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开题报告

研究型课程开题报告班级:高二(11)班课题名称:关于班级教室设施的调查及改进组长:黄斌祥课题成员:张祥,张盛骋,徐明德,严骏华,陈佳毅,钱程课题申报日期:2007.9课题完成日期:2016.4研究的目标及研究价值:

通过对学校班级教室设施的使用情况的调查,分析出存在的问题,并提出改进建议,使班级教室设施得到更好的配置及改进,优化全校师生的学习教学生活.研究的主要内容:

对多媒体(投影仪等),课桌及橱柜,照明与电扇,广播和电视,除尘器的研究,及学校成员对其的评价和实际使用情况,提出优化班级教室的方案及措施.创新之处:

深入实际,贴近学生生活,将会提出切实可行的建议,以改善教室设施环境,优化学生生活.研究的方法:

1,对教师及学生的调查问卷

2,实地调查

3,切合实际提出方案

实施步骤:

1,小组讨论对教室各种设施进行分类.

2,编写调查范围涉及老师及学生的调查问卷.

3,通过组员的亲自访问,向同学和老师进一步询问更有针对性的问题.

4,实地调查,采样.

5,综合分析,涉及出解决问题的方案.

6,撰写报告.

小组成员的分工:学校(导师)意见:

结题报告

目录

前言等等等等等等等等等等等等等2

小组成员名单及分工情况等等等等等等等等等2

第一部分:调查与实验

一,有关调查问卷等等等等等等等等等等3

二,实际调查与实验

1,关于投影仪等等等等等等等等等等4

2,关于课桌空间使用等等等等等等等等等5

3,关于后柜等等等等等等等等等等等7

4,关于课桌椅噪音测定等等等等等等等等8

5,关于除尘黑板擦等等等等等等等等等8

三,关于其他等等等等等等等等等等等9

第二部分:总结提议

一,二,黄斌祥,徐明德

2,文字与数据总结整理:陈佳毅,钱程,严骏华

3,结题报告撰写:黄斌祥,张盛骋

4,结题报告最终稿修改与排版:张祥

5,打印:张祥

结题报告第一部分:调查与实验

一,有关问卷调查:

(1)调查问卷样本:

您对其使用情况是否满意您觉得以下哪些方面有待改进(限选两个)您的答案满意较满意较不满很不满多媒体(投影仪等)a.投影仪灯光太暗b.外界光线影响c.与电脑连线不顺d.遥控器使用不方便e.其他课桌及橱柜a.书包放置困难b.书本放不进去c.杂物无处可放(例:水杯)d.陈旧,有异常声响e.桌椅高度不匹配照明及电扇a.教室昏暗b.日光灯数量不合理c.开灯会造成黑板反光d.电扇以下范围外无风e.电扇正下方风过大广播及电视a.学校广播音质差,声音模糊b.电视机安装过高,观看吃力费劲c.电视机安装过高,操作不便d.电视机按钮损坏严重e.其他除尘器a.太重b.噪音c.易损坏d.吸尘效果时好时坏e.其他说明:本次调查采用不记名问卷调查方式,共发放问卷100份,收回有效问卷94份.调查范围:部分授课老师,高二大部分班级及高一部分班级的部分同学(随机).

(2)调查结果:

项目不满意率存在的问题中相对比较严重的(严重性由大到小排列)多媒体(投影仪等)45.6%1.投影仪灯光太暗36.8%

2.外界环境光线影响29.5%

3.与电脑连线不顺27.4%课桌及橱柜37.9%1.书本放不进去40.2%

2.书包放置困难20.6%

3.杂物无处可放(例:水杯)17.6%

4.陈旧,有异常声响14.7%照明及电扇22.8%1.开灯会造成黑板反光37.3%

2.电扇以下范围外无风32.5%广播及电视23.1%1.电视机安装过高,不便观看31.8%

2.学校广播音质差,声音模糊29.5%

3.电视机安装过高,操作不便17.0%

4.按钮损坏严重15.9%除尘器37.3%1.管子与黑板槽摩擦产生噪音34.8%

2.吸尘效果时好时坏32.5%

3.易损坏19.1%问卷调查的简单分析:

表中显示,需要特别注意和管理的教室设施中,多媒体(45.6%),课桌及橱柜(37.9%),除尘器(37.3%)的不满意率都比较高,而这些也直接影响教学效果,也是最急需改进的设施.

二,根据问卷调查实施实际调查:

(1)【关于投影仪的清晰程度以及其影响因素的测评】

1)评测方法:由于教学课件通常为静态文字或图片,我们主要在各种情况下进行主观对比度的测试.

主观对比度使用displayX显示测试软件256级灰阶图,通过读出能看清全行的方格行数来评价显示的清晰程度.(参考资料:CHIP新电脑杂志08年第一期)

组员进行实验的照片:

1)评测结果:

教室情况能看清的最暗的灰阶行数1窗帘未拉,开灯142窗帘未拉,关灯123拉上1,2,3104将1换为黑色窗帘,其余窗帘拉开95将1,4换为黑色窗帘,其余窗帘拉开72)结论:

根据displayX的建议,显示出低于九列灰阶的显示器可以满足长时间观看需要.所以经分析,我们认为:在现有情况(3),尽管可以勉强满足显示需求,但此时教室采光极差,不适于书写.

4)改进方向:

将窗帘1换为不透光窗帘.如果有条件,还可以在4号位加装一扇窗帘.

(2)【课桌的空间使用及相关】

问题一:关于课桌的空间尺寸与书本的放置

根据调查及同学反映,课桌的空间利用存在不合理性.

现行教科书尺寸大于课桌深度,书本不能完全纵向放入台板中,若将书本横放,则台板宽度不足以放置两叠书,深度则有余造成空间浪费.

问题二:关于课桌高度

部分台板高度不足,使有些体型较大的同学不便.

对于以上问题,我们实测了课桌的尺寸及相关物件的尺寸,数据如下:

A.课桌尺寸:

B.现行教科书尺寸:29.7cm*21.1cm

结论:

综合考虑台板材料尺寸及厚度,我们发现教科书最合理的放置方法是纵向两叠放置,在操作中确实存在书本尺寸大于台板内空间实际利用尺寸的问题,同时也存在某些课桌高度偏低.

改进方向:

加深台板深度,稍微增大台板距离地面高度,设计特定结构以增加功能.(组员专门设计了两种可供参考的课桌的三维图形,详情请见结题报告第二部分)

[3]【关于后柜的使用】

问题一:空间使用

如图可知,后柜不存在深度不足的问题,但是存在宽度不足使使用空间显得狭小与不合理.

我们同样对每个同学所分配到的后柜空间尺寸进行了测量,数据如图:

问题二:关于柜门

现在使用的后柜和前柜的门均采用如图结构,时间一长,木材老化,使上端极易与轨道脱落,门往往会自己倒下来,造成巨大声响,下轨道失效者甚多,且易造成卫生死角.另外,由于是左右拉式门,很容易一边拉门,卡住另外一边的书,造成书本损坏十分严重.

改进方向:

考虑增加后柜每个单元的宽度,同时每个单元的高度可考虑减小(因为总体空间有限),考虑改变柜门的结构,使更耐用,更牢固,并考虑成本.(组员专门设计了两种可供参考的后柜的三维图形,详情请见结题报告第二部分)

写多媒体论文的注意事项
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(4)【桌椅噪声分贝测定】

1)评测方法:通过相同环境下的测试,利用分贝计分析课桌椅在不同情况下的噪声值.评测时,分贝计位于椅子正上方10cm处

2)评测结果

1慢速拖动空椅子48dB2快速拖动空椅子59dB3慢速拖动负载一个书包54dB4快速拖动橡胶脚的椅子37dB5环境噪音29dB3)结论

拖动课桌椅或平时有意无意间移动课桌椅所产生的噪音均大于国家标准的50dB(资料来源:初中地理),并且事实证明目前高二年级使用的此结构的课桌椅所发出的噪音的确会在一定程度上影响学生的心理状态.

4)改进方向:

校方可以考虑维修或者更换课桌椅脚垫.

(5)【黑板除尘器相关】

问题:容易损坏,过重

最为容易损坏的部位是除尘器塑料管的前后两端.由于整个装置较一般黑板擦更为沉重,使用起来不是非常方便.不仅如此,根据简单的物理原理我们可以知道,由于在使用时会左右摇晃,塑料管偏重的质量会加速其两端的磨损,导致照片中情况的出现.目前大多数班级的除尘管都已经保修了多次.

改进方向:

由于目前该除尘器的内外部结构基本上已经足够完善,所以只能考虑从材料选择入手,减轻黑板擦和塑料管的重量.新材料不仅需要更轻,而且也要不易磨损(由于涉及更为高深的化工知识,我们小组无法提出可供选择的材料).

一

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