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340;确定一般需要经过以下步骤:1.通过多种途径寻找论题的素材,建立论题的素材库.一方面,可以通过搜集和分析资料从选题中进行提炼.发现外国学者与中国学者观点的不同,古代学者与现代学者观点的不同,不同学者观点之间的不同,甚至同一学者在不同时期或场合观点的不同.另一方面,也可以围绕选题到现实中去寻找.现实社会是一个充满了矛盾的社会,尤其在我国当前社会中城乡矛盾,东部地区与西部地区的矛盾,中央与地方的矛盾,穷人与富人的矛盾,官员与民众的矛盾,以及国际矛盾非常多,还有立法与执法,司法,法律监督等法律运行的各个环节之间的矛盾,不一而足.2.对这些问题进行学术化处理.不少问题属于街谈巷议的话题,必须缩小或扩大范围,通过理论化处理把它们转化为学术问题.3.对上述学术问题进一步加工,进行法律格式化.并非任何矛盾都是法律矛盾,必须经过法律系统的转化,即运用法言法语进行归纳,分析,进而提炼出法律问题.4.选取最适当的一个,作为论题.针对同一个选题,找到了很多不同的论题,并且这些论题属于不同的领域,具有不同的层次,没有一个确定的指向.这时要参考前面论文选题的原则和方法,进行整理,归纳和分析,最后确定为选题.学生在论文写作中往往存在以下问题:首先是提不出问题.不少学生对资料的搜集和分析不够,往往一味认可他人的观点,没有产生疑问,似乎所有的问题都有了答案.这时除了要加强自己的知识储备外,还应进行创造性思维方面的训练.其次是提出的问题过于笼统,缺乏学术性.如"农民工为什么常常领不到工资"这就不是一个严格意义上的法学学术问题(或者说这是一个范围很大的泛学术性问题).而"农民工的合同权利为什么得不到实现"以及"弱势群体的利益为什么不能得到充分的法律保障"等才是法学学术问题.这时需要加强法学理论知识的学习和基本技能方面的训练.
确定主题
提出问题的目的在于解决问题,找到问题的答案,这个答案的获取过程就是确定主题.具体地讲,就是论文应明确:到底作者对自己提出的问题持什么态度,有什么建议和意见."主题"一词源于德语,原指乐曲中的主旋律翻译之初用在文学艺术创作中,各种作品所表现的中心思想基本论点主题是作者的写作目的和意图,作者对客观事物的判断和态度在文章中的体现.[17][18]即文章的核心和灵魂.说"好的主题是论文成功的一半"可能有些夸张,但没有一个明确而适当的主题就不会有一篇成功的论文却是无可怀疑的.令人遗憾的是,我国目前对于论文主题的重视还远远不够,甚至在不少关于如何写作论文的专着中也没有关于主题的内容,或谈得很少.
主题的确定类似于通常所讲的作文的"破题",即开篇立论.论文的主题既是论文的中心论点,同时也是研究的结论.从论文写作的步骤上看,确立论点,只是论文动笔前的一个环节.但从研究的目的来看,确立论点已经是整个研究过程的结果.自然,按照一般的研究规律,论文动笔之前,尤其是对于长篇学术专着而言,是不可能有一个明确不变的命题的.[19]然而按照心理学的规律,人们内在地具有一种追求"确定性"的天性,事先对论题总要有一个大致的观点和看法,哪怕是一个暂时的,朦胧的猜测,直觉的判断,而不可能是完全盲目地进行所谓客观性研究.通常讲"意犹帅也","意在笔先",也隐含着这样的含义,即作为一种客观描述,"意"实际上是"帅","在笔先".这时的观点属于假设的范畴,往往有了一定的依据,但还很不充分,需要以后的详细论证.有位作家曾经说过这样一句话:"长篇小说的写作就如一把徐徐打开的折扇".这句话用在长篇学术专着的写作上也是适当的.在后来的研究过程中论文的主题可能发生变化,需要修正,甚至被推翻.随着研究的深入,主题逐渐稳定下来.通常只有到了论文写作的最后阶段,论文的主题,也是论文的结论,才能最终确定.
与一般学术论文,尤其是学术专着不同,学士论文的主题需要在动笔之前就予以确定.这是因为:1.提高论文质量的需要.确立论点的过程,是对资料进行理性思维和科学抽象的过程.前期的思考越成熟,对问题的本质认识越透彻,动笔后对主题的论证表述也就越充分,越严密.只有经过确立论点这一过程,才能深化对论题的认识,从而提高论文的学术价值.这也许就是"主题先行"一语针对学士论文写作的基本含义——"主题应该先行"吧!实际上,即使是对于学术专着,在其每一章动笔前,该章的主题(整个专着的分论点)也是完全确定的.2.学术能力训练的需要.要求学生确定主题后再动笔,有利于培养学生的思维能力,学术耐心和严谨的学风.同时这还往往节省了修改的时间,提高了写作的效率.模模糊糊大致有一个主题的思想后,就急急忙忙地开始写作,边想边写是不好的写作习惯,应该努力克服.3.从论文写作的可行性的角度考虑.学士论文的论题比较简单,具体,写作难度小,写作时间也非常短,篇幅也不长,在正式动笔之前经过充分的考虑后明确了主题,并且在整个写作中一直保持基本不变,是完全可以做到的.
然而有人对"主题先行"的理解走向了极端,在写作中是"先有论点,然后根据论点需要去找资料",把论文写作的步骤顺序由"搜集资料——提出问题——确定主题"变成了"确定主题——搜集资料".这样看似可以节省搜集资料的时间,但对学术研究是非常有害的,因为已经有了一定的成见.王力先生认为:"凡是先立论,然后去找例证,往往靠不住.因为你往往是主观的,找一些为你所用的例证,不为你所用的就不要,那自然就错误了."[20]当然,从辩证地观点来看,论点与资料是相互影响的,二者不可偏废.首先是通过搜集资料来提出问题,确定论点,然后是围绕论点,论题进一步搜集和组织资料.资料决定论点,论点驾驭资料,应是写作的基本道理.
确定主题是论文写作中最关键的一步,同时也是最艰难的一步.这一过程包括了论文的"分析问题"和"解决问题"两个大的过程,尽管只是在理念和框架上解决.一般把确定主题称为"提炼论点",这里的"提炼"二字也说明了困难所在.这时需要在前述初步整理和分析资料的基础上,进一步全面,深入地分析资料,其目的是为了提出新的见解,使论文具有创造性.学生要对搜集到的所有资料进行阅读,泛读与精读并重,仔细地比较不同学者的观点,带着批判的眼光分析其异同以及各自的理论优势和劣势,并弄清其产生的原因.学生必须明白:文献资料本身固然非常重要,但关键是如何为我所用,不能过分依赖资料,从而成为资料的奴隶,把文献作为研
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