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高中生物方面有关论文范文集,与中学生生物文2016年,教学优秀文评选情况相关论文答辩开场白

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关于公布2016年杭州市中学生物教学论文评选结果的通知

杭教研[2016]号

各区,县(市)教研室,

市直属各中学:

2016年杭州市中学生物教学研究会年会论文评比工作已结束,本次评选共收到推荐论文113篇,经评审,共评选出一等奖6篇,二等奖11篇,三等奖19篇,获奖论文约占推荐论文总数的30%.

市一等奖(6篇)

中学生生物文2016年,教学优秀文评选情况参考属性评定
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市二等奖(11篇)

潘炜桐庐县富春高级中学把握例题教学关,提高生物课堂教学效益赖淑娜师大附中与学生内感官类型相适应的高中生物课堂教学策略傅建利富阳中学思维导图在生物复习教学中的应用策略茅鑫红富阳中学浅析核心概念的初次建构—《遗传信息的表达》同课异构引发的思考(案例)钱马利东方中学基于建构主义理论的合作学习有效性策略研究缪仁票浙大附中基于项目学习的高中生物学教学设计赵红富阳二中立足课本实验,提升学生能力屠飞燕余杭高级中学高中生物课堂教学中模型构建与利用的研究金永霞潘炜桐庐县富春高级中学神经冲动产生和传导的实验研究桑燕萧山十一中构建生物模型创建有效课堂方旭红淳安县威坪中学高考题进行例题化应用的基本策略与分析

市三等奖(19篇)

黄利华萧山十一中有"备"而来,满载而归——高中生物有效预习策略į

高中生物方面有关论文范文集40;研究李超萧山十中问出高效课堂——让生物课堂在有效提问中高效起来蒋国娣萧山六中以导质疑以疑促学——生物实验教学中学生质疑能力培养的研究程智花淳安县汾口中学基于核心知识建构的教学模式在高三生物复习中的应用覃世柱新登中学浙科版高中生物教材插图的开发策略刘明富阳实验中学促进高中生物课堂教学有效生成的实施策略——生成性课堂,别样的溢彩郑超余杭高级中学复习课学案中预习检测的设计方法和策略沈晓璟余杭二高运用问题串+体验式活动教学突破教学难点陶忠华富阳中学基于多元智力理论的生物实验教学的实践研究吴荣华富阳二中生物课堂教学中如何通过疑问设置来培养学生的创新思维能力袁洪丹富阳实验中学他山之石,可以攻玉——其他学科思想在高中生物解题中的应用诸剑虹余杭中学共享是减少误区的捷径冯凌凌余杭第二高级中学浅谈高中生物策略性知识的教学马宁余杭第二高级中学高中生物复习教学中思维导图的应用策略陈宣东临安天目高中生物实验专题复习策略的研究陈满娜杭州二中东河校区运用联想编码策略提高教学效果鲁烨临安天目高中自我系统在生物教学中对学习动机的激发作用徐玉华桐庐中学高中生物课本实验开设及创新与高考实验能力测评关系研究葛丽杨欣萧山三中选择有效策略促进概念形成

高中生物学术论文撰写格式
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