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关于学前教育相关论文范本,与学前教育学复习资料语文相关论文目录怎么自动生成
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施意见》(鲁英才院字【2005】17号),《山东英才职业技术学院关于高职精品课建设的经费投入和奖励办法》(鲁英才院字【2007】30号),《关于鼓励教职工进修学历学位的管理办法》(鲁英才院字【2016】22号),《山东英才学院教学工作奖励办法》(鲁英才院字【2016】87号),《关于公布山东英才学院校级精品课程建设要求及评审指标的通知》(鲁英才院字【2016】120号).| 有关论文范文主题研究: | 关于学前教育的论文范例 | 大学生适用: | 自考论文、学年论文 |
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(2)精品课程建设的工作体系完善
学院成立了精品课程建设领导小组及工作小组,明确教务处为学院精品课程建设实施的具体职能主管部门,负责精品课程建设规划,制订精品课程建设管理办法,加强对精品课程建设工作的指导,建立校级精品课程申报评审办法,负责省级,国家级精品课程申报组织工作.明确精品课程负责人制度,课程负责人为项目负责人,负责本门课程建设与申报工作的统筹.信息办和文化处作为精品课程建设工作的技术支撑实体,负责教师课堂录像制作,网页制作,材料上传,网络维护等技术工作,并建立学校专门的精品课程建设网站,确保网络平台的畅通.
(3)师资保证
学院重视教师队伍的培养工作,为加强师资队伍建设,学院主要采取了如下做法:一是注重吸纳校外的优秀人才,二是注重对青年教师的培养,制定青年教师培养规划和具体措施,为青年教师的成长创造条件,三是以老带新,注重老年教师对青年教师的言传身教,促进青年教师的成长,培养课程组建设的后备力量.
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(4)鼓励教师开展教学研究
教学研究是教学改革的先导,学院通过教学研究立项扶持精品课程组的教师开展教学方法,教学内容,教学手段等方面的研究,将课程改革和教学研究有机的结合,使课程建设改革向纵身方向发展.
(5)加强精品课程建设的检查与评估,促进精品课程的滚动性建设
学院严格按照精品课程的有关规定,对精品课程按照相关的精品课程评价标准进行定期和随机性检查,从而督促精品课程进行滚动性发展,为学生学习提供更高层次和更高水平的学习资源,使更多的学生受益.
(6)资金保障
为加强和促进精品课程建设,学院在资金和政策上给予保障:国家精品课和省级精品课在建设资金上学院按照1:1配套支持.另外,学院鼓励教师参与精品课程建设,国家级精品课学院给予150000元奖励,省级精品课程给予30000元奖励,校级精品课程给予1500元奖励.
学前教育学院按照学校对课程建设的总体规划的政策支持,近5年来,建成了校级精品课程8门,省级精品课程4门,其中1门国家级精品课程,出版专着3部,主编高等教育'十一五'规划教材6部,参编10部.教师发表教学研究论文100余篇.
2,山东英才学院对本课程后续建设规划的支持措施
2016年以来,《幼儿园教育活动设计与指导》作为校级精品课程进行重点建设,得到了学校资金,政策等方面的大力支持,如能被评为省级精品课程,按照山东英才学院对获得省级及以上精品课程建设的规定,将采取以下几个方面措施进行支持:
(1)政策支持
按照学院文件精神,每年对省级及以上精品课程进行专项经费投入,每年5万元,三年为一个周期.每年拔付3万元资金作为教学团队成员学术交流,进修,学习培训的专项经费.
(2)项目支持
学前教育专业作为校级重点专业和山东省高等教育特色专业,每年有200余万元的建设经费,这些经费主要用于教学质量与教学改革工程的立项,对于省级精品课程,在项目审批,资金拨付等方面给予政策支持和倾斜.
(3)教学资源建设方面的支持
学校建有信息中心,下设电教管理室,专门负责精品课程教学资源的维护与管理,为团队教师多媒体教学等教学方法改革提供技术支持,不断丰富网络教学资源.
(4)制定团队建设规划
明确《幼儿园教育活动设计与指导》课程建设目标和每位课程团队成员任务,实行分工合作,鼓励发挥团队成员团结协作优势,激发每位成员的潜能.运用制度和经济杠杆,实行激励竞争机制和目标管理,在团队内部构建良好的合作,竞争机制,定期进行检查考核,并把效能性管理与过程性管理相结合.建立系统科学的教学检验和培训制度,构建教授,讲师,助教"传,帮,带"的机制.强调团队负责人的引领作用,指导青年教师提高教学水平及科研能力.
其他情况说明(如果需要):
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