关于电子商务类论文例文,与网络营销文提纲年度相关论文格式模板

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专业自评报告

院(系)名称:管理系

专业名称:电子商务

专业负责人:夏兆敢

二○一○年四月二十六日

目录

第一部分专业建设与发展概况-1-

1.专业开设概况-1-

2.现有师资队伍与学生规模-2-

3.主要办学条件-2-

第二部分专业建设过程及成效-4-

1.专业建设规划与培养方案-4-

1.1专业设置-4-

1.2专业建设规划-5-

1.3人才培养方案-6-

2.专业基础条件-8-

2.1教学科研仪器设备-9-

2.2实践教学基地-10-

2.3专业图书与网络资源-11-

2.4教学经费-11-

3.师资队伍-11-

3.1队伍建设状况-11-

3.2主讲教师情况-13-

3.3科学研究水平-13-

4.课程建设-14-

4.1课程体系-14-

4.2教材选用与建设-16-

4.3教学方法与手段-17-

5.实践教学-17-

5.1实践教学体系-17-

5.2实验,实习和实训-21-

6.教学管理-22-

6.1教学规章制度执行-22-

6.2教学质量监控-23-

7.人才培养质量-24-

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7.1学生专业素质水平-24

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7.2学生毕业论文(设计)质量-25-

7.3社会评价-26-

第三部分存在问题与整改措施-28-

1.师资力量需进一步充实-28-

2.实践条件需进一步完善-28-

3.教学改革研究需进一步加强-29-

华第二部分专业建设过程及成效

1.专业建设规划与培养方案

1.1专业设置

电子商务是一个新兴的商务形态,已经成为国民经济和社会信息化的重要组成部分.正如《国务院办公厅关于加快电子商务发展的若干意见》(国办发【2005】2号)文件所指出:发展电子商务是以信息化带动工业化,转变经济增长方式,提高国民经济运行质量和效率,走新型工业化道路的重大举措,对实现全面建设小康社会的宏伟目标具有十分重要的意义.

我国电子商务正呈现快速发展的态势,并日益成为我国经济增长的助推器,它的广泛应用不仅降低了企业经营,管理和商务活动的成本,更是促进了资金,技术,产品,服务和人员在全球范围的流动,推动了我国经济全球化的发展.电子商务的快速发展导致相应的人才需求矛盾日益突出,在此背景之下,具备使用现代信息技术开展商务活动,能从事电子商务运作与管理的高素质应用型人才成为社会的急需.

近年来,湖北省特别是武汉市凭借原有的雄厚经济基础实力与得天独厚的优越地理位置,在本土企业高速发展的同时,外资企业纷纷落户,目前已有72家世界500强企业在湖北投资,这些外资企业的产品和服务每年都要销售或者提供到全世界各个地方,那么就需要有一个适合世界范围营销的平台,而这个平台就是电子商务.据调查,截止2002年12月,全国19%的中小企业已经开始开展电子商务,另有39%的企业正在建设或计划建设电子商务网站,经济建设的高速发展,对各类专业技术人才的需求量猛增.每年仅湖北省就要新增IT企业,营销企业数百家,这些新增的企业对电子商务应用专门技术人才提出了很大的需求量.

1.2专业建设规划

为加强电子商务专业的建设,根据华中师范大学武汉传媒学院总体发展规划,结合电子商务专业的实际情况和社会发展需求,在总结前几年专业建设的基础上,我们制定了《电子商务专业2016-2016建设发展规划》,进一步明确专业建设的指导思想,原则,目标和发展思路,提出了具体措施,并在今后的专业建设和发展中付诸实施.

本专业建设的指导思想是:根据专业定位和人才培养目标的要求,本着"能力本位,理论实用"的教学理念,遵循高等教育规律,努力办出自身特色,注重基础知识,突出应用能力,加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,提高人才培养质量.

本专业建设的总体目标是:在未来三年内,本专业人才培养模式改革取得重大进展,网络营销的专业方向领域有新的拓展,教师队伍素质全面提高,结构趋向合理,学生知识,能力,素质协调发展,实践动手能力显着提高,经过3到5年或更长的时间,努力把电子商务专业建设成为在湖北省独立学院中具有一定竞争实力和特色的品牌专业.

具体目标:

第一,不断探索能力本位的应用型人才培养模式.有针对性地拓宽专业口径和业务基础,并特别注重学生能力的培养,加强实践教学,加强校企合作,增强学生的适应性,突出应用型人才培养的特点.

第二,从学生知识,能力和素质协调发展要求出发,进一步优化课程体系.坚持基础知识,专业知识,应用知识和人文社科知识有机结合.着重培养学生应用能力,创新能力以及独立思考和分析,解决问题的能力等,注重学生整体素质的提高.

第三,紧紧围绕网络营销的专业方向,不断改革教学内容与教学方法,使教学内容和教学方式能主动地适应计算机和电子商务的新技术,新理论,新方法的产生和发展.

第四,在进一步加强专业建设和规范管理的基础上,进一步拓展电子商务网络营销新的领域,即3Y发展计划:移(Yi)动电子商务,供应(Ying)链式的传媒电子商务,校内创业(Ye)平台.

第五,进一步加强师资队伍建设,扩充教师队伍数量,提高教师队伍质量,尤其要积极引进高职称的专业人才.

第六,加大经费投入,进一步改善办学条件.

1.3人才培养方案

根据教育部"关于进一步深化本科教学改革,全面提高教学质量的若干意见"(教高【2007】2号)文件精神,"坚持知识,能力和素质的协调发展,继续深化人才培养模式,课程体系,教学内容和教学方法等方面的改革,实现从注重知识传授向更加注重能力和素质的培养".我校电子商务专业在调查研究的基础上,按照"3+1"的人才培养模式,制定并不断完善专业人才培养方案,反映了培养目标的要求,体现了知识,能力和素质协调发展,更加注重能力和素质培养的原则,强化了学生实践能力和创新能力的培养.

1.3.1不断修订完善人才培养方案

根据学校学科专业建设规划,结合管理系和本专业的具体实际,考虑到独立学院的办学层次和学生的学习基础,经过充分调研和论证,电子商务专业由过去的2个方向即系统设计与网络营销,修订为网络营销一个方向.同时,根据企业的需要,针对少数学生的选择,采取订单式培养其专业方向则偏重于电子商务技术层面,从而进一步明确了专业定位.

近几年,我们根据国内外电子商务理论与实践的发展,以及市场对电子商务人才需求的变化,每年都对人才培养方案进行了修改和调整.2006年,2007年,2016年均对人才培养方案进行了修订.2016年,根据2016年教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会编制的《普通高等学校电子商务本科专业知识体系》,结合我校电子商务专业的定位,再次较大幅度的修订了电子商务专业人才培养方案.09级人才培养方案的课程体系有了较大的变化,过去的课程安排分类比较笼统模糊,新的培养方案中,对课程进行了更细致的划分:专业课程体系由公共基础课程,专业基础课程,专业课程和实践教学4个部分构成.公共基础课程包括公共必修课程和公共选修课程,专业基础课程主要由管理,经济,计算机类相关课程组成,专业课程包括专业必修课程和专业选修课程,实践教学包括实验教学,实习,实训实践环节和毕业设计(论文)环节.(见表1)

本专业人才培养目标是:适应湖北经济社会发展的需要,培养具有社会主义思想觉悟和道德品质,掌握计算机技术,网络技术,电子商务软件技术,电子商务基本原理,基本知识与基本技能,尤其是网络营销的基本知识和技能,在工商企业,网络公司,金融机构,物流部门,国家相关部门等从事网

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