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关于素质教育方面论文范本,与科学命题,小学科学相关毕业论文格式
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#34385;,只是对偶然发现的一瞬即逝的现象产生了兴趣,从而抓住不放,追根求源. 2,课堂的延伸.例如小学科学课《蝗虫》教学中,同学们观察研究了蝗虫.课后,可用学过的方法观察研究蜈蚣,蟋蟀,蚂蚁等小动物.可以继续研究蝗虫的其他奥秘.3,身边的问题.例如:蜗牛喜欢吃什么蚕是怎样蜕皮的等等.
4,教师的指导.如果你饲养了一只小动物或栽培了一些花卉,项研究它们但又不知从哪方面入手,你可去请教老师,让老师根据你的实际情况和条件选择课题. 如果你参加了学校的科技小组,你可以把研究的设想告诉老师,请老师确定研究的题目,你再围绕题目去观察,实验. 特别要注意的是,选题时要考虑主客观条件.俗话说:"知己知彼,百战不殆".选题时要龙清楚自己的长处是什么,短处是什么,自己对研究的问题是否有兴趣,有没有这个能力把它研究清楚,自己是否达到了这个知识层次和认识水平,自己受否有毅力去完成这个题目以及是否具备研究这个问题的实验器材,场地等. 如果完成《探索一种蛇的奥秘》这个题目,研究前就必须掌握有关蛇的基础知识,具备捕捉蛇的本领,能够区别有毒蛇和无毒蛇,掌握被毒蛇咬伤的救护方法.此外,还要具备饲养蛇的器具等.否则,还是换一个更切合主客观条件的选题为好.
四,科学小论文的写作 科学小论文写作虽没有固定的格式,但一般应按提出问题,作出假设,研究分析,得出结论的步骤进行.一般来说,科学小论文应包括以下几个部分. 标题是小论文的"眼睛",好的标题确切简明,富有吸引力,能给读者以新鲜的感受和深刻的印象,起画龙点睛的作用. 所谓"确切",就是小论文的标题必须概括文章的中心内容,使人一目了然,不能离题或扣题不紧,更不能用夸大的字眼.所谓"简明"是指标题要精炼,既要概括全面,又能突出主题,做到言简意骇. 开头开头的方式多种多样,依研究内容,自己喜欢的写作风格而定,但一般应开门见山地提出你讨论的问题,你是怎样想到要研究这个问题的. 有些问题是在偶然观察中产生,发现的,你也可以开头先根据时间顺序叙述其过程,再适时提出问题. 正文即分析问题,解决问题部分.它包括对提出问题作出假设,观察,实验,考察过程,发现的现象,判断,推理得出结论等,这是小论文的核心部分. 应注意的是:研究步骤要写得详略得当,实验过程,数据的来历,现象要写清楚,叙述时应有一定的顺序.数据材料要准确,可设计成能说明问题的表格,图解,必要时可附上拍摄的照片,采集的标本等,以增强说服力.获得的结论要有自己独特的见解,并且和论据保持一致性,论据要有严密的逻辑性.文字要简洁生动,层次清晰,条理分明. 结尾小论文的结尾应写你得出的结论和对某一问题的建议. 以得出结论做为结尾,同开头提出问题相呼应,收到良好效果. 小论文的初稿完成后,还要反复修改.看开头是否简明扼要,论据是否典型真实,论证是否符合逻辑,论点是否新颖一致,段落是否衔接自然,语言是否通顺准确等.改好后再让同学和老师帮助修改,逐步完善.最后誊写或打印成稿.
六,科学小论文的投稿和参加比赛
誊写或打印成稿的科学小论文可以寄往报刊发表和参加各级小论文竞赛.科学小论文的投稿和参加比赛,不仅可以让学生体验到发表和获奖的乐趣.还可以开阔眼界,进一步提高科学探究的水平.
1,科学小论文的投稿地址主要有:
《动手做》报邮编:200071
地址:上海市闸北区中兴路457号6楼
《少年科普报》邮编:113006
地址:辽宁省抚顺市顺城区新华大街18号
《科学课》邮编:430079
地址:武汉市洪山区桂元路67号
《小爱迪生》邮编:310006
地址:杭州市武林路357号
《第二课堂》邮编:410005
地址:长沙市展览馆路50号
《少年发明与创造》邮编:050011
地址:河北省石家庄市育才街116号
2,科学小论文的比赛主要有:
①参加区,市,省,全国教育部门与科协每年共同举办的科技创新大赛.
②参加《动手做》,《少年发明与创造》等科普刊物每年举办的科学小论文评比.
我校学习新课程《科学》课的教学中,三年级同学在一年的时间里写作科学小论文200多篇,有20多篇科学小论文在国家级科普刊物上发表,其中《动手做》报对我校在科学教学中写作科学小论文活动进行了报导,并专版刊登了8篇科学小论文.
ZT001仿真潜水艇电动拼装模型的制作与航行
——周六假日活动《航海,航空,航天,车辆模型活动》教学案例
宁波市北仑区新碶小学王仲良
活动教学目标:
1,了解ZT001仿真潜水艇电动拼装模型的组成,组装方法,航行方式与特点.
2,能组装ZT001仿真潜水艇电动拼装模型,能通过调节使潜水艇模型实现多种航行姿态,能初步掌握潜水艇模型航行方向.
3,培养学生了解,研究潜水艇的兴趣,培养学生热爱海洋,热爱国防,热爱科学,热爱祖国的思想感情.
活动教学重点:
1,ZT001仿真潜水艇电动模型的拼装.
2,潜水艇多种航行姿态的试航.
活动教学难点:
1,ZT001仿真潜水艇电动模型的拼装.
2,调节潜水艇模型的航行方向
活动教学准备:
ZT001仿真潜水艇电动拼装模型,电池,垫板,胶水,镊子,木砂皮,剪刀等.
活动教学过程:
第一课时
一,激发学生活动的兴趣:
我们伟大的祖国不仅有960万平方公里的陆上国土,还有300多万平方公里的海洋国土.她的大小相当于30多个浙江的面积,可是这300多万平方公里的海洋国土中,竞有150万平方公里的兰色国土与周边国家存在争议.特别是自从在我国南海发现大量的石油(约350亿吨,占世界的1/4)和天然气后,南海周边国家就开始了明争暗抢,为此祖国的主权正受到威胁,祖国的海权正遭到践踏.
保卫祖国辽阔海疆,需要一支强大的海军.我国目前还没有航空母舰,潜艇是海军中最具震慑力的武器装备.
今天,制作和研究我国ZT001潜水艇的仿真电动拼装模型.
"今天我们拼装潜艇模型,明天制造航空母舰".
二,师生共同拼装ZT001仿真潜水艇电动模型:
初步了解模型的结构和拼装注意点
ZT001潜水艇共分三部分(前舱,中舱,后舱),其它零部件均注塑在塑料框架上,框架角上标有大写英文字母,而每个里零件都有数字的编号.制作前让学生对照装配示意图逐一核对零件,搞清零部件的编号和安装位置.在装配时必须按照装配的顺序,制作哪一个,就从框架上剪切相关的零件,这样可以避免其它零件的丢损.初步了解模型的结构后,我们就可以动手了.
2,师生共同拼装潜水艇模型
①首先安装动力系统.安装螺旋桨的时候,注意角度一定要垂直,敲击时不要用力过猛,以免损坏桨叶.
②然后将电源开关固定在开关座上,并把开关拉杆与开关连接.
③下一步分别将两个配重盒嵌入前,后舱的端面,注意配重盒的缺口朝上通电源线,然后将两个橡胶O型圈套在前,后舱半圆O型槽内.
④将艇体的三部分组合起来,完成后可以将艇体放在艇架上,这样既可以保护艇体,推进器等,又可以方便安装上层建筑和其它零部件.
⑤上层建筑的装配顺序:先将三块绿色防滑地板背面涂上少量胶水,分别贴在前舱,中舱,后舱的顶部.然后把双系柱,发射仓盖,井盖,左桥,右桥,上桥,栏杆,天线粘在相应的位置,以上零件粘接时要注意通风,涂抹胶水要均匀,要涂到位而又不宜过多.超小零件可用镊子夹住粘合.
⑥接着,我们可以将可调节的前鳍,后鳍,尾舵分别插入相应的孔内,注意都是紧配合.
⑦最后,模型贴上白色的水线以及一些美化的贴饰,制作完成,准备航行.
三,整理器材:
请大家把有用的器材收拾好,把垃圾放入垃圾桶.我们下一节课进行潜水艇航行活动.
第二课时
一,潜水艇动力检查:
1,安装电池.请ä
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