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:成绩分布比预想要好.

郭晓霞:对临床实习的意见(下面是合作高校提出的):通科实习期间,学生要运用所学的理论知识进行临床护理实践,其中包括对急危重症护理的实习或见习.要求学生能够运用护理程序对病人进行整体护理,并完成2份完整的护理病历,其中包括1份急危重症病人的护理病历.护理病历按照护理程序和整体护理的要求书写,不限定书写格式,但要求真实记录病人的病情演变过程和护理过程.

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专科定向实习建议:

专科定向实习期间,学生在选定的临床专科进行实习,要求达到熟练掌握本专科常见疾病的护理知识和护理能力.实习期间要安排学生完成为期1周的病房护理管理的实习和1次临床护理小讲课的实习.小讲课的内容可以选择病人健康教育或者临床护理新进展内容,并书写一份小讲课的教案.出科时,由临床带教老师对学生进行专科护理知识和能力的考核.

张玉华:这一点应该不难,难得就是实践教学目的中对现代护理方法与仪器的操作,对于我们来说很难,恐怕只有个别同学能够见到并操作.80%的学生恐怕连见的机会都没有.

郭晓霞:是的,这一点恐怕很多电大都一样,我准备建议首医,集中实践与毕业论文一起设计,为论文撰写做实践的准备.

张玉华:这样最好,起码学生不用抄论文了,省了我们毕业审核时一个一个从网上查询的功夫.

郭晓霞:对于申请学位的,要求只能写科研论文.

龚小红:请问:护理本科的毕业论文如何进行等会有护理本科的集中实践环节的讨论.但是毕业论文有什么要求呢,我们分校的老师在问

唐已婷:龚老师好！咱们师资培训前,我们要和首医定下来毕业论文的要求,在培训会上与老师培训交流.

周杰:最好有和护理执业考试复习丛书类似的复习资料.

郭晓霞:考试的题型我们在各门课程期末考试中有体现,并加大了单选题力度.

李凤华:四门课程很关键,临床课程的教师很难聘请,我们自己的专职教师对临床课程的教学有一定难度,网上资源和课程培训都应该有针对性.

唐已婷:好的,要在教学过程中给同学指导,细水长流

郭晓霞:关于毕业论文

要求:

(1)选题必须符合专业培养目标和毕业科研训练的教学目的.

(2)选题应注重科学性和实用性.

(3)鼓励学生结合自己的实际工作,选择护理临床实践中具有实用价值或迫切需要解决的问题作为课题进行研究.

(4)指导教师应考虑学生的选题在时间,方法,经费和设备条件等方面的可行性,确保学生在预定时间内能够按要求完成毕业论文.

2.毕业论文的类型

需要申请学士学位的本科生必须独立完成一份护理科研论文.科研论文是指经过选题,研究设计,资料收集与分析,得出研究结果,对结果进行合理的解释,得出结论,并将整个研究过程及研究结果按照规范的书写格式撰写的论文.

选择文献综述,个案报告,经验总结等类型的论文不能用于申请学士学位.

在此期间,学生需要书写研究计划书,撰写毕业论文,进行毕业论文答辩,并将研究计划书和毕业论文作为教学资料上交中央电大教学点存档,并由首都医科大学护理学院负责审核或抽查学生的毕业论文质量.

张安:那不申请学位的同学还需要论文吗

郭晓霞:本科生都要求论文,5学分呐.但要求可能会低一些.

张安:对应该的,本科了毕竟层次不同的.

周杰:由临床带教老师对学生进行专科护理知识和能力的考核.是否应该有和护理专科实习类似的硬性考核标准.否则仅由教师给学生考核打分,质量难以监控.

郭晓霞:本科的实践环节重点是科研论文,实践环节要与论文写作相结合.

杨爱华:学生都是在职的,临床实习原则上回单位,带教老师实习打分你才难控制,论文写作好监控多了.

李凤华:同意杨老师意见.

赵生卉:郭院长,毕业实践的相关要求出来了吗毕业实践学分很少,相应的学费也少,要求过多分校没有相应的经费支持,难以真正实施.

郭晓霞:教学计划规定,8学分.

陈文:护理本科毕业集中实践性环节要求实施方案什么时间能出来啊

唐已婷:陈老师好！预计在4月底审定,6月份进行培训.

陈文:这样我们在6月底能进行二级培训,比较好.

郭晓霞:毕业论文的类型

2.毕业论文的类型

选择文献综述,个案报告,经验总结等类型的论文不能用于申请学士学位.

在此期间,学生需要书写研究计划书,撰写毕业论文,进行毕业论文答辩,并将研究计划书和毕业论文作为教学资料上交中央电大教学点存档,并由首都医科大学护理学院负责审核或抽查学生的毕业论文质量

李凤华:无论是否申请学位都要进行论文答辩

张玉华:李老师,中央电大的实践教学规范中说了,本科的毕业论文答辩可以采用多种形式,例如,论坛,双向视频等,申请学位的必须参加答辩,不申请学位的可以按照比例抽取答辩.

郭晓霞:是的,本科都要求有论文答辩.

张玉华:郭老师,是不是不同专业本科的论文答辩要求各有要求

龚小红:1,如果不申请学位,是否就从文献综述,个案报告,经验总结等类型的论文入手.

2,申请学位的话,整个过程是很长的,有的时候一个研究过程需要半年到一年.

张玉华:第***条本科毕业生原则上均应参加毕业论文(设计)答辩,因特殊原因不能组织全部本科毕业生答辩的省级电大,须由省级电大提出申请,并报中央电大教务处批准后,可采取随机抽取部分论文进行答辩的形式,抽取比例不得低于30%.申请学士学位的毕业生,毕业论文(设计)初评成绩良好(或初评百分制成绩在本专业良好档范围)的学生必须参加毕业论文(设计)答辩.学生自愿要求参加答辩的,所在学校应予许可.

甘强:现在全日制高校的本科护理学生都没要求写论文,请问我们的学生论文的标准在一个什么层次算达到要求！

张玉华:郭老师,论文指导教师参加培训的资格目前有没有规定

郭晓霞:目前正与合作高校修改毕业实践环节大纲,我发给大家的是一些内容,请你们多提意见.大纲确定后要培训论文指导老师.

李凤华:请问唐老师:本次有药学专业规则修订后出现的部分新课程(药事管理法规,调剂学)的培训

唐已婷:李老师好！咱们3月29日-开始在京培训,护理4门,药品经营与管理4门,快发通知了.

郭晓霞:感谢龚小红老师！看到病理生理的考试统计了,特别感谢！

王倩:河南电大护理伦理学试卷分析

《护理伦理学》(试卷代码1303)是中央电大开放教育本科护理学专业开设的一门必修课,本次考试为闭卷考试.在2016年1月的期末考试中,我省共有78人参加该科考试,试卷分析如下:

一,试卷基本情况分析

我们对78人的试卷进行了统计,卷面及格人数64人,不及格14人.卷面及格率82%.其中,最低分数31分,最高分数92分.

具体分数分布如下:

表1: