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国家级类有关论文范文例文,与万方期刊库“文澜资讯”,万方期刊库专题相关论文怎么写
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研究方向研究本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共篇,出版专着(译着等)部.获教学科研成果奖共项,其中:国家级项,省部级项.目前承担教学科研项目共项,其中:国家级项目项省部级项目项.近三年拥有教学科研经费共万元,年均万元.近三年给本科生授课(理论教学)共学时,指导本科毕业设计共人次.最具代表性的教学科研成果(4项以内)序号成果名称等级及签发单位,时间本人署名位次1成果234目前承担的主要教学科研项目(4项以内)序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1项项目23目前承担的主要教学工作(5项以内)序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间12毕业设计自动化09888必修2016.234教学管理部门审核意见
签章
(续表)
姓名陈哲性别男专业技术职务教授第一学历本科出生年月1951.7行政职务最后学历研究生第一学历和最后学历毕业时间,学校,专业1982年8月,东北工学院,电工电子师资班
1989年1月,东北大学研究生院,自动化主要从事工作与
研究方向电力电子技术,PLC应用,嵌入式系统原理等课程教学,
变频调速,PLC应用,单片机应用,本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共2篇,出版专着(译着等)2部.获教学科研成果奖共项,其中:国家级项,省部级项.目前承担教学科研项目共项,其中:国家级项目项,省部级项目项.近三年拥有教学科研经费共24万元,年均8万元.近三年给本科生授课(理论教学)共学时,指导本科毕业设计共人次.最具代表性的教学科研成果(4项以内)序号成果名称等级及签发单位,时间本人署名位次1电子技术教学演示仪辽宁省教育厅,07.9-08.812生产安全信息系统研究沈阳市科技局,08.9-10.813目前承担的主要教学科研项目(4项以内)序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1发电机检测与保护装置企业2016.8-13.74万主持人2交直流地面电源研制企业2016.2-14.19万主持人3目前承担的主要教学工作(5门以内)序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1现代电气及PLC原理自动化107732专业课2016.22嵌入式系统原理及应用自动化107732专业选修2016.23毕业设计自动化09888必修2016.245教学管理部门审核意见签章注:填写三至五人,只填本专业专任教师,每人一表.
6.教师基本情况表
序号姓名性别年龄专业技术职务第一学历毕业学校,专业,学位最后学历毕业学校,专业,学位现从事专业拟任课程专职
/兼职1谢元旦男68教授山东大学/理论物理/学士英国谢菲尔德工业大学/自动控制/博士电气工程运动控制系统,变频器应用技术专职2陈哲男61教授东北工学院/自动化/学士东北大学/自动化/硕士自动化电气控制与PLC应用专职3张琳女66教授南开大学/物理学/学士南开大学/物理学/学士电气工程及其自动化电路原理,电路原理实验,高电压技术专职4荆珂男46教授东北师范大学/电子学/学士沈阳农业大学/农业电气化及自动化/硕士自动化单片机原理与应用,自动化生产技术专职5侯彤璞男49教授大连工学院/无线电技术/学士大连理工大学/通信与电子系统/硕士计算机科学与技术计算机仿真(MATLAB语言)专职6罗抟翼男66教授北京大学/原子核物理/学士北京大学/原子核物理/学士自动化自动控制理论专职7周明林男66副教授清华大学/工程物理/学士清华大学/工程物理/学士自动化模拟电子技术,数字电子技术专职8尤尚华女60副教授沈阳机电学院/电机设计/学士沈阳机电学院/电机设计/学士电气工程电路原理,电路原理实验,电机原理及拖动基础专职9关恩禄男67副教授沈阳机电学院/电机工程/学士沈阳机电学院/电机工程/学士电机工程电机原理及拖动基础,电气工程基础专职10孙昌男66副教授北京大学/力学/学士北京大学/力学/学士力学检测与过程控制专职 7.主要课程开设情况一览表
序号课程名称课程
总学时课程
周学时授课教师授课学期1电路原理883,2.5张琳,尤尚华2,32电路原理实验321张琳2,33模拟电子技术644周明林34数字电子技术644周明林,李稳45工程电磁场483张琳46计算机仿真(MATLAB语言)322侯彤璞57自动控制理论966罗抟翼58电机及拖动基础805尤尚华49单片机原理与应用805荆珂510电力电子技术483李稳511电气控制与PLC应用483陈哲612电器学322梁金广513电气工程基础644关恩禄614运动控制系统644谢元旦615检测与过程控制484孙昌716高电压技术323张琳717变频器应用技术323谢元旦718集成电路应用322周明林619自动化生产线技术483荆珂6
8.其他办学条件情况表
专业名称开办经费及来源申报专业副高及以上职称(在岗)人数其中该专业
专职在岗人数其中校内
兼职人数其中校外兼职人数是否具备开办该
专业所必需的图书资料可用于该专业的
教学实验设备
(千元以上)(台/件)总价值
(万元)序
号1传感器与测控技术综合实验台(YL2000)CSY-2000D2020162控制理论及计算机控制实验装置THBDC-11020163电机电力电子及电气传动实验装置DZSZ-11020164数字示波器GDS-1152A1020165变电室仿真墙BR-01220166模拟电动变压器SL9120167PLC控制及过程控制综合实验装置PCS-B520168负载柜FZ-01220169高压模拟开关柜HXGN-122201610高压模拟计量柜HXGN-1222016备注注:若为医学类专业应附医疗仪器设备清单.
学校近三年(不含本年度)增设专业情况序号专业代码本/专科专业名称设置年度12080406本科无机非金属材料工程2016年3080801本科自动化2016年4081301本科化学工程与工艺2016年5120601本科物流管理2016年678910111213141516
附2
普通高等学校本科专业设置申请表
(备案专业适用)
学校名称(盖章):营口理工学院
学校主管部门:辽宁省教育厅
专业名称:材料成型及控制工程
专业代码:080203
所属学科门类及专业类:工学机械类
学位授予门类:工学
修业年限:4年
申请时间:2016年
专业负责人:郭星辉
联系:13940117055
教育部制
目录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
填表说明
1.本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外).
2.申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册.
3.在学校办学基本类型,已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√.
4.本表由申请学校的校长签字报出.
5.申请学校须对本表内容的真实性负责.
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
专业代码专业名称修业年限学位授予门类学校开始举办本科教育的年份现有本科专业(个)学校本年度
其他拟增设的
专业名称本校已设的相近本,专科专业及开设年份拟首次招生时间
及招生数五年内计划
发展规模师范专业标识
(师范S,兼有J)所在院系名称高等学校专业设置评议专家组织审议意见
(主任签字)
年月日学校审批意见(校长签字)
(盖章)
年月日高等学校
主管部门形式
审核意见(根据
是否具备该专业办学条件,申请
材料是否真实等给出是否同意
备案的意见)
(盖章)
年月日
学校名称学校地址邮政编码校园网址学校办学
基本类型□部委院校(地方院校(公办□民办□中外合作办学机构□大学(学院□独立学院在校本科生总数专业平均年招生规模已有专业
学科门类□哲学(经济学□法学□教育学□文学□历史学
(理学(工学□农学□医学(管理学□艺术学专任教师
总数(人)专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例学校简介和
历史沿革
(300字以内,无需加页)注:专业平均年招生规模等于学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
一,学校定位
1.类型定位:教学型大学
2.学科定位:以工学为主,兼有理学,管理学,经济学等学科门类,建设和发展与此相关的专业.
3.人才培养目标定位:以区域经济社会发展需求和就业为导向,培养应用型高级专门人才.
4.服务面向定位:面向辽宁沿海经济带,充分发挥高校人才培养作用,满足区域经济社会发展对应用型高级专门人才的需求,面向区域企业,搭建科研平台,促进科研成果转化,为企业提供技术研发与服务,面向社会,开放教育资源,打造区域文化传播中心.
5.办学特色定位:
建立与地方经济协调发展的学科专业群,紧密围绕营口市港口物流,装备制造,镁质材料等支柱产业,重点建设机械,化工类学科专业,积极发展经济管理类学科专业,注重发展海洋港口等交叉学科和新兴专业.
二,人才需求
目前,材料成型及控制工程类相关专业毕业生主要在机械,电子,电器,汽车,仪器仪表,石油化工,交通,航空航天等行业内从事产品,模具和相关成型设备的设计,制造,实验与开发研究,质量检测,经营销售及管理工作,也可从事高等院校教学和科研工作.
三,专业筹建
1.具有本专业办学经历
2016年,省政府决定设置营口大学园,引进辽宁科技大学入园设置教学区,开设材料成型及控制工程专业专业.通过多年的合作办学,营口大学园办学规模,师资队伍不断扩大,办学条件逐步完善,为营口理工学院设置材料成型及控制工程专业奠定了基础.
2.拥有专业的教师团队
现有专业教师12人,其中:教授1人,副教授2人,讲师3人,助教6人,研究生10人,具有博士学位2人,硕士学位8人.
3.具有完善的教学实验设施和实训基地
现有实验(实训)室13个,分别为语音室,计算机室,物理实验室,力学实验
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