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855;有一定的网络系统集成的项目经验,通过CCNP认证者优先,条件特别优秀的,可降低学历要求.动漫设计与制作骨干教师21,承担动漫专业的专业课和专业基础课程教学工作,2,承担学生实践教学指导工作.硕士学位熟练掌握2D或3D技术,条件特别优秀者学历要求可降为本科.软件实践教学指导教师1承担软件及相关专业实验辅导及实验教学档案管理工作.本科学历具有一定的实践教学经验和企业或培训机构工作经历者优先.电气系8机电一体化专业带头人11,承担机电一体化技术专业工学结合人才培养方案的制订工作,2,组织相关专业人才培养方案实施工作,3,主持相关专业的精品课程建设和教学成果奖申报工作,积极撰写教科研学术论文.正高职称年龄50周岁以下,组织协调能力强,行业知名度高,有专业建设的经历和企业工作经验者优先,条件特别优秀的,职称条件可放宽为副高职称.专业教师1承担相关课程教学,课程建设,对外技术服务和学生毕业设计指导等工作.硕士学位年龄在30周岁以下,熟悉专业课程,熟练掌握本专业相关的新技术,并具有一定的开发应用能力,能够辅导学生开展创新活动的实验,具有较强的创新精神,有相关经验者优先.电子装备与运行技术骨干教师1承担相关专业核心课程的建设和课程标准的制定和1门新开专业课程建设工作,达到校级精品课程水平.副高职称或硕士学位年龄45周岁以下(女子40周岁以下),熟悉高职人才培养模式,掌握专业需要的先进技术和知识,组织协调能力强,有专业建设的经历者,有企业工作经验者优先,硕士学位者必须具备2年内能评为副教授或高工的条件.电气自动化技术骨干教师2承担相关专业核心课程的建设和课程标准的制定和2门新开专业课程建设工作,达到校级精品课程水平.副高职称或硕士学位年龄45周岁以下(女子40周岁以下),熟悉高职人才培养模式,掌握专业需要的先进技术和知识,有专业建设的经历者或有企业工作经验者优先,硕士学位者必须具备2年内能评为副教授或高工的条件.电子设备与运行技术专业专业教师1承担相关专业核心课程的建设和课程标准的制定和1门新开专业课程建设工作,达到校级精品课程水平.硕士学位年龄在30周岁以下,熟悉高职人才培养模式,掌握专业需要的先进技术和知识,能够辅导学生开展创新活动的实验,具有较强的创新精神,有相关经验者优先.电气自动化技术实践教学指导教师2承担学生的生产实践和青年教师实践教学指导工作.本科学历,工程师职称或高级技工年龄40周岁以下,具有丰富的企业工作经验,有实践教学工作经验或参与企业技术开发经验的企业专家和技术能手优先.外语系3商务英语及相近专业专业带头人11,主持专业定位,发展规划及特色建设等工作,制定或修订本专业人才培养计划,2,主持本专业校内外实习实训基地建设工作,3,三年内完成本专业骨干课程建设工作,主持一门院级以上精品课程,4,组织本专业教师开展教学研究工作,5,承担青年教师指导工作.教授年龄50周岁以下,具有商务英语专业教学经历,主持过省级以上教科研项目,熟悉高校教学,管理工作,具备较强的领导和管理能力,有外企,外贸,外事等行业背景者优先,条件优秀的副教授必须具备2年内能评为教授的条件.应用英语及相近专业专业带头人11,主持专业定位,发展规划及特色建设等工作,制定或修订本专业人才培养计划,2,主持本专业校内外实习实训基地建设工作,3,三年内完成本专业骨干课程建设工作,主持一门院级以上精品课程,4,组织本专业教师开展教学研究工作,5,承担青年教师指导工作.教授年龄50周岁以下,具有应用英语专业教学经历,主持过省级以上教科研项目,熟悉高校教学,管理工作,具备较强的领导和管理能力,有外企,外贸,外事等行业背景者优先,条件优秀的副教授必须具备2年内能评为教授的条件.商务英语专业专业教师11,承担专业教学工作,系统主讲一门主干课程,2,参与专业建设工作,3,组织学生的实践教学活动,4承担学生毕业实践指导工作.硕士学位或副高职称有外企,外贸,外事等行业背景者优先信管系6国际经济与贸易专业专业带头人1承担国际贸易教学和专业建设等工作,组织国际贸易专业学生实践教学活动.硕士学位,正高职称有丰富国际经济与贸易授课经验,至少5篇论文,主持省级以上教科研项目.国际经济与贸易专业骨干教师1承担国际贸易教学和专业建设等工作,组织国际贸易专业学生实践教学活动.硕士学位,副高职称有丰富国际经济与贸易授课经验,至少2篇论文,有教科研工作经历.报关与国际货运骨干教师1承担报关与国际货运专业的课程教学和专业建设工作,组织本专业的学生实践教学活动活动.硕士学位,副高职称有报关与国际货运等课程授课经验,至少2篇论文,有教科研工作经历.物流管理专业教师1承担物流设备与技术,货运代理,集装码头等课程的教学与学生实践教学活动组织与指导等工作.硕士学位具有物流师资质,熟悉货运代理,集装,仓储运输,第三方物流等运作.连锁经营专业教师1承担连锁经营,现代企业管理等课程的教学与学生实践教学活动的组织与指导等工作.硕士学位熟悉连锁经营,现代企业管理等运作.电子商务,计算机或信息管理实践教学指导教师1承担电子商务实践教学活动组织与指导以及相关实训室维护等工作.专科学历具有计算机维护经验,有计算机等级证书和电子商务师资格证书.通信系7电子信息工程,应用电子技术,无线电技术,电路与系统,信号与信息处理,广播电视工程及相近专业专业带头人11,承担相关专业精品课程开发或实验实训开发(射频识别,数字电视,嵌入式系统,EDA等课程优先)工作,2,承担两门以上专业课程教学与实践教学活动组织与指导工作,3承担青年教师指导与培训工作,4,承担相关的教科研工作.教授或2年内能评为教授,有两年以上工作经验的博士有企业工作经历和产品研发能力优先,带科研项目者待遇可在标准外商议.通信工程,无线电技术,计算机通信,通信与信息系统,信号与信息系统及相近专业专业带头人11,承担专业开发,课程开发或实验实训开发(3G增值业务,通信设备使用与维护,通信终端维修)工作,2,承担两门以上专业课程教学与实践教学活动组织与指导工作,3承担青年教师指导与培训工作,4,承担相关的教科研工作.教授或博士有企业工作经历和产品研发能力优先,博士学位者必须具有两年以上工作经验,具备2年内能评为教授的条件.通信工程,无线电技术,计算机通信,通信与信息系统,信号与信息系统及相近专业骨干教师21,承担相关专业精品课程开发或实验实训开发(程序开发,通信设备使用与维护,通信终端维修,计算机网络,嵌入式系统等)工作,2,承担两门以上专业课程教学与实践教学活动组织与指导工作,3承担青年教师指导与培训工作,4,承担相关的教科研工作.副教授(高工)或博士有硕士学位,熟悉产品设计,有企业工作经历者优先,博士学位者必须具有两年以上工作经验.电子信息工程,应用电子技术,无线电技术,通信技术,广播电视工程,电子仪器与检测技术及相近专业专业教师21,承担两门以上专业课程教学与学生实践教学活动组织与指导工作,2承担通信终端维护,电视维修,电子仪器设备维护等工作中级专业技术职务或硕士.具有5年以上在企业生产,售后服务等工作经验,企业行业专家和技术能手条件可适当放宽,硕士学位者必须具有一定的工作经验.电子信息工程,应用电子技术,无线电技术,通信技术,电子仪器与检测技术及相近专业通信终端实践教学指导教师1承担手机维修等实践教学活动的组织与指导工作和相关实验实训室的管理工作专科学历具有一定的手机维修经验和语言文字表达能力,企业技术能手和能工巧匠优先基础部2乒乓球教师1承担教学和运动队训练等工作.本科学历,一级运动员具有一定的教练工作经验优先,达到运动健将水平者,学历条件可放宽.体育舞蹈教师1承担教学,运动队训练等工作.本科学历具有金星一级资格或国家C等及以上教师资格.图书馆2图书馆学管理人员1承担图书管理等工作本科学历"211"及以上学校毕业情报学管理人员1承担情报收集及信息咨询等工作本科学历"211"及以上学校毕业院办1档案管理或文秘档案管理员1承担学院的档案搜集,整理和服务等工作本科学历中共党员,211及以上学校毕业学生工作处6文艺类,心理学,教育学专业辅导员6学生教育管理本科及以上学历,中共党员学生干部优先,211及以上学校院校优先合计65欢迎军队自谋职业者应聘.电工,电子,通信,计算机,自动化,机械,电子商务,国际贸易,物流管理等专业均聘用客座教授和企业兼职教师(可办理工程系列职称申报工作).

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