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关于素质教育方面论文范本,与科学命题,小学科学相关毕业论文格式
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74;而逐步形成科学探索的动机,确立科学的态度.
科技活动打破了这样的传统偏见:"学生要掌握的知识都是科学上稳固可靠的财富,并不负责发现真理的任务",广泛地采用"亲自获取知识"的组织方法.活动中,学生每完成一项实验,制作一件作品,取得一项数据,提出一个结论,撰写一篇论文,都是在接触实际,了解社会的实践过程中通过独立思考,缜密研究,互相切磋和诚实劳动以后取得的.学生的这种创造和探索,表现为对原有学习水平的突破,其可贵之处则在于他们在亲自实践过程中勇于认识新事物,提出新问题,想出新办法,创造新产品或新作品的探索精神.
合作与竞争是现代人必须具备的两项时代品质.这是由于现代科技的发展规律使得人的各种社会活动都离不开合作与竞争,科技活动尤其如此.通过分工合作,共同完成一项项实验探索或现状调查研究活动,既充分调动了每个学生进行科学探究学习的积极性,又发挥了每个人的主体作用,更让学生从中学会如何与他人合作共事,不仅有利于今天的学习,更为明天在竞争中获得发展打下扎实的基础.
通过各种类型的社会考察和实践操作活动,使学生理解生活中的科学现象,尊重科学事实,树立学科学,爱科学,用科学的理念.如在学生获得一些必要的环境科学知识后,我们就带领他们进行深一层次的活动,引导他们考察,观察,启发他们联系身边的所见所闻,寻找课题.形成了对科学本身,科学事物的基本看法和价值取向.
综上所述,丰富多彩的科技活动,无疑为学生创设了一个培养兴趣爱好,发展个性特长的空间,成为了学生玩乐的世界,实践的园地,创新的舞台.学生可以充分利用课余时间,自主开展活动,主动发展个性,探索科学的奥秘,发挥了潜能,得到了动脑,动手,设计,操作,优化等的训练,激发了创新意识,提高了科学素养.因此,科技活动是培养青少年科学素养的有效途径
七,分析与讨论
在小学教学中大力开展科技活动,培养学生的科学素养,已取得一定的成效.其可行性与有效性已为实践所证明.为了进一步推进科技活动教学的开展,我们课题组决定今后将继续开展以下几个发面的实践与探索.
(1)在教材和教学仪器更新换代的情况下,继续探究在科学课堂教学与课外科技活动的结合.
(2)我校正在开发和编写《科技活动》校本课程.
(3)进一步拓展课外科学探究活动,使它成为固定的传统活动.
我们将继续,使科技活动成为我校的特色教育,让科技活动成为素质教育的一个主阵地.
【参考书目】
《科技辅导员》中国青少年科技辅导员协会主办
《创造简讯》中国创造协会办公室
《创新教育与教育创新》浙江教学研究
教育科学出版社:《科学》三年级上册
《科学(3——6年级)课程标准》教育部
2,科学实验小论文 科学实验小论文,有时也称"实验报告",是同学们对研究的对象创设特定的条件,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析,综合得出结论而写出的文章.它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释.
在科学的学习中,同学们经常开展各种科学探究活动.同学们通过实验探究,发现科学规律,获取了科学知识.同学们把探究的过程和结论记录下来就是一篇实验论文.
例如,在学习《声音是怎样产生的》时,同学们先确定了研究的问题:声音是怎样产生的.再行运用各种方法进行探究,做钢锯条,皮筋等物体发出声音或停止声音的实验,并认真观察这些物体在实验过程中的变化.同学们在实验中观察到钢锯条,皮筋等发声时不断振动的现象后,总结得出了"声音是由物体振动产生的"结论.同学们把这一结论的发现过程记录下来就成了科学实验小论文.同学们可以写《声音的产生"探秘"》,《声音高低的奥秘》等小论文.
同学们运用课内实验探究中所学的知识,方法,结合日常生活中的各种事物与现象,进行实验探究,就能写出较好的科学小论文.例如,在车模活动中,如何让四驱车跑得又快又稳呢同学们通过亲自实验,得出了"降低重心","改造马达","加装导轮","用高放电电池"多种方法并用于比赛,三年级6位同学不仅全部获奖,还夺得了团体第一名.在航海航空模型活动中,同学们实验探究了各种电池性能特点.写成科学实验小论文《打造夺冠的四驱车》和《航模活动适用什么电池的探究》,分别在《动手做》上发表.
3,科学考察小论文
考察活动是科学探究的一种重要的活动方式.在考察活动中对周围事物或现象进行观察,探究,把探究得到的事物现象的特点,规律,原因写下来,就成了考察报告.如想研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度,某地的空气污染源,弄清某奇石奇山的演化过程,某范围动植物资源及分布情况等,你就得实地考察.通过调查,访问,实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的小论文称为科学考察小论文.有时也称为"科学考察报告",写科学考察小论文时,有时还应将有关动植物,岩石,土壤等标本或照片附在文后,以增强说服力.
如我校师生考察了珍稀的两栖动物镇海棘螈的全世界唯一的栖息--宁波市北仑区瑞岩寺森林公园,发现这里农场的农药污染了镇海棘螈幼体生活的池塘,从而严重威胁了这一珍稀物种在地球上的生存,并提出了关闭农场和"人工饲养,异地放养"的建议.撰写的《科学考察报告》宁波市科技创新三等奖,并在《科学课》上发表.
4,调查报告
调查报告就是在对某一与科技活动有关的现状进行调查后,将调查的材料和分析的结果写成的书面报告.
航模活动是我校的特色活动.自从新小航模队1999年成立以来,在区,市,省各级航模竞赛中,有400多人次获奖.在省航模比赛中有20多人次夺得冠军和10多个团体第一名.航模活动是深受同学们喜爱的科技活动.参加航模活动对同学们的成长那些促进作用呢我校的焦荷吉等同学对我校105名航模队员进行了问卷调查统计.发现参加航模活动对同学的动手能力,竞争意识,创新精神等都有明显的促进作用.得出了参加航模活动有促进青少年德智体全面发展,提高人才素质的功能.写成科学调查报告《参加航模活动与成材的调查》获全国小论文比赛一等奖,并在《少年发明与创造》上发表.
三,科学小论文的选题
发现,提出问题是科学探究的起点.科学教师不仅自己要善于观察周围的事物,经常向学生提出许多有趣的能吸引学生探究的问题,更注重培养学生观察身边的事物,自己发现,提出问题的能力,引导学生进行探究.我常常遇到一群群小朋友与围着我饶有兴趣地讨论着各种有趣的问题:"蜗牛就要爬行比赛了,怎样才能使蜗牛爬得快些呢""蚂蚁会走迷宫吗""蚕蛾是用嘴咬破蚕茧吗""小蝌蚪会吃小蝌蚪吗""裸露的蚕蛹会变成蛾吗""蜗牛的壳有的是左旋,有的是右旋,是不是遗传的""我在学校的柳树下发现了一种又长又细的钉螺,不知道叫什么."正是这些有趣的问题,吸引着学生亲身实践,深入探究.有的同学说,大自然的奇妙现象太多了,研究什么好呢有的同学说,大自然的事物我都已看惯了,没有发现什么新奇现象.再说,我想研究的东西别人已经研究过了,写了没多大意义. 实际上,只要你明白了选题的基本原则,掌握常见的几种选题方法,而且在日常学习,生活和科技活动中做个有心人,就一定能发现值得探讨的题目. 科学小论文选题的方法很多,个人可根据不同的情况适时选择.下面介绍几种常见的选题方法,供同学们选题时参考. 1,偶然的发现.例如有一天,一种奇特的动植或自然现象,你就可以把它当作研究对象.这种选题没有事先考&
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