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生物多样性有关论文范文,与硕士学位文的通知,优秀硕士文摘要湖北相关毕业论文格式
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野生动植物保护与利用学科硕士研究生培养方案
学科专业代码:0907
生物多样性有关论文范文
一、培养目标
培养为社会主义现代化建设服务,德,智,体全面发展的从事野生动植物保护与利用学科研究,教学及管理的高层次专门人才.具体要求:
1,较好地掌握马克思列宁主义,毛泽东思想的基本原理和邓小平理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,具有艰苦奋斗的作风和求实创新,团结协作的精神,立志献身野生动植物保护与利用事业,积极为社会主义现代化建设服务.具有从事野生动植物科学研究,教学工作或独自担任专门生产,技术工作的能力.
2,具有野生动植物保护与利用方面的系统而坚实的基础理论,专业知识和科学实验能力,了解所从事研究方向的国内外发展动态.
3,较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料.
二、研究方向
1,生物多样性
2,植物天然产物开发与利用
三、学习期限
全日制硕士研究生在校学制一般为三年.因客观原因未能按期完成学习任务者,可申请延长学习年限.脱产攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过3.5年,在职攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过4年.
四、培养方式
课程学习可以采取听课,自学,讨论,报告会及实验操作等多种形式.考试以笔试为主,并可根据课程特点辅以口试,实际操作等方式.
针对培养方案要求,结合每个研究生的特长和才能,采取因材施教,灵活多样的培养方式.各研究方向应充分发挥导师的主导作用,同时应注重同一研究方向学术群体的整体指导作用.充分发挥研究生的主动性和自觉性,以课程教学和实践研究为主,采取启发式,研讨式的教学方式.各级研究生应积极参加学院组织的学术讲座和学术报告,鼓励研究生组织学术研讨班和开展学术沙龙活动,积极参加社会实践和社会调查.加强研究生的自学能力,动手能力,表达能力和写作能力的训练和培养.
五、课程设置,学分要求和课程说明
1,课程学习实行学分制,课程分学位课,必修课和选修课,总学分要求不少于32学分.其中学位课18学分,必修课8学分,选修课不少于6学分.具体课程设置详见《课程设置及学分要求一览表》
2,补修课程同等学力或跨学科专业录取的硕士研究生,需补修本学科主干课程4门,即植物学,森林生态学,土壤学,树木学等4门.
六、实践教育
实践环节是培养硕士研究生实际工作能力的重要部分.实践环节包括教学实践,生产实践,技术服务,社会调查等.系和导师应尽可能为硕士研究生到外单位或外地进行实习,实验,调查,考察和参加学术会议提供与创造条件.系和指导教师对硕士研究生参加实践环节进行考核与评定,合格者计学分,未参加实践环节或考核不合格者不授予学位.
1,教学实践的方式可以是给本(专)科生讲课(部分章节),辅导和指导实习,实验,课程设计,以及协助指导毕业论文(设计),生产实践的方式可以是参加生产单位的各项生产活动.教学实践环节的工作量不少于120个标准时.具体要求详见《福建农林大学研究生参加教学实践的暂行规定》.
2,硕士生参加学术活动学分要求达到3学分.其中主讲专题报告,每场计1学分,每生至少要主讲1个专题报告,参加学术报告会及各类讲座等,每场计0.1学分,参加全国性学术会议0.5学分.在有条件的情况下,系和导师应积极支持研究生参加有关的学术活动,使硕士研究生了解学科发展的动向,开阔视野,培养开拓与创新的精神.具体要求详见《关于研究生参加学术活动的有关规定》.
教学实践和学术活动为必修环节,不计入课程学习总学分.
七,中期考核
1,考核时间考核的时间安排在第三学期.
2,考核内容
(1)政治思想,道德品质和遵纪守法方面的表现,
(2)课程学习,文献检索和文献综述的撰写情况,开题报告,科研进展或阶段成果,
(3)健康状况.
3,考核方式
以学科或系为单位,由学科带头人,系主任和硕士研究生导师组成考核小组,对硕士研究生逐个考核.根据研究方向和研究内容,必要时可聘请有关学科的专家参加考核小组.
4,考核结果与分流
考核结果分为"优秀","合格","基本合格","不合格"四种,根据考核的结果分别对研究生进行分流,奖励和淘汰.
(一)考核为"优秀"的研究生如已完成学位论文,可申请提前答辩,提前毕业,推荐就业,"优秀"的硕士生培养前途,本人自愿,可推荐参加优秀硕士研究生提前攻读博士学位的选拔,
(二)考核结果为"合格"的研究生可以进入学位论文研究阶段,
(三)考核结果为"基本合格"的研究生,给予书面警告通知,提出努力方向和具体改正要求.必要时由导师提出,所在系和学院同意,适当推迟毕业.推迟期间不发放"普通奖学金",
(四)考核结果为"不合格"的研究生,要终止攻读硕士学位,发给肆业证书.
八,科学研究与学位论文
完成学位论文是对硕士研究生进行科学研究的综合训练.学位论文包括文献综述,开题报告,科学实验(或科研调查)和论文撰写等部分.
硕士研究生在导师指导下开展研究工作:确定研究题目,搜集文献资料,参加专业生产实践,拟定研究计划,开展实验及论文写作.论文开题的准备工作和开题报告应在入学后1～1.5年内完成,并经硕士研究生所在系(或研究室)讨论审定.
硕士研究生提出试验研究方案,经导师审阅同意后开展工作.学位论文的基本要求:论文的选题具有应用价值和理论意义,研究的结果具有新的见解或能解决实际生产问题,能表明作者具有从事科学研究或独立承担技术工作的能力.对硕士研究生学位论文总的要求:立论正确,概念清楚,分析严谨,数据可靠,计算无误,图表清晰,文字简练,结论正确.硕士研究生对研究工作必须持以严谨的科学态度,以求获得准确翔实的数据资料,并据此进行科学分析和综合提高,认真撰写论文.学位论文的篇幅一般以3万字左右为宜,论文摘 要在1千字左右.学位论文答辩工作按《福建农林大学研究生论文答辩的暂行规定》执行.
鼓励硕士研究生在申请学位论文答辩之前,争取在国家核心期刊发表1篇以上学术论文或获省部级科技进步三等奖(排名5名以内).
九,课程简介
1,自然辩证法,科学社会主义理论与实践(NaturalDialectics,TheoryandPracticeonScientificSocialism)
见教育部组织编写的教学大纲.
2,第一外国语(PrimacyForeignLanguage)
见教育部组织编写的教学大纲.
3,野生植物资源学(WildPlantResourceScience)
《植物资源学》主要讲授野生植物资源学的定义,研究的对象与任务,资源植物学与其他植物应用学科的关系和资源植物的分类系统,植物资源的分类系统,植物化学的基本理论与研究方法,植物的化学成分,植物主要类群的化学成分,资源植物学的一般研究方法,我国植物资源分布概况,我国植物资源形成条件区域植物资源概况,食用植物资源(12小类),食用植物资源包括直接被人食用和间接被人食用两大类,药用植物资源,药用植物资源包括三类植物资源:中草药资源,植物农药类,有毒植物,工业用植物资源及保护和改造环境植物资源.
4,保护生物学专题(ProtectionBiologySubject)
主要讲授生物多样性危机的原因及保护原理,包括保护生物学概论,生物多样性及危机,生物多样性的保护,生物多样性保护与可持续发展.
5,野生植物资源保护与利用专题(WildPlantResourceProtectionAndUtilizationSubject)
通过本课程的学习,要求达到:(1)了解我国野生植物资源保护与利用基本情况和国内外应用现状,(2)掌握野生植物资源保护的措施与效果,(3)掌握野生植物资源利用技术,方法及工艺流程,(4)掌握野生植物资源保护与利用之间关系的协调发展技术与措施,(5)初步具备野生植物资源开发与利用研究的能力.
6,生态学研究方法与实践(EcologyResearchMethodandPractice)
该课程包含种群生态学,群落生态,生态系统,景观生态以及生态学最新领域的生物多样性,全球变化等的重点理论问题与研究方法,并且对生态学研究进展进行较系统地介绍.
7,自然保护区理论与应用主要讲授自然保护区的保护理论,自然保护区的建设,自然保护区的管理,自然保护区的评价,国内外主要保护区现状与发展趋势等.
10,野生植物栽培与开发研究专题(WildPlantCultivationandExploitationSubj
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