数乐融合妙趣横生幼教全科玉兰幼儿园二等奖302毛顾琴论支持孩子走向独立的策略幼教全科玉兰幼儿园二等奖303黄乐乐走进阳光做运动——例谈农村幼儿园"自主性"户外游戏活动的开展幼教全科俞汇幼儿园二等奖304朱雯让快乐之花绚丽绽放——谈幼儿园自主性户外体育活动的开展幼教全科姚庄幼儿园二等奖305金利芬3～6岁农村家庭亲子游戏忽视与对策幼教全科姚庄幼儿园二等奖306唐丽娟王彩娟分组教学模式助推种植活动有效开展幼教全科姚庄幼儿园二等奖307吴苑丽动漫形象在幼儿园美术活动中运用的实践探索幼教全科姚庄幼儿园二等奖308黄菊华谈幼儿自主晨间户外活动的实施策略幼教全科姚庄幼儿园二等奖309庄帆浅谈"古韵乐园"环境创设之策略幼教全科西塘幼儿园二等奖310江慧家园班本互动拉近你我距离——浅议幼儿园班本式家园互动幼教全科西塘幼儿园二等奖311俞丽丽凝聚家园教育合力助推班级特色发展——浅谈如何发挥班委会带头作用策略之研究幼教全科西塘幼儿园二等奖312钱丽华浅谈对师本教研活动策略的思考与实践幼教全科西塘幼儿园二等奖313章利凤沈玉娟浅谈钮扣器具在健康活动的运用幼教全科西塘幼儿园二等奖314顾毓梅浅谈幼儿教师的语言魅力幼教全科西塘幼儿园二等奖315蔡淑颖浅谈中班音乐活动巧导策略研究幼教全科西塘幼儿园二等奖316沈淑芳启其蒙而引其趣——浅谈早期阅读与孝育的融合幼教全科魏塘四幼二等奖317凌莉依托传统节日开展孝敬教育
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三等奖(265篇)
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