论文网
开题报告方面有关论文范例,与医学检验毕业文题目北京市相关论文开题报告
本论文是一篇开题报告方面有关论文开题报告,关于医学检验毕业文题目北京市相关本科论文范文。免费优秀的关于开题报告及学分及思想品德方面论文范文资料,适合开题报告论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
人协助及指导科研工作.研究过程中要及时作好记录,研究生应定期向导师汇报课题进展情况及存在问题,以便及时解决.科研中应培养严谨,求实,慎密的科学态度,严禁弄虚作假.4,毕业论文的撰写与要求
三年级下学期主要进行学位论文的撰写,学位论文实行中期检查制度,一般应在第五学期中进行,由本学科专家小组对研究生论文研究的工作态度,论文进展情况,存在问题等全方位考察,通过者准予继续进行论文工作,问题较多者或不符合要求者,提出整改意见.
5,学位论文答辩与学位授予
学位论文需经过导师组预审,教研室内及相关学科老师参加的预答辩,由系(部,临床教学医院)组织专家经"双盲"方法评审,获得通过后方能申请进行硕士学位论文答辩.硕士研究生在论文答辩前争取在正式期刊上公开发表1篇与学位论文有关的综述或其他论文.
论文答辩与学位授予工作按《蚌埠医学院硕士学位授予工作实施细则》的规定组织,实施.
儿科学专业硕士研究生培养方案
一,培养目标
坚持以人为本,培养德,智,体全面发展的人才.掌握儿科学基本理论和一定临床工作技能,同时进行教学,科研及综合能力的培养,以适应我国医疗卫生发展和改革对高级专门人才的需要.具体做到:
1,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,具有良好的医德医风,团结协作,身体健康,愿为我国社会主义现代化建设和临床医学事业而献身.
2,掌握儿科学扎实的基础理论和系统的专业知识.具有较强的临床分析和思维能力,能独立处理儿科学的常见病,具有较强的临床分析和思维能力,熟练的操作技能和临床教学能力,达到高年住院医师的临床工作水平.
3,能结合临床实际,学习并掌握临床科学研究的基本方法,完成一篇学位论文,并通过答辩.
4,掌握一门外国语,具有较熟练阅读本专业外文资料的能力.
5,其他方面:具有优良的人文素养,科学素养,职业道德和健康的身心.
二,学习年限
三年
三,研究方向
1,心血管疾病
主要从事小儿先天性和后天性心脏病的基础及临床研究,尤其是小儿先天性心脏病,病毒性心肌炎以及川崎病冠脉损伤的诊治等.
2,新生儿疾病
主要研究新生儿缺氧缺血性脑病,早产儿静脉营养,新生儿败血症以及新生儿黄疸等的临床及基础研究.
3,感染和变态反应性疾病
长期从事小儿感染性疾病包括小儿结核病,支原体感染及A组轮状病毒性肠炎等临床及感染免疫方面的研究.
四,课程设置
研究生学位课程非学位课程学位课程考核成绩达到70分,学位课程考核成绩达到60分为合格,并记入相应学分.(一)学位课程(必修课):学分
自然辩证法18学时1学分
社会主义36学时2学分
90学时4学分
(二)非学位课程(选修课):至少6学分
学分,pss软件)1学分
7,高级生理学1学分
(三)学术讲座:至少2学分
1,参加院级或院级以上单位组织的学术会议每次0.5学分
2,在院级或院级以上单位组织的学术会议上做学术报告每次1学分
五,教学工作或临床工作
儿科学专业的研究生都要参加临床和教学实践.课程教学总时数不低于20学时(包括专科生和实习医生小讲座的教学等).临床实践时间安排根据每位研究生培养类型,工作经验及科研课题工作需要有所区别.
六,培养方式与方法
1,第一学年:在研究生部统一安排下,集中学习公共课程和选修课程等.
2,第三学期由儿科学教研室统一组织安排.临床实践并完成儿科学课程及专业英语的学习.专业课和专业英语课程学习方法是在导师组的集中指导下以自学和专题讲座相结合,并阅读有关文献,写出综述及开题报告.第三学期末,以专业点为单位组织专业课和专业英语考试,考试结束后将试卷及成绩报研究生部备案.
3,第四学期做预实验及进行课题实验研究.本学期安排一定的教学任务,在学院及科室授课10学时以上.
4,第五,六学期继续参加病房工作.同时撰写学位论文,并准备论文答辩.
5,从第三学期开始参加科室的政治学习及各种政治活动.
七,考核办法
1,课程考试
学位课程的学习以考试方式考核,由研究生管理部门统一组织,考核采用百分制和学分制,必修课考核成绩达到70分,选修课考核成绩达到60分为合格,并记入相应学分.专业课及专业英语学习结束,以硕士点为单位由教研室统一组织考试.
2,中期考核
考核内容:研究生思想品德,科研设计,文献综述,开题情况及专业课等学位课程的学习情况等.考核时间安排在研究生入学后的第二年的第一学期末.
3,毕业考核
考核内容:研究生思想品德与工作表现,科研进展,专业知识及基本技能等综合考核.毕业考核时间安排在研究生入学后的第三学年的第一学期末.
八,硕士学位论文
1,在导师指导下,第三学期开始阅读有关文献资料,并写出专题综述,确定研究课题,进行开题报告.
2,第四学期做课题研究实验(先做预实验).在科研工作中,教研室及导师组指定专人协助指导,并定期向导师汇报研究进展情况,以便及时发现问题并加以改进.
3,第五,六学期在阅读文献及分析研究结果的基础上,撰写学位论文,并进行预答辩(在科室内进行),论文由临床教学医院组织专家经"双盲"方法评审,获得通过后方能申请进行硕士学位论文答辩.
论文答辩与学位授予工作按《蚌埠医学院硕士学位授予工作实施细则》的规定组织,实施.
内科学专业硕士研究生培养方案
一,培养目标
培养德,智,体全面发展,未四化建设努力工作,掌握内科基本理论和一定临床工作技能,具有从事科研,教学工作能力,能独立自学,有创见的德才兼备,身体健康的内科专业人才.
1,政治思想方面要求坚持四项基本原则,守纪律,有理想,品德良好,决心为社会主义限度化建设而勤奋学习,树立全心全意为人民服务的思想并具有产高尚的职业道德.
2,专业方面通过3年学习,能掌握内科及有关学科的基础理论,具有一定的内科临床技能和手术操作能力,并在导师指导下,能独立设计进行科学研究并写出具有新见解的学位论文.要求掌握一门外文,能熟练地阅读本专业的外文资料.
3,其他方面:具有优良的人文素养,科学素养,职业道德和健康的身心.
二,学习年限
三年
三,研究方向
1,呼吸内科
肺癌的早期诊断与治疗,弥漫肺的发病机制与临床治疗,慢阻肺与哮喘的发生机制及其治疗.
2,心血管内科
冠心病的临床研究,高血压的临床研究,心脏电生理的临床研究,心力衰竭的临床研究.
3,风湿内科
系统性自身免疫病发病机制与早期诊断,血清阴性脊柱关节病早期诊断.
4,消化内科
肝硬化肝外系统损害的研究,胃癌病因与发病机制的研究.
5,内分泌科
糖尿病(Ⅱ型)的发病机制与早期诊断.
四,课程设置
研究生学位课程非学位课程学位课程考核成绩达到70分,学位课程考核成绩达到60分为合格,并记入相应学分.(一)学位课程(必修课):学分
自然辩证法18学时1学分
社会主义36学时2学分
90学时4学分
(二)非学位课程(选修课):至少6学分
学分,pss软件)1学分
7,细胞培养技术1学分
8,临床病理学1学分
(三)学术讲座:至少2学分
1,参加院级或院级以上单位组织的学术会议每次0.5学分
2,在院级或院级以上单位组织的学术会议上做学术报告每次1学分
五,教学工作或临床工作
硕士研究生按规定完成一轮教学或6个月临床实践工作,并有考核成绩记录.
六,培养方式与方法
1,第一学年:在学校统一安排下,学习公共课程.
2,第三学期到内科病房做临床工作并学习内科学及专业英语.学习方法以自学为主,可以安排一些专题讲座,学期结束时,教研室为单位组织统一考试,并将考试试卷及成绩报研究生部备案.同时阅读有关文献,写出综述及开题报告.
3,第四学期做预备实验及进行课题实验研究本学期安排一定的教学任务,在学院授课4-6学时.
4,第五,六学期继续参加病房工作,有条件者可以担任住院总医生.同时撰写学位论文,并准备论文答辩.
5,从第三学期开始参加科室的政治学习及各种政治活动.
七,考核方式
1,课程考试
学位课程的学习以考试方式考核,由研究生管理部门统一组织,考核采用百分制和学分制,必修课考核成绩达到70分,选修课考核成绩达到60分为合格,并记入相应学分.专业课及专业英语学习结束,以硕士点为单位由教研室统一组织考试.
2,中期考核
考核内容:研究生思想品德,科研设计,文献综述,开题情况及专业课等学位课程的学习情况等.考核时间安排在研究生入学后的第二年的第一学期末.
3,毕业考核
考核内容:研究生思想品德与工作表现,科研进展,专业知识及基本技能等综合考核.毕业考核时间安排在研究生入学后的第三学年的第一学期末.
八,硕士学位论文
1,在导师指导下,第三学期开始阅读有关文献资料,并写出专题综述,确定研究课题,进行开题报告.
2,第四学期做课题研究实验(先做预备实验).在做科研时,教研室及导师组指定专人协助指导,并定期向导师汇报研究进展情况,以便及时发现问题加以改进.
3,第五,六学期在阅读文献及分析研究结果的基础上撰写学位论文,经过导师组预审,教研室内及相关学科老师参加的预答辩,由临床教学医院组织专家经"双盲"方法评审,获得通过后方能申请进行硕士学位论文答辩.
论文答辩与学位授予工作按z
开题报告方面有关论文范例,与医学检验毕业文题目北京市相关论文开题报告参考文献资料：