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课程名称:普通心理学
课程编码:7071401
课程学分:2学分
课程学时:32学时
适用专业:中文
普通心理学
GeneralPsychology
教学大纲
一、课程性质与目的
性质:本课程授课对象为中文专业本科生,课程属性为专业选修课.
目的:学生通过学习本课程,基本了解心理学的研究对象和研究内容,掌握普通心理学的主要研究领域及心理学知识,尤其是学习掌握人的各项基本心理特征及其对生活的影响,将心理学与中文专业相结合,了解心理对语言,动机和学习等的影响.通过课程的学习,学生能够掌握基本的心理学知识,并能将心理知识与专业学习结合运用,同时有助于学生更好的调节心理,健康生活.
教学基本内容及基本要求
第一章前言
(一)基本内容
第一节心理学的研究对象 第二节心理学的研究方法 第三节心理学的发展历史
心理学的渊源与发展心理学的学科性质
心理的神经生理机制第一节脑的进化 第二节神经元 第三节神经系统 第四节脑功能的各种学说 第五节内分泌腺和神经-体液调节
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神经元和神经系统的基本构造和功能,了解神经信号的传导过程,了解脑功能的各种学说,了解内分泌腺和神经-体液调节对心理现象的影响.
神经冲动的传导的机制,神经冲动化学传导的机制,大脑皮层的结构与功能.
感觉第一节感觉的一般概念 第二节视觉 第三节听觉 第四节其他感觉 感觉的基本特性与种类第一节知觉的一般概念 第二节知觉的特性 第三节空间知觉 第四节时间知觉与运动知觉 第五节错觉 第一节 第二节 第三节注意的一般概述
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第一节记忆的一般概念 第二节记忆的神经生理机制 第三节感觉记忆 第四节短时记忆 第五节长时记忆 第六节内隐记忆 第一节语言的一般概念 第二节语
心理学相关论文范文资料
(一)基本内容
对心理影片的内容欣赏并分析
(二)基本要求
了解:意识与无意识
掌握:梦的解析
第十章动机
(一)基本内容
第一节动机的概念 第二节动机的理论 第三节动机的种类 第四节意志行动 第十一章情绪
基本内容
第一节情绪情感概述 第二节情绪与脑 第三节表情 第一节能力的概念 第二节能力的种类和结构 第三节能力的测量 第四节能力发展与个体差异 第一节人格的概念 第二节人格理论 第三节认知风格 第四节人格测验 第五节人格形成的影响因素 第一节学习的一般概念 第节动作与技能的学习 第十五章人生全程发展
(一)基本内容
第一节发展及其相关概念 第二节身体,动作与感知觉的发展 第三节语言与认知发展 第四节社会性发展 第五节成年后的社会适应 心理的神经生理机制感觉彭聃龄教授主编,,北京师范大学出版社,200年版.墨顿.亨特着,李斯译《心理学的故事》,海南出版社,1999年版.
张春兴主编:《现代心理学》,上海人民出版社,1994年版.
(英)马特勒,(英)麦克生活中的心理学2016-7-1.
%,期末考试占50%.
八,其它问题的说明(无)
大纲撰写人:姚彩琴
大纲审阅人:李肖
学科负责人:李志强
学院负责人:秦志勇
制订(修订)定日期:2016.2.10
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